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文檔簡介

-3-小朋友園大班教案《小丑當大廚》【--大班音樂教案】大班教案《小丑當大廚》適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓小朋友在了解4/4XXXXXO/這個節奏的基礎上，伴隨音樂創編出與該節奏相匹配的切菜動作，感受音樂幽默滑稽的風格，伴隨音樂學習小丑得意、走、看和選菜的動作，體驗當廚師進行嬉戲的歡樂，快來看看小朋友園大班《小丑當大廚》教案吧?！净顒幽繕恕?、感受音樂幽默滑稽的風格，伴隨音樂學習小丑得意、走、看和選菜的動作。2、在了解4/4XXXXXO/這個節奏的基礎上，伴隨音樂創編出與該節奏相匹配的切菜動作。3、體驗當廚師進行嬉戲的歡樂。4、能大膽表現歌曲的內容、情感。5、通過圖片理解歌詞內容，并能依據歌詞內容綻開大膽的想象?！净顒宇A備】已經用該音樂玩過找伴侶的嬉戲?！净顒舆^程】(一)了解故事情節，仿照學習情節所匹配的動作。(小朋友圍圈坐)l、在老師動作、語言的引導下初步學習基本動作。①師完整敘述故事師：看看我是誰?(老師戴上小丑的紅鼻頭)肚子好餓呀，我要去廚房做一頓香噴噴大餐，(做得意的動作)，進了廚房，我走走走走走/左看看右看看/(3遍)。哇，發覺了我最喜愛的菜(做指菜動作)，我，拿呀拿呀拿呀拿。預備切，切切切切切0/看看我切的菜。②配樂，老師完整示范動作兩遍。③小朋友完整仿照學習兩遍2、小朋友在老師引導下初步有節奏的隨音樂做動作。①重點練習有節奏的切的動作②連續完整嬉戲(兩遍)第一遍嬉戲：老師重點用語言提示切菜的節奏其次遍嬉戲：老師重點關注力量較弱的小朋友在做切的動作時候的節奏(二)用4/4XXXXXO/節奏創編不同的切菜方法1、在老師引導下，學習用替換的方法創編片和拍的動作①重點練習有節奏的片魚的動作，小朋友在圈上按順時針的方向移動，完整玩片魚片的嬉戲(關注小朋友在移動時候的節奏和空間距離的調整，老師重點用語言提示走走，走走走，的節奏，以及片魚片的節奏。)②重點練習有節奏的拍姜的動作，完整玩拍姜的嬉戲樂幽默滑稽的風格，并能制造出多種切菜方法。小百科：小丑是喜劇演員之一，常見于舞臺、馬戲團、綜藝節目、嘉年華、兒童節目及生日會等。他們表演時，多穿著特大鞋子及奇裝異服，其臉部也經涂裝

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