姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A．駭破(hài)

擄去(lǚ)

頸上(jǐnɡ)B．懼憚(dàn)

陸璣(jī)

孤孀(shuānɡ)C．震悚(sǒnɡ)

規(guī)矩(ju)

憎惡(zènɡ)D．針灸(jiǔ)

詰問(jí)

瘡疤(chuānɡ)2、下列詞語的書寫全都正確的一項(xiàng)是

(

)A．詰問竹竿粗拙茉莉B．惶恐腫脹荒辟滯笨C．厚道糟糕醒悟煩燥D．哀悼書齋門筐降格3、下列加著重號(hào)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【

】A．他們?cè)跔幷撘恍┖苋踔堑膯栴}，我真是不屑置辯。B．我們無論做什么事情都要鄭重其事地一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)。C．隨著時(shí)間的推移，他倆的感情與日俱增。D．他演講時(shí)那別具一格的氣焰，聽得臺(tái)下的人都嗤之以鼻。4、下列句子沒有語病的一句是

（

）A．小明的學(xué)習(xí)成績是班級(jí)中最好的同學(xué)。B．能否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類持續(xù)發(fā)展的大事。C．參加家務(wù)勞動(dòng)，可培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，責(zé)任心和自信心。D．每個(gè)中學(xué)生將來都希望自己成為有用人才。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、填空。

（1）王安石《登飛來峰》中富于哲理，借情抒景，表達(dá)自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩句是：_____________________________，__________________________

（2）陸游在《游山西村》中寫下的蘊(yùn)涵豐富人生哲理的千古名句是：

______________________________，__________________________

（3）歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。其實(shí)，《己亥雜詩》中“_________________________，_______________________________”一詩句，又何嘗不是一種新意呢？它不是表現(xiàn)了龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國家的前途和命運(yùn)嗎？二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。

（1）卿言多務(wù)(

)

（2）及魯肅過尋陽(

)

（3）卿今者才略(

)

（4）即更刮目相待(

)

2．下列對(duì)文中畫波浪線句子的朗讀節(jié)奏劃分，正確的一項(xiàng)是（

）A．孤豈/欲卿治經(jīng)為/博士/邪B．孤/豈欲卿/治經(jīng)/為博士邪C．孤/豈欲/卿治經(jīng)為博士/邪D．孤豈/欲卿/治經(jīng)為/博士邪3．請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”

（2）肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

4．文章中呂蒙的變化對(duì)你有什么啟發(fā)？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下列小題。回憶魯迅先生（節(jié)選）蕭紅魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。魯迅先生不大注意人的衣裳，他說：“誰穿什么衣裳我看不見的……”魯迅先生生的病，剛好了一點(diǎn)，他坐在躺椅上，抽著煙，那天我穿著新奇的大紅的上衣，很寬的袖子。魯迅先生說：“這天氣悶熱起來，這就是梅雨天。”他把他裝在象牙煙嘴上的香煙，又用手裝得緊一點(diǎn)兒，往下又說了別的。許先生忙著家務(wù)，跑來跑去，也沒有對(duì)我的衣裳加以鑒賞。于是我說：“周先生，我的衣裳漂亮不漂亮？”魯迅先生從上往下看了一眼：“不大漂亮。”過了一會(huì)兒又接著說：“你的裙子配的顏色不對(duì)，并不是紅上衣不好看，各種顏色都是好看的，紅上衣要配紅裙子，不然就是黑裙子，咖啡色的就不行了；這兩種顏色放在一起很渾濁……你沒看到外國人在街上走的嗎？絕沒有下邊穿一件綠裙子，上邊穿一件紫上衣，也沒有穿一件紅裙子而后穿一件白上衣的……”魯迅先生就在躺椅上看著我：“你這裙子是咖啡色的，還帶格子，顏色渾濁得很，所以把紅色衣裳也弄得不漂亮了。”“……人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳；腳長的女人一定要穿黑鞋子，腳短就一定要穿白鞋子；方格子的衣裳胖人不能穿，但比橫格子的還好；橫格子的，胖人穿上，就把胖子更往兩邊裂著，更橫寬了，胖子要穿豎條子的，豎的把人顯得長，橫的把人顯得寬……”那天魯迅先生很有興致，把我一雙短筒靴子也略略批評(píng)一下，說我的短靴是軍人穿的因?yàn)檠プ拥那昂蠖加幸粭l線織的拉手，這拉手據(jù)魯迅先生說是放在褲子下邊的……我說：“周先生，為什么那靴子我穿了多久了而不告訴我，怎么現(xiàn)在才想起來呢？現(xiàn)在我不是不穿了嗎？我穿的這不是另外的鞋嗎？“你不穿我才說的，你穿的時(shí)候，我一說你該不穿了。”那天下午要赴一個(gè)筵會(huì)去，我要許先生給我找一點(diǎn)布條或綢條束一束頭發(fā)。許先生拿了來米色的綠色的還有桃紅色的。經(jīng)我和許先生共同選定的是米色的。為著取美，把那桃紅色的，許先生舉起來放在我的頭發(fā)上，并且許先生很開心地說著：“好看吧！多漂亮！”我也非常得意，很規(guī)矩又頑皮地在等著魯迅先生往這邊看我們。魯迅先生這一看，臉是嚴(yán)肅的，他的眼皮往下一放，向著我們這邊看著：“不要那樣妝飾她……”許先生有點(diǎn)窘了。我也安靜下來。魯迅先生在北平教書時(shí)，從不發(fā)脾氣，但常常好用這種眼光看人，許先生常跟我講，她在女師大讀書時(shí)，周先生在課堂上，一生氣就用眼睛往下一掠，看著他們，這種眼光是魯迅先生在記范愛農(nóng)先生的文字曾自己述說過，而誰曾接觸過這種眼光，就會(huì)感到一個(gè)時(shí)代的全智者的催逼。我開始問：“周先生怎么也曉得女人穿衣裳的這些事情呢？”“看過書的，關(guān)于美學(xué)的。“什么時(shí)候看的……”“大概是在日本讀書的時(shí)候……”“買的書嗎？”“不一定是買的，也許是從什么地方抓到就看的……”“看了有趣味嗎？”“隨便看看……”“周先生看這書做什么？”“……”沒有回答——好像很難以答。許先生在旁說：“周先生什么書都看的。”1．作者在選文中回憶了魯迅先生的哪幾件事情？

2．結(jié)合具體內(nèi)容，分析魯迅先生的性格特點(diǎn)。

3．“魯迅先生在北平教書時(shí)，從不發(fā)脾氣，但常常好用這種眼光看人，許先生常跟我講，她在女師大讀書時(shí)，周先生在課堂上，一生氣就用眼睛往下一掠，看著他們，這種眼光是魯迅先生在記范愛農(nóng)先生的文字曾自己述說過，而誰曾接觸過這種眼光，就會(huì)感到一個(gè)時(shí)代的全智者的催逼。”這段文字在文中有什么作用？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。1．詩歌描寫了哪些景物？

2．詩歌雖未寫“等”，但卻突出了一個(gè)“等”字，請(qǐng)分析詩人是怎樣突出這個(gè)字的。六、語言表達(dá)（共10分）理解下面詞語的意思。

念：______

悠悠：______

造化：______

鐘：______

緣：______

眼：________

豚：______

若許：______

叩門：______

落紅