第頁《綜合實踐實訓》教學大綱課程編號：02100064英文名稱：ComprehensivePracticeTraining學分：1學時：1周課程類別：專業(yè)方向模塊課程授課對象：日語專業(yè)學生教學單位：外國語學院外國語言文學修讀學期：短學期3一、實踐實訓性質(zhì)、目的與要求（一）實踐實訓性質(zhì)和目的本課程是日語專業(yè)為高年級學生開設的一門為期一周的實踐實訓課程，是專業(yè)方向模塊課程中的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是課堂教學的延伸。目的是以學生能力培養(yǎng)為核心，在特定的時空，通過開展形式多樣、多層次的開放或半開放式或集中的實踐實訓，使學生增長見識、拓展思維、開闊視野、豐富知識、感知社會，進一步鞏固所學的理論知識，理論聯(lián)系實際增強學生的語言交際能力。（二）實踐實訓要求1．實踐實訓期間，學生必須嚴格遵守紀律，注意安全，服從實踐實訓指導教師的管理。2．實踐實訓期間，學生必須虛心學習；按時完成指導老師布置的實踐實訓任務。3．實踐實訓期間，學生一般不得請假。特殊情況需要請假者，必須經(jīng)實踐實訓指導老師同意。學生無故不參加實訓，作曠課處理。二、實踐實訓組織（一）根據(jù)教學計劃，實踐實訓由日語系及相關指導教師負責制定實踐實訓活動計劃，及安排具體實踐實訓任務，并由指導教師具體組織實施。（二）實踐實訓方式，在指導教師的監(jiān)控下可采用以班級為單位或分小組或個人分散進行的形式。（三）學生在實踐實訓期間，必須服從指導教師對實踐實訓活動的指導與檢查。（四）實踐實訓指導教師對學生的實踐實訓情況進行考核評價。（五）實踐實訓指導教師的職責1．了解實踐實訓的性質(zhì)、目的以及內(nèi)容和要求，并做好前期有關準備工作。2．實踐實訓過程中，要加強指導，嚴格要求，解決和處理實踐實訓中的具體問題，重大事情及時報告系部，保證實踐實訓的順利進行。3．做好學生實踐實訓期間的日常管理，了解學生在實踐實訓中的表現(xiàn)。4．組織實踐實訓總結交流，檢查學生總結報告，結合學生在實踐實訓期間的具體表現(xiàn)綜合評定學生成績。5．實踐實訓結束后，相關指導教師向系部提交一份實踐實訓情況總結，以便今后借鑒，更好地開展實踐實訓教學活動。三、實踐實訓內(nèi)容與形式（一）實踐實訓內(nèi)容要求學生在實踐實訓指導教師的指導下，切實參與到實際的實踐實訓教學活動中。具體內(nèi)容如下：（實踐實訓活動內(nèi)容可根據(jù)具體情況選取和調(diào)整）1.開展各類見習活動和社會調(diào)研活動。如工廠企業(yè)見習和調(diào)研、專業(yè)市場見習和調(diào)研等。2.開展系列講座活動。如禮儀；外事紀律；外貿(mào)知識；有關政策、法律、法規(guī)；國際慣例；經(jīng)濟形勢等系列講座。3.開展文化周活動。體驗語言對象國的文化，提高對本專業(yè)的了解和認識。4.開展語言實訓活動。如語言志愿者服務培訓等。5.赴國內(nèi)外實習基地進行實訓。（二）實踐實訓形式以學生能力培養(yǎng)為核心，根據(jù)本專業(yè)的特點和具體條件，開展多層次、全開放式、半開放式、校內(nèi)外集中、分散相結合的實踐實訓形式。四、實踐實訓時間安排實踐實訓安排在大學本科階段第六學期后的短學期進行，共1周。日語專業(yè)學生實踐實訓基本流程為：實踐實訓前期準備進入實踐實訓學生提交實踐實訓總結報告指導教師考核評價指導教師提交情況總結五、實踐實訓考核與成績評定（一）必須對每個學生進行考核并評定成績。成績載入記分冊，并歸入本人檔案。（二）實踐實訓成績由指導教師、參照學生