吉林省白城市《教育學與教學法基礎知識》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.申請人逾期不起訴又不履行行政復議機關作出的變更行政復議決定的，應當（

）強制執行。A、由作出具體行政行為的行政機關依法B、由公安機關依法C、由行政復議機關依法強制執行或者申請人民法院D、由申請人所在地的人民政府【參考答案】C2.研究場獨立性與場依存性這種認知方式最為著名的是美國心理學家（

）。A、赫爾曼·威特金B、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】A3.我國古代，也是世界教育思想史上最早專門論述教育問題的文獻是（

）。A、《學記》B、《論語》C、《理想國》D、《孟子》【參考答案】A4.皮亞杰認為個體心理發展的過程有（

）四個要素。A、教育、練習和習得經驗、社會性經驗、自我調節作用的平衡過程B、成熟、教育、社會性經驗、自我調節作用的平衡過程C、成熟、練習和習得經驗、社會性經驗、自我調節作用的平衡過程D、成熟、練習和習得經驗、社會性經驗、教育【參考答案】C5.學生學習“功＝力×距離”，這種學習屬于（

）。A、辨別學習B、符號學習C、概念學習D、規則或原理學習【參考答案】D6.下列選項中，屬于平權（橫向）法律關系的是（

）。A、家長與子女之間就子女行為管理而形成的法律關系B、學生與學校在教學秩序維護方面形成的法律關系C、某公安機關因采購辦公用品而與轄區內超市之間形成的法律關系D、某市東市區工商管理局因計量器具抽查而與轄區內雙利街瓜果攤販之間形成的法律關系【參考答案】C7.在正常條件下，心理的發展總是具有一定的方向性和先后性，發展不可逆，也不可逾越，這是指心理發展的（

）。A、不平衡性B、定向性和順序性C、差異性D、連續性【參考答案】B8.下列關于當場處罰的說法錯誤的是（

）。A、執法人員當場作出行政處罰決定的，應當向當事人出示執法身份證件，填寫預定格式、編有號碼的行政處罰決定書B、行政處罰決定書應當當場交付當事人C、當場處罰的處罰決定書應當載明當事人的違法行為、行政處罰依據、罰款數額、時間、地點以及行政機關名稱，并由執法人員簽名或者蓋章D、執法人員當場作出的行政處罰決定，無須報所屬行政機關備案【參考答案】D9.老師采取畫小紅花，插小紅旗等方式鼓勵學生的德育方法是（

）。A、品德評價法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實際鍛煉法【參考答案】A10.兒童剛出生時，最發達的感覺是（

）。11.師范學校的出現，與教師成為一種獨立的社會職業，從時間上來說，（

）。A、是同時的B、師范學校出現得早C、教師成為一種獨立的社會職業的時間早D、說不清楚【參考答案】C12.“三個有利于”標準具有內在的聯系性，其中最基本的是（

）。A、提高人民生活水平B、提高社會主義國家的綜合國力C、完善社會主義制度D、發展社會主義社會生產力【參考答案】D13.如果兒童處于具體運算階段，那么他的年齡是（

）。A、0～2歲B、2～7歲C、7～11歲D、11～16歲【參考答案】C14.當事人在法定期限內不申請行政復議或者提起行政訴訟，又不履行行政決定的，沒有行政強制執行權的行政機關可以自期限屆滿之日起（

）內，依照法律規定申請人民法院強制執行。A、一個月B、二個月C、三個月D、六個月【參考答案】C15.（

）階段是形成個性、世界觀的關鍵時期，占主要地位的情感是與世界觀相聯系的情感。A、小學B、初中C、高中D、大學【參考答案】C16.人是社會關系的總和。”這一觀點強調的是人的（

）。A、社會性B、自然性C、共同性D、差異性【參考答案】A17.馬克思主義哲學的創立意味著（

）。A人類哲學思想的發展達到了最頂峰B、科學的哲學體系已經完成C、人類優秀哲學思想的集大成和更高階段上發展的起點D、絕對真理體系的確立【參考答案】C18.古希臘斯巴達教育比較重視（

）。A、軍事體操教育B、政治哲學教育C、天文數學教育D、全面發展教育【參考答案】A19.函靈活簡便，可廣泛應用于公務聯系的各個領域，以下事項不適宜使用函件這一形式的有（

）。A、北京市人民政府就錯誤錯誤發電廠建設問題向國家計委申請B、上海市浦東新區人民政府就浦東新區的道路規劃問題向上海市交通廳詢問C、上海市公安廳就打擊車匪路霸問題向華東六省的公安廳提出建議D、國務院、中央軍委就軍隊營區外義務植樹進行指示【參考答案】D20.強制性、普遍性、基礎性這三個特征是我國義務教育階段（

）。21.校本教研的基本特征是（

）。22.不但關心自己在行動中是否符合道德標準，而且開始關心別人的行為是否符合道德標準，由此產生相應的情緒，這是（

）幼兒道德感發展的表現。A、小班B、中班C、大班D、小學低年級【參考答案】B25.文言短篇小說在中國文學的發展歷程中別具一格,（

）代表了我國文言短篇小說的最高成就。A、干寶的《搜神記》B、劉義慶的《世說新語》C、紀曉嵐的《閱微草堂筆記》D、蒲松齡的《聊齋志異》【參考答案】D26.教師把實物、教具呈示給學生看，或者向學生作示范性實驗，使學生通過直觀感知，從而獲得知識、發展能力的方法，叫做（

）。A、參觀法B、實驗法C、演示法D、練習法【參考答案】C27.根據操作對象的不同可將操作技能分為（

）。A、細微型與粗放型操作技能B、連續型與斷續型操作技能C、閉合性與開放性操作技能D、徒手型與器械型操作技能【參考答案】D28.幼兒攻擊性行為的最大特點是（

）。A、破壞性B、情緒性C、目的性D、情境性【參考答案】D29.答復下級機關的請求事項時，應使用（

）。A、通知B、批復C、通報D、意見【參考答案】B30.下列說法正確的是（

）。A、不滿

14周歲的人實施違法行為的,從輕處罰B、精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為時實施違法行為的，由監護人作為被處罰人C、違法行為輕微并及時糾正，沒有造成危害后果的,應當不予處罰D、違法行為在

1年內未被發現的，不再給予行政處罰。但法律另有規定的除外【參考答案】C31.由布魯納提出的理論被稱為（

）。A、有意義學習理論B、認知結構論C、建構主義理論D、信息加工學習論【參考答案】B32.國家教委于（

）發布《幼兒園工作規程》。33.班集體形成的條件和前進的動力是（

）。A、共同的奮斗目標B、班主任的要求C、班級內部的矛盾斗爭D、共同的活動【參考答案】A34.下列權利主體適用于《勞動法》的有（

）。A、國家機關公務員B、大型企業國務院稽察特派員C、電腦公司硬件組裝員D、家庭保姆【參考答案】C35.“以僧為師”、“以吏為師”是古代哪個國家的教育特征（

）。A、古代印度B、古代中國C、古代希臘D、古代埃及【參考答案】D36.社會主義的改革是社會主義發展的（

）。A、根本動力B、主題C、直接動力D、中心【參考答案】C37.下列關于班集體的概念說法不正確的一項是（

）。A、班集體就是班群體B、集體是群體發展的高級階段C、紀律松弛、渙散的群體算不了集體D、不是任何一個班都能稱得上班集體【參考答案】A38.在操作技能的學習過程中，主要依靠視覺控制，各個動作要素之間的協調性差，常常出現顧此失彼現象的階段是（

）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】B39.人在高度集中自己的注意時，注意指向的范圍就（

）。A、不變B、擴大C、縮小D、以上都有可能【參考答案】C40.率先正式使用“班級”一詞的是（

）。A、夸美紐斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凱洛夫【參考答案】B41.戰后國際壟斷組織的最主要形式是（

）。A、國際壟斷同盟B、國際辛迪加C、混合聯合公司D、跨國公司【參考答案】D42.受過去經驗與習慣影響而產生的心理活動的準備狀態是（

）。A、原型B、定勢C、遷移D、原型啟發【參考答案】B43.認識的起點是感覺，這是（

）。A、唯物主義才承認的觀點B、唯心主義才承認的觀點C、辯證唯物主義才承認的觀點D、唯物主義和唯心主義都可以承認的觀點【參考答案】D44.委托任務和組織活動是屬于（

）。A、說服法B、榜樣法C、鍛煉法D、陶冶法【參考答案】C45.可以被稱為工作記憶，在信息加工系統中居于核心地位的是（

）。A、長時記憶B、有意記憶C、感覺記憶D、短時記憶【參考答案】D46.親子關系通常被分為三種類型民主型、專制型和（

）。47.用實證的方法來研究知識的價值問題，重視實科教育的教育家是（

）。A、盧梭B、斯賓塞C、裴斯泰洛齊D、赫爾巴特【參考答案】B48.西北內陸區的干旱土壤，（

）。A、形成歷史較短B、含鹽風化殼廣布，土壤年齡小C、在少量的降水條件下，易溶鹽類被淋失D、形成歷史長，易溶鹽類聚積【參考答案】D49.執行對象是不動產的，行政機關向（

）所在地有管轄權的人民法院申請強制執行。A、行政機關B、被執行人C、不動產D、上一級行政機關【參考答案】C50.提出“良好的教學應走在發展前面”的著名論斷的科學家是（

）。A、皮亞杰B、埃里克森C、布魯納D、維果斯基【參考答案】D二、多選題51.學生具有發展的(

)。A、特殊性B、現實性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD52.下列對創新精神和創新能力理解正確的有（

）。A、創新精神是素質教育的時代特征B、只有在現代才有創新精神C、創新精神與創新能力相輔相成D、創新能力是現代教育和傳統教育的一般區別E、創新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE53.人口的社會結構包括人口的（

）。54.區域協調發展的基本要求是（

）。A、發揮比較優勢B、加強薄弱環節C、落實分工布局D、促進協調發展【參考答案】ABD55.學校文化可以分為：（

）。A、觀念文化B、制度文化C、物質文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE56.行政機關依照法律規定實施限制公民人身自由的行政強制措施時，下列哪些做法是正確？（

）A、甲機關執法人員當場告知當事人家屬實施行政強制措施的行政機關、地點和期限B、丁機關執法人員在緊急情況下當場實施了行政強制措施，在返回行政機關后，立即向行政機關負責人報告并補辦了批準手續C、乙機關執法人員實施行政強制措施后立即通知了當事人家屬實施行政強制措施的行政機關、地點和期限D、丙機關執法人員事先向行政機關負責人報告并經負責人批準【參考答案】ABCD57.人口的社會結構包括人口的（

）。58.依據美國學者拉斯卡提出的“教學方法就是發出和學生接受學習刺激的程序?！毙袨橹髁x分類法可將教學方法分為（

）。59.教育對人類地位的提升表現在（

）。A、使人的身心得到和諧，全面的發展B、認識并發掘自身潛能C、形成并發展人的個性D、發展人的精神力量E、幫助人發現自身的價值【參考答案】ABCDE61.下列人物中持內發論的觀點的是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】AC62.下列哪些事項可以設定行政許可（

）。A、行政機關采用事后監督等其他行政管理方式能夠解決的B、國家特定資格類考試，強制性指定教材或其他助考材料C、有限的自然資源的開發利用、公共資源配置以及直接關系公共利益的特定行業的準入，需要賦予特定權利D、直接涉及國家安全、公共安全、經濟宏觀調控、生態環境保護以及人身安全等特定活動，需要按照法定條件予以批準的事項【參考答案】CD63.社會本位教育目的論從它產生與興起的歷史背景來看，主要與以下幾個因素有關（

）。A、民族主義思潮B、宗教改革C、國家主義思潮D、科學技術的發展E、社會主義思潮【參考答案】ACE64.美國圣母大學前校長赫斯柏指出，完整的教育應同時包括（

）。A、科學教育B、文化教育C、“學習做事”D、“學習做人”E、科學人文教育【參考答案】CD65.關于教育心理學發展進程的說法，下列正確的有（

）。A、第一次提出“教育教學的心理學化”的思想是在初創時期B、布魯納的課程改革運動發生在成熟時期C、計算機輔助教學出現在完善時期D、合作性研究時成熟期的成果E、反思性研究時完善期的成果【參考答案】ABE66.馬克思主義認識論認為，認識的辯證過程是（

）。A、從相對真理向絕對真理的發展B、從間接經驗向直接經驗的轉化C、實踐—認識—再實踐的無限循環D、從感性認識到理性認識，再從理性認識到實踐【參考答案】ACD67.制約教育任務的因素是（

）。A、教育目的B、學生年齡特征C、學科的特性D、學生認知水平E、教學的時空條件【參考答案】ABCE68.胡某與同村趙女依法登記結婚，結婚前或結婚后雙方沒有就財產作出任何的約定。胡某因公致殘，單位給了他醫療費、殘疾人補助費等

20萬元人民幣。不久，其配偶趙女提出離婚。經査，雙方居住的房屋是趙女婚前的房屋；婚后趙女以法定繼承的方式繼承其母親的遺產5萬元；婚后胡某一方以個人財產投資取得的收益

4萬元。如果法院判決雙方離婚，依法應確定哪些財產屬于胡某或趙女一方的個人財產？（

）A、20萬元屬于胡某的個人財產B、5萬元屬于趙女的個人財產C、房屋屬于趙女的個人財產D、4萬元的收益屬于胡某的個人財產【參考答案】AC69.決定教學任務的因素主要有（

）。A、學生的年齡特征B、教育目的C、學科特性D、教學的時空條件E、教師素質【參考答案】ABCD70.學生思想品德的心理結構要素有（

）。A、道德認識B、道德行為C、道德情感D、道德意志E、德育內容【參考答案】ABCD71.學校文化的內容有（

）。A、教育的理想和追求B、對學校功能及社會責任的理解C、對個性的理解D、對學習、工作的態度E、對集體的看法【參考答案】ABCDE72.下列是國家機關的有（

）。A、最高人民法院B、中華人民共和國主席C、國務院D、全國人民代表大會【參考答案】ABCD73.下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（

）。A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷【參考答案】ABCDE74.國家機關工作人員職業道德的新特點包括（

）。A、先進性與時代性并存B、政治性與改革性兼有C、服務性與權威性共存D、穩定性與發展性相依【參考答案】ABCD75.主題班會的形式主要有（

）。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE76.科技進步對教育的影響（

）。A、決定教育的領導權和受教育的分配權B、現代科技知識已成為現代教育的主要內容C、是現代教育發展的根本原因D、促進教育發展規模和發展速度E、改變教育技術【參考答案】BCE77.共同犯罪人分為（

）。A、主犯B、從犯C、脅從犯D、教唆犯【參考答案】ABCD78.當課程被認為是知識并付諸實踐時，一般特點在于（

）。79.下列選項中，一般認為是法的產生的標志的是（

）。80.關于凱洛夫的《教育學》，下列說法正確的是（

）。A、吸收了赫爾巴特的教育思想B、該書以馬克思主義理論為指導C、重視智育在全面發展中的地位和作用D、該書對我國教師產生過重大影響E、在師生關系方面，忽視了學生的自主性【參考答案】ABCDE81.結構化指教材內容的各構成要素具有科學的、合理地邏輯聯系，能體現事物各種內在關系，如（

）。A、上下關系B、平行關系C、并列關系D、網絡關系E、交叉關系【參考答案】ACE82.下列屬于班集體規范的有（

）。83.社會主義時期統一戰線的對象包括（

）。A、全體社會主義勞動者B、擁護社會主義的愛國者C、擁護祖國統一的愛國者D、與我國有聯系的外籍華人【參考答案】ABC84.在國內外，如下觀點比較接近課程本質的定義的是（

）。A、課程是標準B、課程是教育教學本身C、課程是活動D、課程是經驗E、課程是知識【參考答案】CDE85.下列選項中，屬于行政處罰的有（

）。A、某公安機關對甲某故意毀壞公用電話的行為處以罰款

50元B、某縣技術監督局對乙企業的違法行為作出的警告處罰C、某市工商局對丙企業的違法行為作出的責令停產處罰D、某人民法院對丁某破壞法庭秩序作出拘留

10天的處罰【參考答案】ABC86.現代教育的特征主要有（

）。87.課程發展至今，經歷了漫長的演進過程，影響和制約課程發展的主要因素有（

）。88.教師在備課設計教學過程時要完成以下計劃的編寫（

）。A、學期(或學年)教學進度計劃B、教學計劃C、單元(或課題)教學計劃D、課程計劃E、課時教學計劃(教案)【參考答案】ACE89.公務員享受的津貼有（

）。90.我國的專門監督指的是（

）。A、一般監督B、審計監督C、主管監督D、司法監督【參考答案】BD91.下列描述屬于“網絡教育”特點的有（

）。A、“平等的”開放式教育B、興趣選擇C、跨年齡段教育D、跨時空教育E、“金字塔”型的教育【參考答案】ABCD92.學年計劃的內容包括（

）。A、學生情況的簡要分析B、本學年教學的要求C、課程標準、教科書的章節或課題D、各個課題的教學時數和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE93.制定行政處罰裁量基準，應當符合下列要求（

）A、法律、法規、規章規定可以選擇是否給予行政處罰的，應當明確是否給予行政處罰的具體裁量標準和適用條件B、法律、法規、規章規定可以選擇行政處罰種類的，應當明確適用不同種類行政處罰的具體裁量標準和適用條件C、法律、法規、規章規定可以選擇行政處罰幅度的，應當根據違法事實、性質、情節、社會危害程度等因素確定具體裁量標準和適用條件D、法律、法規、規章規定可以單處也可以并處行政處罰的，應當明確單處或者并處行政處罰的具體裁量標準和適用條件【參考答案】ABCD94.由班集體根據學生要求和班級實際情況討論制定的班級規范是（

）。A、班規B、體育鍛煉標準C、作業要求D、課堂常規E、值日生制度【參考答案】AE95.行政機關應當將法律、法規、規章規定的有關行政許可的（

）、程序、期限以及需要提交的全部材料的目錄和申請書示范文本等在辦公場所公示。A、事項B、依據C、數量D、條件【參考答案】ABCD96.中小學智育的主要任務有（

）。A、培養基本的道德和行為規范教育B、傳授知識C、形成技能D、發展智力E、提高鑒賞美、欣賞美、創造美的能力【參考答案】BCD97.哪些教育家對分科課程做出了重大貢獻？（

）A、夸美紐斯B、贊可夫C、培根D、斯賓塞E、赫爾巴特【參考答案】ADE98.社會公德的特點有（

）。A、基礎性B、強制性C、全民性D、相對穩定性【參考答案】ACD99.行政執法單位之間發生行政執法爭議的，以下說法正確的是（

）。A、爭議各方應當先自行協調，并就協調一致的意見形成會議紀要或者簽訂相關協議B、自行協調不成的，應當及時提請相關協調機關組織協調C、協調機關在協調過程中，發現不立即執法可能對公共利益造成重大影響的，可以決定由某個行政執法單位先負責執法D、緊急情況下協調機關應當自行管理執法【參考答案】ABC100.教育民主化的內容包括（

）。A、實行機會均等的教育B、均衡教育資源C、追求教育自由化D、取消教育的等級制，特權制E、反對在教育的內容中宣揚法西斯主義【參考答案】ABCD判斷題101.對當事人的同一個違法行為，不得給予兩次以上拘留的行政處罰。（

）【參考答案】錯誤102.我國偉大的教育家孟子把學習過程概括為學—思—行的統一過程。（

）【參考答案】錯誤103.動者恒動，靜者恒靜。（

）【參考答案】錯誤104.課的結構是指課的基本組成部分及各部分進行的順序、時限和相互關系。（

）【參考答案】正確105.遺傳素質能使人發展的可能性變為現實性。（

）【參考答案】錯誤106.教師不僅是知識的傳授者，同時也是一個學習者。（

）【參考答案】正確107.壟斷價格是壟斷組織規定的市場價格，它的出現使價值規律等價交換原則受到破壞。（

）【參考答案】錯誤108.對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為是違法的。（

）【參考答案】正確109.立法應從實際出發，這屬于立法原則中的科學原則。（

）【參考答案】正確110.診斷性評價主要是針對那些在學習和行為方面，存在問題或障礙的學生進行的，正常的學生不需要診斷性評價。（

）【參考答案】錯誤111.成熟的標志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、獨立自主的自我意識。（

）【參考答案】正確112.現代官僚制理論的奠基人是德國社會學家韋伯。（

）【參考答案】正確113.人類教育賴以存在和發展的決定性力量是社會生產。（

）【參考答案】正確114.由行政機關委托的組織所作的具體行政行為，該組織是被告。（

）【參考答案】錯誤115.國務院和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源，促進義務教育均衡發展。（

）【參考答案】正確116.道德教育奉行發展性的原則。（

）【參考答案】正確117.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。（

）【參考答案】正確118.行政機關工作人員特別是領導干部要自覺養成依法辦事的習慣，切實提高運用法治思維和法律手段解決經濟社會發展中突出矛盾和問題的能力。（

）【參考答案】正確119.團體咨詢的方法比較適合發展性的問題，如自我認知和自我接納的問題、人際感受性和人際交往技能的問題等等。（

）【參考答案】正確120.城市和農村按居民居住地區設立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。（

）【參考答案】正確121.講授課是根據教學任務來劃分。（

）【參考答案】錯誤122.根據我國《民法通則》的規定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的精神病人。（

）【參考答案】正確123.被稱為“課程評價之父”的教育家是杜威。（

）【參考答案】錯誤125.兒童個體的發展就是兒童在成長過程中身體和心理發生的變化。（

）【參考答案】錯誤127.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。“出自《孟子》，論述了環境與教育對兒童心理發展的作用。（

）【參考答案】錯誤128.個人本位的教育目的論具有強烈的人道主義特色，它的全盛時期是

18、19世紀。（

）【參考答案】正確129.美國學者斯克里文主張把評價的重點從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實際的結果”，屬于課程評價的目的游離評價。（

）【參考答案】正確130.行政許可行為是一種行政執法行為。（

）【參考答案】正確131.英國教育哲學家皮特思曾經認為，教育理論上許多有關教育目的的論爭其實