廣東省惠陽區中山中學粵教版高中物理選修3導學案第三章原子結構之謎第四節_第1頁
廣東省惠陽區中山中學粵教版高中物理選修3導學案第三章原子結構之謎第四節_第2頁
廣東省惠陽區中山中學粵教版高中物理選修3導學案第三章原子結構之謎第四節_第3頁
廣東省惠陽區中山中學粵教版高中物理選修3導學案第三章原子結構之謎第四節_第4頁
廣東省惠陽區中山中學粵教版高中物理選修3導學案第三章原子結構之謎第四節_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

課前先案選3-5

第章第節

原結之原的級構班

評【主習一學目1.知道玻爾原子理論基本假設主要內.2.了解能級、躍遷、能量量子以及基態、激發態等概.3.能用玻爾原子理論簡單解釋原子模型.二重難1.玻爾子理論的基本假設2.氫原的能級圖及原子的能躍遷三問導1.玻爾原子理論基本假設的主內容是什么?2.以原子能級圖為例,說說什么叫量子數、基態、激發態、能級?3.玻爾子理論的成功和不足處是什么?四自學(閱讀課本P60-63頁版學案P56-57知識點2、3)1.完成《金版學案》P55預習五要透見《金版學案P56-57知點、)【習測1.能級結構猜想能級:原子內部____稱原子的能級.躍遷:原子從一個能級變化到另一個能級的過程叫做躍遷,處于高能級的原子__地向低能級躍遷,并且在這個程中__.原子__特定頻率的光子或者通過其他途徑獲得能量時便可以從低能級向高能級躍遷.(一)軌道量子化

(1)軌道半徑只能夠是某__的數值.(2)氫原子的電子最小軌道半徑r=0.053nm,其軌道半徑滿足=________n為量子數nn=_.(二)能量量子化(1)不軌道對應不同的狀態,在這些狀態中,盡管電子做變速運動,卻不輻射能量,因此這些狀態是穩定的,原子在不同狀態有不同的能量,所以原子的能量也是量子化的.(2)基態:在正常狀態下,氫原子處_的能級E(n=1),這個___能級對應的狀態稱為基態.氫原子在基態的能量為13.6(3)激發態:當電子受到外界____,可從基態躍遷到較高的能級E、…上,這些能級對應的狀態稱為激發態.氫原子各能級的關系為:E=______(E=-13.6,=1,2,3,…)()子從一種能量態躍遷到另一種能量態時,吸或放出能量為hν的子是朗克常量,個光子的能量由前后兩個能級_

決定,即ν=_>).若m→,則_光子,若n→,__光子.()據氫原子的能級圖可以推知,一群量子數為n的原子向低能級躍遷時,可能發出的不同頻率的光子數可用==____計.2.根據氫原子的能級圖,說明(1)氫原子從高能級向低能級躍遷時,發出的光子的頻率如何計算?(2)如圖所示,是氫原子的能級圖,若有一群處于n=4的激發態的氫原子向低能躍遷時能輻射出多少種頻率不同的光子?

課后拓案第節

原的級構【固展課本作業P63練習1、、、4、1.雙選)原子的能量量子化現是指()A.原子的能量是不可以改變的B.原子的能量與電子的軌道無C.原子的能量狀態是不連續的D.原子具有分立的能級2.雙選)光子的發射和吸收過是()A.原子從基態躍遷到激發態要出光子,放出光子的能量等于原子在始末兩個能級的能量差B.原子不能從低能級向高能級遷C.原子吸收光子后從低能級躍到高能級,從較高能級躍遷到較低能級時放出光子D.原子無論是吸收光子還是放光子,吸收或放出光子的能量恒等于始末兩個能級的能量差值3.氫原子從能量為E的高激發態躍遷到能量為E的較低激發態,設真空中的光速為c,則該過程()c(EE)()12A.吸收光子的波長為B.射光子的波長為chC.吸收光子的波長為

E

D.輻射光子的波長為

E1

24(單選用率為ν的光照射大量處于基態的氫原子在發射的光譜中僅能觀到頻率分別為ν、ν、的三條譜線,且ν>ν>ν,()A.ν<νC.ν=ν++

B.ν=ν+ν111D.=+ννν

課堂檢案第節原的級構班

評課檢】1.單選)玻爾在他提出的原子型中所作的假設不包()A.原子處在具有一定能量的定中,雖然電子做加速運動,但不向外輻射能量B.原子的不同能量狀態與電子不同的圓軌道繞核運動相對應,而電子的可能軌道的分布是不連續的C.電子從一個軌道躍遷到另一軌道時,輻(吸收)一定頻率的光子D.電子躍遷時輻射的光子的頻等于電子繞核做圓周運動的頻率2.單選)氫原子的核外電子從核較近的軌道躍遷到距核較遠的軌道過程中()A.原子要吸收光子,電子的動增大,原子的電勢能增大,原子的能量增大B.原子要放出光子,電子的動減小,原子的電勢能減小,原子的能量也減小C.原子要吸收光子,電子的動增大,原子的電勢能減小,原子的能量增大D.原子要吸收光子,電子的動減小,原子的電勢能增大,原子的能量增大3.如圖所示,氫原子從>2的一能級躍遷到=的級,輻射出能量為2.55的子,問最少要給基態的氫原子提供多少電子伏特的能量,才能使它輻射上述能量的光子?請在圖中出獲得該能量后的氫原子可能的輻射躍遷圖.互研】1子從一種能量態躍遷到另一種能量態時(放出能量為h的光(h是普朗克常),

nn課堂訓案

這個光子的能量由前后兩個能級__________定,即ν=____________(>).若m→,則_______光,若→,則________光.2.根據氫原子的能級圖可以推,一群量子數為n氫原子向低能級躍遷時,可能發出的不同頻率的光子數可用==____________算.班

第節姓

原的級構學

評【堂練1.單選)關于玻爾的原子模型論,下面說法正確的()A.原子可以處于連續的能量狀中B.原子的能量狀態不是連續的C.原子中的核外電子繞核做變運動時一定向外輻射能量D.原子中的電子繞核運動的軌半徑是連續的2根據玻爾理論原從能量的道躍遷到能量為E′的軌道輻射出波長為λ的以h表示朗克常量,表真空中的光速,E′等于().λλA.-B.EccC.-.Eλλ3(單選如圖所示123玻爾理論中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論