人教版一年級音樂下冊《多快樂呀多幸福》教學設計_第1頁
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文檔簡介

---多快樂呀多幸福》教學設計教學目標：了解藏族的生活、人文、自然風光等知識，熱愛祖國的音樂文化，增強民族意識和愛國主義情操。學會唱《多快樂呀、多幸福》這首歌，邊唱歌邊用固定聲勢節奏為歌曲伴奏。積極學習簡單的藏族舞蹈動作，參與歌表演，在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂，體驗與他人合作表演的快樂。重點難點：學唱歌曲，學習簡單的藏族舞蹈動作，與他人合作表演。教學過程：一、組織教學1、聽音樂進教室2、師生問好1=C2/4|15|5—|63|31234|5——|5432|1—小朋友們好，你好你好，老師你好！

二、基礎練習發聲練習1=C1=F2/412345—51765小、朋友唱ulululululu小、朋友唱ililililili65432—54321小、朋友唱uuuuuu小、朋友唱aaaaaa、新課教學師：我們生活在這個美麗的世界里，都覺得自己很幸福，那這首《多快樂呀多幸福》，我們應該用什么樣的感情來唱呢？1、指導學生帶感情地演唱歌曲；2、請同學上來表演唱；師：我們曾在《小小雨點》里面學過用聲勢動作為歌曲伴奏這首歌你們也能試試嗎？3、指導學生用書上的聲勢動作伴奏；4、引導學生自創聲勢動作伴奏；師：下面，我們用舞蹈來表達自己的心情吧！5、指導學生進行歌表演；6、請同學上來表演；7、請全班同學隨音樂自由表演。四、總結

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