第8頁共8頁創建和諧校園活動總結（三）校園文化建設是學生成長的重要途徑。我校在校園文化建設中，以____為導向，以學生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，推進了德育建設，提高了學校的發展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明、和諧的校園。我們的主要做法是：一、開展豐富的文化活動。校園文化活動是校園文化建設的重要體現，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。根據新時期學生的心理特點和目前社會普遍關心的問題，我校創設了三大主題班會：養成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等）；心理輔導（主題有：如何適應新環境、克服心理壓力，做生活的強者、心理調試—相信自己、如何正確對待失意等）。有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會—感謝父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學校的老師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。2、國旗下的講話，莊嚴的正面教育。我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、____教育、文明禮貌教育、誠實守____育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。3、發揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施，充分發揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天廣播時間____小時，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據學生年齡和興趣特點，在不同時段設計了不同的廣播板塊，極大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內櫥窗和黑板報中得到直接的體現，有力地配合了學校工作，提高了教育效果。4、開展各種課內外活動，搭建個性發展平臺。我們充分廣泛地開展各種課內外活動，為全面培養學生個性特長搭建起一個又一個發展平臺。如“創建安全文明校園”、“樹立____”、“珍愛生命，拒絕____”、“拒絕管制刀具進校園”、“節約從我做起”、“做一個文明的小學生”等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學們的視野；“祖國在我心中征文比賽”、“元旦文藝匯演”、“手抄報比賽”、“書畫大賽”、“六一游園活動”等課外活動，為學生提供表現舞臺，展現了學生的個性特長；“消防應急演練”、“地震應急演練”等實踐活動，讓師生學會面對____緊急自救的知識，極大增強了師生的安全意識。通過廣泛開展各種課內外活動，進一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導了校園文化向健康高雅的方向發展，也推動了學生素質的全面發展，提高了德育的實效性。二、扎實抓好品行養成教育。良好的行為習慣養成教育是是德育工作中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環節，是反映學校德育工作成效的重要標志。我們突出抓了兩個方面：一是完善“他律”，倡導“自律”。通過《學生守則》、《學生日常行為規范》的實施及校規、班規的制訂與實施，使學生熟知并達到學校生活中具體的行為要求；建立良好的獎懲與激勵機制并及時分析總結學生品德行為的成功經驗與失敗教訓；在班級中創設產生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發生，形成“他律”。有了嚴格的他律，還要輔之以受教育者的內心自律。因為一個良好言行習慣的養成通常都需要經過自覺地練習和實踐才能定型。我們鼓勵并提倡學生進行自我教育，通過樹立榜樣，創設條件，讓學生在實踐中懂得人要做自己言行習慣的主人而不是奴隸。良好的言行習慣形成的過程是一個人將外在的要求內化為自身需要的過程。二是扎實抓好生活細節，促進養成教育。創建和諧校園活動總結（三）（二）教育科學發展校園和諧穩定—學校創建和諧校園工作總結九十團學校教育科學發展校園和諧穩定—學校創建和諧校園工作總結九十團學校建立于____，現有教職工____人，學生____人，共有教學班____個，其中小學____個、中學____個，住校生____人，校園占地面積____平方米。由教學區、運動區和生活區三部分組成。為了努力營造全校師生平安和諧的工作、學習環境，我校在團精神文明委、綜治委、教育部門以及上級有關部門的正確領導下，在開展創建“和諧校園”活動中，以育人為本，以科學發展為宗旨，把校園文明及周邊的環境的安全視為學校教育教學工作的前提和保證。自開展創建“和諧校園”工作以來，我們認真落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，狠抓事關師生安全、衛生等突出問題為重點，著力在規章制度建設、安全衛生設施建設、校園文化和師生和諧建設上狠下功夫，調動學校師生、家長和社區三方面的積極性，有力的推進了和諧校園活動的深入開展。學校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則；通過法制安全教育，增強了學生的守法意識、安全意識和自我保護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和重視學校安全工作的濃厚氛圍，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。經過全校師生共同努力，和諧校園創建工作取得較好的成績，校園呈現一派平安和諧的氛圍。現將我校開展“和諧校園”創建活動情況總結如下：一、加強____領導、增強創建“和諧校園”的責任感。學校成立了以校長、書記任組長，副校長、主任、治安員為成員的創建“和諧校園”領導小組。對于治安、安全工作的布署和落實做到了嚴、細、實，從學校領導到具體抓“和諧校園”建設的政教員再到教職員工都把“和諧校園”創建工作放到了重要的議事日程，校領導一手抓教學，一手抓“和諧校園”創建，把各項安全工作落實到學校工作的各個層面，各個環節，具體到人，學校與每位教職工簽訂了創建“和諧校園”責任書____份，確保了學校校園安全工作的____領導和有效推進。學校的“和諧校園”創建工作得到了進一步的落實與加強。學校因地制宜，千方百計，創條件，舉實措，重視健全與完善學校各項工作機制，做到校園安全無小事，校園安全教育處處時時有人抓。二、學校創建“和諧校園”的指導思想、總體目標、基本任務和主要內容1）、學校創建“和諧校園”的指導思想創建“和諧校園”要以____和____為指導，以____統領創建工作，全面____及____，遵循國家有關法律法規，按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關師生安全、衛生等突出問題為重點著力抓好規章制度建設、安全衛生設施建設、校園文化和師生和諧建設，充分調動學校師生、家長和社區的積極性，共同推進“和諧校園”創建活動的開展。2）、創建“和諧校園”的總體目標構建民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、和諧文明的九十團學校。3）、創建“和諧校園”的基本任務努力做到師生和校園安全、健康的各項規章制度健全各類機構完善，校園安全衛生設施達到國家規定要求。師生的法制觀念、安全防范和衛生保健意識進一步增強。校園刑事治安案件和安全衛生事故的發生次數顯著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕；校園秩序井然、環境優美，師生道德風尚提高，人際關系和諧。初步建成學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。4）、創建“和諧校園”的主要內容（一）注重校園文化建設，提高校園文明水平。積極加強校風、教風、學風建設，落實好《教師職業道德行為規范》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》等要求，提高師生的文明素質；注重開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發的各種事故；重視校園綠化、美化和人文環境建設，使校園處處體現教育和熏陶作用；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境；根據學校歷史和辦學特色，結合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度。要結合實際情況經常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和____的教育，樹立正確的理想信念。（二）強化安全與健康教育，提高師生安全衛生防護能力。學校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的實效性和有效性；要把安全與健康教育納入教學內容，要有一定的課時保證，要定期開展自救自護的演練；使師生員工的法制觀念、安全防范能力、衛生保健意識、自我保護和心理調節能力得到進一步加強，維護學校安全衛生成為師生自覺行動。（三）完善安全衛生管理制度，建立健全安全衛生管理機構。學校要依據有關法律法規，建立健全學校安全、衛生等各項管理制度；完善____處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛生事件措施，建立責任追究制度；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學校應建立專門的安全保衛機構，配備專（兼）職保衛人員；學校要創造條件，因地制宜設置衛生（保健）室，配備專（兼）職衛生人員（保健教師）；建立完善的師生定期體檢制度。（四）加強安全衛生設施建設，保障學校安全衛生基本條件。學校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、構筑物和用水、用電、用氣、開水鍋爐等設施、設備要符合國家規定的標準；積極推進改水改廁，推廣以生態技術為核心的糞便無害化處理；校園各類安全基礎設施完備，標識清楚醒目；學校要密切配合有關部門做好定期自查、檢查校舍和安全衛生設施工作，發現問題及時上報，盡快解決；學校要在重點部位____報警、視頻監控設施，建立校園固定“110報警點”（學校門衛室、政教處辦公室），建立集人防、物防和技防為一體的校園治安防控體系。（五）嚴防重大事故發生，提高師生安全感。門衛要切實負起責任，做好外來人員登記，學校要堅持治安巡邏，抓好校園報警點或警務室的建設，嚴防不法份子侵入校園；加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作，確保師生飲食安