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二年級語文上冊《王冕學(xué)畫》教學(xué)課件—A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作【微能力認(rèn)證作業(yè)】二年級語文上冊《王冕學(xué)畫》教學(xué)課件—【精品課件】王冕學(xué)畫綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)王冕(1287～1359)，字元章，號竹齋，別號梅花屋主，元諸暨楓橋人。自幼好學(xué)，白天放牛，每晚借佛殿長明燈夜讀，終成通儒。詩多描寫田園生活，同情人民疾苦，譴責(zé)豪門權(quán)貴，輕視功名利祿。一生愛好梅花，種梅、詠梅又工畫梅。書法、篆刻皆自成風(fēng)格，足以名家。有《竹齋詩集》傳世。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)王冕以畫梅著稱，尤工墨梅。他畫的梅簡練灑脫，別具—格。其《墨梅圖卷》畫橫向折枝墨梅，筆意簡逸，枝干挺秀，穿插得勢，構(gòu)圖清新悅目。用墨濃淡相宜，花朵的盛開、漸開、含苞都顯得清潤灑脫，生氣盎然。其筆力挺勁，勾花創(chuàng)獨(dú)特的頓挫方法，雖不設(shè)色，卻能把梅花含笑盈枝，生動地刻劃出來。不僅表現(xiàn)了梅花的天然神韻，而且寄寓了畫家那種高標(biāo)孤潔的思想感情。加上作者那首膾炙人口的七言題畫詩，詩情畫意交相輝映，使這幅畫成為不朽的傳世名作。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)王冕：《墨梅圖卷》（北京故宮博物院藏）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

王冕：《墨梅》（日本大阪正木美術(shù)館藏）

王冕：《梅》（美國克里夫蘭博物館藏）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)王冕：《斷橋香雪圖》（美國大都會藝術(shù)博物院藏）王冕：《南枝春早圖》（臺北故宮博物院藏）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)思考：

這篇課文寫的是誰什么時候的什么事？

（本課寫的是畫家王冕小時候?qū)W畫荷花的事。）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)彈指著實(shí)黃梅煩躁照耀一番可惜須臾尤其胭脂鉛粉諸暨花卉疲倦含苞欲放綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)積累表示時間短的詞語：須臾瞬間剎那霎時片刻眨眼間頓時綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1、湖邊山上，青一塊，紫一塊，綠一塊。2、樹枝上都像水洗過一番的，尤其綠得可愛。●●●●綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)比較句子：1、湖里有十來枝荷花，苞子上清水滴滴，荷葉上水珠滾來滾去。2、湖里有荷花，苞子上有清水，荷葉上有水珠。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)王冕看到此景是怎么想的？看到（），王冕心里想到（），又心里想到（），于是，他（）。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

王冕學(xué)畫荷花，“初時畫得不好”，聯(lián)系課文想想，當(dāng)時他會怎么想，怎么做？王冕初時畫得不好，（）。畫到三個月之后，那荷花精神顏色無一不像，只多著一張紙，就像是湖里長的，又像才從湖里摘下來貼在紙上的。

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