第第頁舉辦五一勞動節活動的策劃方案

舉辦五一勞動節活動的策劃方案1

一、教學對象分析

同學在上一節課的學習中已經嫻熟掌控前進和后退兩個指令，在這一節課中將會學習左轉和右轉的指令，通過這4個指令的不同組合繪畫出各種不同的簡約圖形，能大大地激發同學的學習愛好。由于學校生的空間思維技能還有等進展，因此在左轉和右轉的角度數上是同學學習的難點，在教學中需要多運用圖例援助同學建立空間感。

二、教學內容分析

本節課的教學內容是《信息技術》廣教版第三冊(下)第2課小海龜畫圖——右轉、左轉指令。在上一節課中，同學已經學會了Logo語言中兩個最基本的指令(FD、BK);這節課是在此基礎上再學習LT和RT兩個基本指令，然后通過小海龜寫字和小海龜畫畫的方式，讓同學敏捷運用這兩節課所學習的基本指令指揮小海龜畫出一些基本的圖形。

三、教學目標

(一)知識性目標

1、通過視覺上的直觀感受，讓同學知道旋轉時旋轉的是外角;

2、通過閱讀課本讓同學找出右轉和左轉指令的格式(RT角度數和LT角度數)并熟記;

3、通過指導，讓同學把Logo指令可以寫成一行;

(二)技能性目標

1、使同學敏捷運用左轉或右轉指令寫出文字(十、上、田、凹);

2、使同學敏捷運用左轉或右轉指令畫簡約圖形(正方形、三角形、小紅旗、風車);

(三)情感性目標

1、通過讓同學用左轉和右轉指令，感受敏捷運用所學知識的魅力。

2、同學在畫出各種不同的圖形時，獲得勝利的喜悅感。

四、教學重點和難點

(一)重點：

1、掌控左轉指令和右轉指令的格式;

2、掌控Logo的基本指令的寫法及其作用。

(二)難點：

1、讓同學明白旋轉時轉動的是外角的度數;

2、同學能敏捷地直觀判斷出旋轉的度數;

五、教學環境與資源

計算機房及配套的教學課件(簡約的PPT)

六、教學時間

1～2課時

七、教學過程

八、板書設計

第1課小海龜畫圖

——右轉、左轉指令左轉指令：RT角度數右轉指令：LT角度數九、教學反思

舉辦五一勞動節活動的策劃方案2

活動目標：

1.嘗試運用長方形和圓形來表現出公共汽車的主要形狀特征。

2.在活動過程中，留意保持自己畫面的干凈。

活動預備：

玩具公共汽車或公共汽車圖片;油畫棒、人手一張白紙。

活動重難點：

重點：能了解公共汽車的主要形狀特征;

難點：用長方形和圓形來表現出公共汽車的主要形狀特征。

活動過程：

1.認識公共汽車。

老師出示玩具公共汽車，觀測公共汽車的主要特征。

——今日，小猴開著它的公共汽車來我們班做客啦!大家快來瞧瞧!看看公共汽車的身體是什么外形的呀?輪子是什么外形的呀?

(引導幼兒說出身體大大的，長方形的身體，圓圓的輪子，提示幼兒留意輪子所在的位置)

2.老師示范作畫。

——小猴呀想請本事大的小伙伴們幫它的公共汽車畫下來。那我們跟著老師先來試一試。

老師邊念兒歌邊作畫：畫個大大的長方形作公共汽車的身體，畫兩個圓圈圈

是它的輪子。(提示幼兒要將畫面的布局，并提示輪子所在的位置，并講解為

何只畫兩個輪子)

3.幼兒徒手練習。

——與老師一起邊念兒歌，邊徒手作畫。

——在完成公共汽車基本形狀以后，老師可引導幼兒畫上窗戶、方向盤等。

(依據幼兒技能，讓其自由發揮)

4.幼兒作畫。

——老師巡回指導，提示幼兒畫面的布局，以及提示幼兒保持自己畫面的干凈。

5.展示作品。

——相互觀賞同伴間的作品。

延伸活動：可提供一些長方形、正方形、圓形的蠟光紙，與幼兒一起制作拼貼畫。

舉辦五一勞動節活動的策劃方案3

教材分析：

本課以“找果子的小刺猬”為載體，引發同學的探究欲望，培育同學動手技能及創新思維。教科書中展示了小刺猬的圖片和小刺猬找果子的相關作品，引導同學了解小刺猬的形象特征，想象小刺猬如何找果子。通過觀測、談論、探究、想象、創作等一系列活動，讓同學對找果子的小刺猬有更深入的感知、感悟。

本課屬于“造型.表現”學習領域。動手做做玩玩是同學最喜愛的活動，本課通過搓、捏、壓、團等不同操作方法的運用，掌控立體造型的技巧，培育制造技能。教學中要充分發揮同學的形象技能，鼓舞創新，尊敬同學性格，激發同學創作潛能。

教學目標：

1、了解猬的相關知識和形象特點。

2、用泥塑的方法塑造一只或一組找果子的.刺猬。

3、培育愛小動物的意識，以及喜愛、愛護大自然的情感。

重點難點：

重點：能用泥塑的表現方式，運用水滴形的造型方式完成一只或一組刺猬難點：能巧用生活原型來塑造泥塑刺猬，并能添加果子以增加趣味性。

課前預備：

(同學)小刺猬的圖片資料、陶泥或彩泥、小刺猬玩具

(老師)多媒體課件、范作、彩泥。

教學過程：

一、情境導入

1、通過秋天的圖片，導入內容

老師：秋天到了，樹葉黃了，果實成熟了，人們都忙著收貨了。森林里的小動物也都忙開了!

2、同學們發揮想象猜想

老師：森林里的小動物都在忙什么呢?

3、出示刺猬球圖片，

師：瞧一瞧，誰來了?它也來找果子，為冬眠做預備呢?那今日這節課，我們就一起來學習第5課《找果子的刺猬》。

舉辦五一勞動節活動的策劃方案4

活動目標：

1、熟識國畫材料，用具，了解基本國畫的常規。

2、初步感知國花的基本特征，比較國畫和蠟筆畫的區分。

3、學習洗筆、換水的方法，保持衣物干凈。

活動預備：

毛筆盤子顏料盒水罐國畫顏料宣紙

活動過程：

一、介紹國畫用具。

1、介紹我們的筆寶寶一家：爸爸、媽媽、寶寶。

2、練習握筆姿態。

3、訓練作畫常規。

二、比較國畫與蠟筆畫的區分

1、跑步競賽：請一名幼兒