-4-小朋友園大班上學期語言教案《小老鼠和落葉》含反思【--大班語言教案】大班上學期語言教案《小老鼠和落葉》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓小朋友了解秋天樹葉會從樹上落下來的自然現象，理解故事內容，愿意大膽敘述并嘗試用較完整、精確的語言描述小老鼠掃落葉的情景，依據已有閱歷，大膽表達自己的想法，快來看看小朋友園大班上學期語言《小老鼠和落葉》含反思教案吧。【設計思路】我班小朋友通過拾落葉得活動，對于樹葉都有了肯定的愛好。本次活動的內容主要是以小老鼠和落葉綻開話題，活動旨在通過故事感受小老鼠掃落葉時的喧鬧場面，學習用正確的動詞去表述，同時了降落葉與氣候之間的關系。故事以小老鼠的感受為視角，描寫秋天落葉的自然景象，情節饒好玩味，其中掃落葉的過程尤為動人。通過學習可以讓小朋友對秋天落葉留下一個很深刻的印象，讓小朋友體會老鼠們喧鬧的勞動場面，感受勞動的歡樂，并學習一些動詞和形容詞。【活動目標】1.理解故事內容，愿意大膽敘述并嘗試用較完整、精確的語言描述小老鼠掃落葉的情景。2.了解秋天樹葉會從樹上落下來的自然現象。3.依據已有閱歷，大膽表達自己的想法。4.學習有序、認真的觀看圖片，理解圖片，并用較清晰的語言描述圖片內容。【活動預備】課件【活動過程】一、談話導入引發愛好鼠媽媽和她五只小老鼠住在一棵大樹的樹洞里，有一天發生了一件特別好玩的事，讓我們一起來聽故事《老鼠和落葉》。二、觀賞故事在理解故事的基礎上嘗試大膽運用較完整、精確的語言描述小老鼠掃落葉的情景(一)老師有表情敘述故事一遍，提問關心小朋友初步理解故事內容1.小老鼠們一家住在什么地方?2.鼠媽媽為什么說小老鼠們長大了?(二)結合課件，分段觀賞故事，鼓舞小朋友大膽表述自己的見解1.小老鼠發覺了什么?2.它們是怎樣打掃落葉的?(1)它們是怎樣幫媽媽打掃落葉的?請小朋友學習動詞掃、拾、運、頂并進行集體仿照①掃：用掃把把地上的落葉清除掉。(請兩名小朋友上臺仿照老鼠掃落葉。)②拾：用手撿起來。(請小朋友集體仿照拾的動作。)③抬：兩人或兩人以上合作把籃筐從一個地方搬到另一個地方。(請兩對小朋友上來仿照老鼠合作運落葉的動作。)④頂：把樹葉放在頭頂上。(請小朋友集體仿照)(2)打掃潔凈后，小老鼠有什么感覺?但它們的心情怎樣?3.它們為什么吵起來了?落葉從哪來的?4.鼠媽媽是怎么說的?請你來學學鼠媽媽的話。小結：秋天到了，天氣變涼了，很多樹葉會從綠色變成黃色，不用風吹，自己也會從樹上掉下來。三、完整觀賞。教學反思：活動結束后，我仔細反思了這節課，教育活動應以小朋友的需要、愛好，尤其是小朋友的閱歷來進行教學打算，在活動中我對自己角色的定位是一個參加者，我盼望和孩子共同發覺、探討、查找，讓孩子在觀看時享受探究的歡樂。一節課下來，我個人認為，我設計的這節課符合小朋友的年齡特點。小百科：老鼠(俗稱耗子)，哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒，門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發達、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短;行動快速;以植物為主食，也有的為雜食性;種類多。老鼠是一種嚙齒動物，體形有大有小。老鼠種類多，全世界現有450多種。老鼠是現存最原始的哺乳動物之一，它們生命力旺盛、數量繁多并且繁殖速度極快，適應力