2022下半年臺州市語文統招專升本三輪沖刺題目【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.《長亭送別》中的唱段，所運用的主要抒情方法是（）

A.借景抒情B.借事抒情C.借比喻抒情D.借典故抒情

2.當頸動脈竇壓力感受器的傳入神經增多，可引起（）

A.心迷走神經興奮B.心交感神經興奮C.心率增快D.心輸出量增加

3.下列句子中諸字的含義是之于的是（）

A.嵩又取架上諸書試以問巡B.諸校尉無罪，乃我自失道C.諸廣之軍吏及士卒或取封侯D.公伐諸鄢

4.《中國人失掉自信力了嗎》一文運用的駁論方法是（）

A.駁斥論點B.駁斥論據C.駁斥論證D.駁斥論證結構

5.下列文章既是記人散文，又是文藝隨筆的是（）

A.《段太尉逸事狀》B.《論學問》C.《馬伶傳》D.《文與可畫筼筜谷偃竹記》

6.不患寡而患不均，不患貧而患不安出自（）

A.《孟子》B.《莊子》C.《韓非子》D.《論語》

7.下列成語，不是出自《前赤壁賦》的是（）

A.馮虛御風B.正襟危坐C.望洋興嘆D.杯盤狼藉

8.北宋著名文學家歐陽修的號是（）

A.香山居士B.放翁C.醉翁D.稼軒

9.《山鬼》選自（）

A.《詩經》B.《九章》C.《九歌》D.《國語》

10.某縣一中學擬建校辦企業，特向縣工商局懇請注冊，縣工商局應用行文表示同意（）

A.批復B.復函C.通知D.決定

11.被后世稱為亞圣的是（）

A.孔子B.荀子C.孟子D.莊子

12.《五代史伶官傳序》中闡述盛衰之理所用的史實論據是（）

A.唐玄宗前盛后衰的歷史B.李煜亡國的史實C.后唐莊宗先盛后衰的史實D.陳叔寶荒淫誤國的史實

13.現代文學史上，擅長描寫北京底層平民生活、作品有濃郁京味的作家是（）

A.茅盾B.老舍C.曹禺D.郁達夫

14.迎春花市期間，廣州市西湖路等路段禁止一切車輛通行，市公安局應用（）行文

A.通知B.通告C.通報D.公告

15.下列屬于唐宋八大家的是（）

A.黃幾復B.白居易C.劉禹錫D.曾鞏

16.歐陽修在《五代史伶官傳序》中提出王朝興衰的主要因素是（）

A.伶官B.天命C.人事D.人才

17.有關肺癌的描述下列哪項是錯誤的（）

A.鱗癌多為中央型B.腺癌多為周圍型C.燕麥細胞癌惡性程度高D.腺癌和鱗癌不可能同時出現

18.議論文的核心要素是（）

A.論據B.標題C.論證方法D.論點

19.以下屬于文學研究會的作家是（）

A.徐志摩B.朱自清C.丁玲D.巴金

20.詞史上，被王國維譽為眼界始大，感慨遂深的詞人是（）

A.周邦彥B.李煜C.柳永D.蘇軾

二、閱讀理解(10題)21.這段文字所列舉的秦國四位國君任用客卿建立功業各自的側重點是什么?這樣寫有什么好處

22.本文記錄了一場螞蟻大戰，作者認為（）

A.將載入史冊B.將永志不忘C.將無法再現D.將堪稱經典

23.眾人對變法的態度是什么？

24.文章大部分內容寫測量時間，卻以門沿為題，為什么？請簡要說明

25.（2）有人認為愚公移山是愚妄的行為，有人認為愚公移山是聰明之舉。對于愚公移山的行為，你的看法和理由是什么？

26.《風波》描寫人物采用的主要手法是（）

A.烘托B.工描C.白描D.對比

27.馮諼客孟嘗君

齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食門下。孟嘗君曰：客何好？曰：客無好也。曰：客何能?曰：客無能也。孟嘗君笑而受之曰：諾。

左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：長鋏歸來乎！食無魚。左右以告。孟嘗君曰：食之，比門下之客。居有頃，復彈其鋏，歌曰：長鋏歸來乎！出無車。左右皆笑之，以告。孟嘗君曰：為之駕，比門下之車客。于是乘其車，揭其劍，過其友曰：孟嘗君客我！后有頃，復彈其劍鋏，歌曰：長鋏歸來乎！無以為家。左右皆惡之，以為貪而不知足。孟嘗君問：馮公有親乎?對曰：有老母。孟嘗君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復歌。

后孟嘗君出記，問門下諸客：誰習計會，能為文收責于薛者乎？馮諼署曰：能。孟嘗君怪之，曰：此誰也?左右曰：乃歌夫‘長鋏歸來’者也。孟嘗君笑曰：客果有能也，吾負之，未嘗見也。請而見之，謝曰：文倦于事，憒于憂，而性愚，沉于國家之事，開罪于先生。先生不羞，乃有意欲為收責于薛乎?馮諼曰：愿之。于是約車治裝，載券契而行。辭曰：責畢收，以何市而反?孟嘗君曰：視吾家所寡有者。

驅而之薛，使吏召諸民當償者悉來合券。券遍合，起，矯命以責賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。

長驅到齊，晨而求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，曰：責畢收乎?來何疾也？曰：收畢矣。以何市而反?馮諼曰：君云‘視吾家所寡有者’。臣竊計，君宮中積珍寶，狗馬實外廄，美人充下陳。君家所寡有者，以義耳！竊以為君市義。孟嘗君曰：市義奈何?曰：今君有區區之薛，不拊愛子其民，因而賈利之。臣竊矯君命，以責賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。乃臣所以為君市義也。孟嘗君不說，曰：諾，先生休矣！

后期年，齊王謂孟嘗君曰：寡人不敢以先王之臣為臣。孟嘗君就國于薛，未至百里，民扶老攜幼，迎君道中。孟嘗君顧謂馮諼：先生所為文市義者，乃今日見之。馮諼曰：狡兔有三窟，僅得免其死耳。今君有一窟，未得高枕而臥也。請為君復鑿二窟。

孟嘗君予車五十乘，金五百斤，西游于梁，謂惠王曰：齊放其大臣孟嘗君于諸侯，諸侯先迎之者，富而兵強。于是，梁王虛上位，以故相為上將軍，遣使者，黃金千斤，車百乘，往聘孟嘗君。馮諼先驅，誡孟嘗君曰：千金，重幣也；百乘，顯使也。齊其聞之矣。梁使三反，孟嘗君固辭不往也。

齊王聞之，君臣恐懼，遣太傅赍黃金千斤，文車二駟，服劍一，封書謝孟嘗君曰：寡人不祥，被于宗廟之祟，沉于諂諛之臣，開罪于君。寡人不足為也，愿君顧先王之宗廟，姑反國統萬人乎？馮諼誡孟嘗君曰：愿請先王之祭器，立宗廟于薛。廟成，還報孟嘗君曰：三窟已就，君姑高枕為樂矣。

孟嘗君為相數十年，無纖介之禍者，馮諼之計也

《馮諼客孟嘗君》出自（）

A.《左傳》B.《史記》C.《國語》D.《戰國策》

28.（2）從這段話里可以看出說話者在勸寶玉干什么？

29.命、過、緣、斫、焚、窮一連串動作，表達了作者怎樣的心情？

30.此詞中，具有象征意蘊的意象是（）

A.脈脈此情B.天涯芳草C.落紅無數D.幾番風雨

三、解釋劃線詞(10題)31.雖董之以嚴刑，振之以威怒。

董

32.與爾三矢，爾其無忘乃父之志！

答案

33.溯洄從之，道阻且躋。

躋

34.是社稷之臣也。

是

35.齊王使使問趙威后，書未發。

發

36.陳力就列，不能者止。

就

37.先王之制，大都不過叁國之一。

國

38.抑不知生之志，蘄勝于人而取于人耶？

蘄

39.遙岑遠目。

目

40.刑仁講讓，示民有常。

刑

四、現代文閱讀(2題)41.作者舉自己當初被退稿的例子勸慰女兒有何作用？

42.閱讀下文，完成第27—29題。

家園落日

很久以來，我都有種感覺：同是那個太陽，落日比朝陽更富愛心。

我想起到過的許多地方，見過的各種落日。

戈壁落日很大，泛黃古舊，半透明，邊緣清晰如紙剪。此時起了風。西北一有風則蒼勁。芨芨草用力貼緊了地，細沙水汽一般游走，從太陽那邊撲面而來，所以感到風因太陽而起；恍惚之間，太陽說沒了就沒了，一身鬼氣。

云海落日則很飄又很柔曼，一顆少女心。落呀落，落到深淵了吧，突然又在半空高懸，再突然又整個不見了，一夜之后從背后起來。她的顏色也是變化的——我甚至見過紫色的太陽。這時候連那太陽是否屬實都沒有把握。

平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線，被模糊的土地浸潤似的吞食。吞到一半，人沒了耐心，扭頭走開。再回頭，什么都沒啦：一粒種子種進了地里。

看大海落日是在美國。或許因為是別人的太陽，總感到它的生命不遂意：你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進海水的，隔得還有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的時候。這時美國朋友便驕傲地說，看，一顆水珠在輝煌地接納火球了。我說唔，唔唔。

說到底，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日，普通得就像一個人。在我居住的中國川東，就是這種太陽。

我常常單騎出行，駐足國道，倚車貪看丘陵落日。那地勢的曲線是多層的，顏色也一一過渡，從青翠到濃綠，從濃綠到黛青，而最近夕陽之處一派乳白，那是盆地特有的霧靄。

似乎一下子靜了一陣，太陽就這樣下來了；紅得很溫和，柔軟得像泡過水，讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭。有時候有如帶的云霞繞在它的腰際，有時候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤。農舍頂上如縷的炊煙飄進去，化掉了；竹林在風中搖曳，有時也搖進去了。

當路人不顧這一切時，我很焦急，很想說喂，看哪！

兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犢……有一天有一個老農夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊上走進了太陽。馬駝著馱子。老農因為老了，上坡時就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見了，就將自己的尾巴不停地搖著。

我不禁熱淚盈眶；一種無法描述的愛浸透全身。

這個遲暮的老農！他隨心所欲的自在曠達讓我羞愧……我突然想到就人生而言，遲暮只有一瞬，長的只是對遲暮的憂慮而已。

這個起伏田野上的落日啊……我曾經反復思索這種落日為什么特別豐富——曲線？層次？人物活動？抑或角度的眾多？最終承認：僅僅因為它是家園落日。家園！這個毫無新意的單純的話題！家園的感覺何以如此？說不清。譬如在我生長的重慶——我心知凡是她能給予我的，其他地方也能給予；然而一切的給予，又都代替不了家園。而人在家園看落日，萬種感覺也許變幻不定，有一種感覺卻生死如一：那才是我的太陽啊！

（有刪改）

文章題為家園落日，但卻先寫家園之外的各種落日景象，其作用是什么？

五、作文題(1題)43.閱讀下面的材料，根據要求作文。

材料一：表情包是一種通過圖片來表達感情的方式，現在年輕人的社交方式是所謂天可不聊，圖不可不給，幾乎任何對話都會出現表情包。

材料二：一位教授說，現在學生都喜歡用表情包，有時他勸導學生幾句，學生回一個表情包；表揚或批評學生幾句，他們也是發來一個表情包，表情包簡直是結束聊天的利器。

材料三：專門研究非語言符號的艾伯頓·梅熱比曾提出公式：溝通雙方互相理解=語調／語速（38%）+表情／姿態（55%）+語言內容（7%）。

對表情包，你有什么看法？請寫一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字

參考答案

1.A

2.A當動脈血壓突然升高時，經壓力感受器傳入的沖動增多，通過中樞的整合作用，心迷走中樞的緊張性活動增強，心交感中樞和交感縮血管中樞的緊張性活動減弱，使心率減慢，心臟收縮能力減弱，心輸出量減少，外周血管緊張性降低，血流阻力減小，動脈血壓回降到正常范圍。

3.DD。A項中的諸可當其他講；B、C兩項中的諸都當眾多講；D項中的諸當之于講

4.AA《中國人失掉自信力了嗎》通過對中國人失掉了自信力這個論點的駁斥，揭示了中國人并沒有失掉自信力的深刻道理，頌揚了民族脊梁們堅韌不拔的意志

5.DD《文與可畫筼筜谷偃竹記》既是記人散文，又是文藝隨筆，文章以畫竹為線索敘述了作者和文與可的深摯友誼及其睹物思人的悲痛

6.D識記類試題，屬經典文學作品名句識記的考查。不患寡而患不均，不患貧而患不安出《論語·季氏將伐顓臾》，是專升本大學語文考試大綱之外的常考篇目之一，已經出現過的題型就有填空、選擇、閱讀理解等。原文是：季氏將伐顓（zhuan）臾（yu）。冉有、季路見于孔子曰：季氏將有事于顓臾。孔子日：求！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？冉有日：夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。孔子曰：求．！周任有言曰：‘陳力就列，不能者止。’危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？冉有曰：今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂。孔子曰：求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠人不服，而不能來也；邦分崩離析，而不能守也；而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也。在這篇文章中，不難看出孔子的政治主張：不患寡而患不均，不患貧而患不安，蓋均無貧，和無寡，安無傾。同時不難看出他的治國策略：修文德以來之。既來之，則安之

7.C望洋興嘆出自《莊子·秋水》

8.C歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年又號六一居士

9.C《山鬼》選自《楚辭·九歌》，是屈原根據楚國南方民間流行的祭神樂歌加工潤色而成的抒情民歌

10.BB縣某中學與縣工商局兩單位不相隸屬，故應用函來行文

11.CC孟子是戰國時期儒家學派的代表人物，被認為是孔子學說的繼承者，有亞圣之稱

12.CC《五代史伶官傳序》通過后唐莊宗先盛后衰的史實，論述了國家興衰敗亡不由天命而取決于人事的道理

13.B

14.B通告適用于在一定范圍內公布應當遵守或周知的事項

15.D唐宋八大家指韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏

16.C《五代史伶官傳序》一文開頭便指出：盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？指出人事是王朝興衰的主要因素

17.DD肺癌的組織學類型有鱗癌、腺癌、腺鱗癌、小細胞癌、大細胞癌、肉瘤樣癌

18.D議論文論證的核心便是證明作者自己的觀點，論據和論證均是圍繞論點展開的

19.B

20.BB王國維《人間詞話》云：詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞，李煜之后，詞的創作走向了一種新的繁榮

21.①秦四位國君任用客卿建立功業各自側重是：秦穆公爭霸，秦孝公變法，秦惠王擴張，秦昭王安內。②這樣寫的好處：運用秦國歷史上明君的事例作論據，對秦王來說，最熟悉，最親切，最有說服力，并且暗含深意：逐客是違背列祖列宗的做法，是不孝的；任用客卿建功各有側重，有利于突出強調客卿的多種作用

22.ABAB文章第五段說這場決戰對雙方來說是何等重大，將載入史冊，永志不忘，可知A、B兩項正確

23.眾人的態度是反對變法

24.①我曾以門沿做量器記錄孩子的成長，門沿與時間有密切關系。②文中作者把門沿作為一種時間量尺，將文中有關時間記錄的內容統一在一起。③以門沿為題生動形象，吸引讀者，耐人尋味

25.（2）示例一：我認為愚公移山是不明智的。理由：移山費時費力，只憑人力是難以實現的。寓言最后不得不借夸娥氏二子之力來完成，這不正印證了這一點嗎？且移山還可能導致自然環境的破壞，不如搬家、開路或繞道而行來得容易。示例二：我認為愚公移山是聰明之舉。理由：盡管移山比搬家或繞道困難得多，但移山才是徹底解決問題的辦法。移山之舉說明愚公有著遠大的抱負，敢于挑戰自然，而且堅信人定勝天的道理，他懂得只要代代堅持，就一定有實現愿望的一天。示例三：我認為不能簡單地以智愚來認識愚公移山的行為。理由：從現實可行性和功利效益的角度來說，愚公確實愚。但從精神意志的角度來說，他知難而上、頑強不屈的精神和人定勝天的信念，不正給了我們積極的啟示嗎

26.CC《風波》主要用白描手法描寫人物

27.DD《馮諼客孟嘗君》一文出自《戰國策·齊策》

28.（2）寶釵一直勸說寶玉走仕途經濟的道路

29.被貶后仍感到惴栗不安

30.BCDBCD此詞用比興象征手法抒寫情懷。象征意象有天涯芳草落紅無數幾番風雨春又歸去

31.董：督責，監督

32.你一定不要忘了你父親的遺愿

33.躋：升，高

34.是：這，指示代詞

35.發：啟封

36.就：居，擔任

37.國：國都

38.蘄：同祈，求

39.目：名詞用作動詞，望的意思

40.刑：通型，典型

41.作者本身是著名的暢銷書作家，他的成功女兒親眼所見，因此以他被退稿為例更具說服力；且以此為例證明了要收獲就必須努力付出的道理

42.為后文寫家園落日作鋪墊、蓄勢，以形成強烈的對比，突出對家園落日的深深依戀之情

43.請堅持用漢語說話現在，網上流行表情包。有人一本正經地勸你，你同意也罷，不同意也罷，給他一個表情包，表情包含蓄而豐富，就讓他自己慢慢去領悟吧；別人表揚你或是批評你，何必絞盡腦汁，苦苦尋覓回復的言