國際教育學院學生教學信息員管理制度為了進一步健全和加強教學質量監控體系，促進我院教學質量的提高，加強對教學信息工作的管理，建立有效的教學信息反饋機制，充分發揮學生參與教學管理和自我管理、自我教育的作用，強化學生教學過程的主體意識，進一步完善教學質量監控體系，我院特制定《學生教學信息員制度》。一、學生教學信息員的選拔與聘任（一）學生教學信息員由學校教務處和學院教學辦共同管理，學工辦協助組織；每個教學班級設置學生教學信息員1名（可由學習委員兼任），通過個人自薦或組織推薦，班主任審定后，名單由學工辦負責人分別報送教務處和學院教學辦備案。（二）擔任學生教學信息員的條件是：1、品學兼優，學有余力，熱心教學信息員工作，做事認真負責，能實事求是、客觀公正地反映情況，敢于發表意見；2、有教學管理意識和高度的責任心以及積極為師生服務的熱情，自愿參與院系的教學管理與學務服務工作；3、有較強的觀察和感知力，善于捕捉信息和發現問題；4、能夠積極主動地學習先進的教學觀念，關注教學前沿動態，了解我院教學改革的現狀；5、學習態度端正，成績優良，有良好的學習方法和學習習慣，并具備一定的實踐能力；6、具有勤懇務實、團結協作的精神，善于與老師和同學們溝通，能代表同學反映意見；7、具有較強的信息分析、綜合能力以及較好的文字表達能力。（三）學生教學信息員原則上每學年聘任一次，考核合格后自動續聘；對任期內不能認真履行職責、弄虛作假者，經考查核實后予以解聘。二、學生教學信息員的管理與考核（一）教學辦向學生教學信息員提供教學方面的有關文件資料，并進行適當培訓。（二）教學辦根據學院教學管理工作需要，定期召開學生教學信息員例會，學院教學、學生管理相關負責人參會，共同聽取學生教學信息員意見或建議。（三）教學辦負責將信息員反饋的信息整理后轉交有關教研室和相關部門處理，并將處理結果及時反饋給信息員，以便對工作改進情況進行監督。（四）學生教學信息員的待遇與考核1、教學信息員工作列入學生班委會日常工作。一經聘任，各班級教學信息員均享受班委成員待遇；由學習委員兼任教學信息員的予以班委成員的待遇，按照學生手冊，結合工作實際，綜合素質測評時間能力另加1分。2、教學辦建立學生教學信息員工作檔案，進行工作量化考核。根據其工作質量每個學院每學年按照評選出30%的優秀學生教學信息員，由學校教務處及學院予以獎勵，綜合素質測評實踐能力加2分。3、對于未認真履行工作職責的學生教學信息員在班級綜合素質測評中將予扣分：（1）《班級教學日志》每漏交一周扣0.5分；（2）《學生信息員教學信息表》每漏交一次扣0.5分；（3）教學信息員會議未經請假、擅自曠會視為曠課，一次扣2分。三、學生教學信息員的工作職責（一）及時了解學院教學和學生學習情況，收集、整理學生對任課教師教學計劃、教學內容、教學態度、教學質量、教學水平、教學評價及教師隊伍的意見和建議；收集、整理學生對教師教學（包括理論教學和實踐教學）過程中的各環節如備課、課堂教學、教材選用、實踐教學（實驗、實習、畢業論文、社會實踐）、作業批改、課外輔導、課程設計、考試等的意見和建議。（二）及時反饋學院教學管理改革新舉措的實施效果，教學管理過程中存在的問題與不足、成功的管理經驗等；及時反饋教師教學改革成功事例（包括教學內容、方式、方法、手段的創新，最新學科知識的傳授，學科前沿動態的介紹，對學生學習和科研的引導，著眼于培養學生能力與素質的其它教改實踐等）。（三）及時反饋學生課外學習動態、學生學業考試情況。（四）及時反饋學院教學基本設施（包括教室、實驗、實習場所、圖書資料等）的使用問題與困難。（五）及時反饋教學活動中存在的教風、學風、考風問題，以及學生、家長對學校辦學的意見和建議。（六）協助教學辦完成每學期對任課教師的測評、教學調查與教學信息的收集；并在教學班的組織下，在學工辦的協助下，積極參與各種類型的教學及教學管理工作宣傳、交流活動。（七）按時參加由教學辦組織的教學信息員會議；按時向學院教學辦報送《班級教學日志》，向學校教務處報送《學生信息員教學信息表》；信息員平時可采用書信、電話、面談、網絡等方式及時向教學辦反饋信息。三、其他（一）建立學生教學信息員制度，是完善教學質量監控體系的必要環節，是強化教學管理的重要舉措。學院對教學信息員反映的情況要進行專門研究、分析，并與教師評學相結合，及時向相關部門和教研室反饋、整改。學院各部門、教研室要高度重視，對教學信息員收集的教學信息和反映的