姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．疲憊（pí）

熏黑（xūn）

隧洞（suì）

斷壁殘?jiān)▂uán）B．干癟（biě）

纖繩（xiān）

魁梧（kuí）

紙張筆硯（yàn）C．調(diào)解（xiè）

篩子（shāi）

坎肩（kǎn）

如坐針氈（zhān）D．腌臜（yān）

隱匿（nì）

坍塌（tān）

呱呱墜地（gū）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A．逞能殆盡智術(shù)短淺頓開矛塞B．靦腆僥幸如雷慣耳經(jīng)世奇才C．拜謁愧赧不尤分說悔人不倦D．鄙賤促狹剜口割舌尖嘴猴腮3、將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①名著是人類文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長見識(shí)，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養(yǎng)。

②不妨先讀前言、后記和目錄，以便對(duì)這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解，猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。

③閱讀名著以自讀為主，并且掌握一些基本的閱讀方法很有必要。

④最后要學(xué)會(huì)做點(diǎn)讀書筆記，可以抄名言，寫摘要，作批注，列提綱，制卡片，畫圖表，寫心得等，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

⑤還要注意略讀與精讀相結(jié)合，略讀全書有利于整體把握主要內(nèi)容；精讀精彩部分和難點(diǎn)部分有利于不斷提高欣賞能力。A．①②③⑤④B．①③②⑤④C．③②⑤④①D．③②④⑤①4、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．本屆中國戲劇梅花獎(jiǎng)各場演出的上座率超高，顯示出市民對(duì)傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑。B．轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A，可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良。C．中國科技創(chuàng)新交流會(huì)落戶武漢，這是武漢加快建設(shè)國家創(chuàng)新型城市的碩果。D．能否減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓他們快樂成長，是我國中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、名句默寫。

（1）________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（2）漢文有道恩猶薄，________？（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

（3）欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！________？________。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

（4）習(xí)近平在演講中引用毛澤東的兩句詩“雄關(guān)漫道真如鐵”“人間正道是滄桑”來形容中華民族的昨天和今天，用李白《行路難》（其一）中的詩句“________，________”來形容祖國的明天。

（5）孟子勸說君主要“樂以天下，憂以天下”，《岳陽樓記》中范仲淹把孟子的思想進(jìn)一步發(fā)展為“________，________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的古詩文，完成下面小題。【甲】賣炭翁賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。【乙】醉翁亭記（節(jié)選）歐陽修至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。【丙】父子俱清胡質(zhì)之子威①，字伯虎。少有志尚，厲操清白②。質(zhì)之為荊州③也，威自京都省之。家貧，無車馬童仆，威自驅(qū)驢單行，拜見父。十余日，告歸。臨辭，質(zhì)賜絹一匹，為道路糧。威跪曰：“大人清白，不審④于何得此絹？”質(zhì)曰：“是吾俸祿之余，故以為汝糧耳。”威受之，辭歸。……帝嘆其父清，謂威曰：“卿清孰與父清？”威對(duì)曰：“臣不如也。”帝曰：“以何為不如？”對(duì)曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者遠(yuǎn)也。”（選自《三國志》卷二十七裴松之注）

【注釋】①威：胡威，魏末西晉時(shí)名臣，其父胡質(zhì)。②志尚：志向，理想。厲操：磨練操守。③為荊州：擔(dān)任荊州刺史。省，探望。④審：知道。

1．【甲】詩作者是_________（姓名），【乙】文作者歐陽修是________代文學(xué)家，晚號(hào)“___________”。

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

3．解釋下列加點(diǎn)詞。

（1）父子俱清(

)

（2）臨辭(

)

4．【丙】文中胡威的“厲操清白”具體表現(xiàn)在一行“___________”和一言“__________”。他認(rèn)為自己比不上父親胡質(zhì)是因?yàn)椤癬__________”。

5．以下對(duì)三篇作品理解正確的一項(xiàng)是（

）A．“兩鬢蒼蒼”“蒼顏白發(fā)”都體現(xiàn)了人物的艱辛B．賣炭翁和滁人都代表了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活狀態(tài)C．太守與胡質(zhì)、胡威父子都是關(guān)愛百姓的父母官D．三篇作品都表達(dá)了作者對(duì)于理想社會(huì)的期待6．【甲】詩借賣炭翁的故事表達(dá)了作者對(duì)底層百姓的________________，【乙】文表現(xiàn)了作者_(dá)_____________的思想，兩位作者身上都具有《岳陽樓記》中“______________，______________”的仁人品格；【丙】文則從另一個(gè)角度呈現(xiàn)了仁人品格的內(nèi)涵，那就是____________和___________。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）難忘水草別樣情姚中華①水草的氣節(jié)，頗似山中的隱士，不貪世間繁華，只戀一方水澤，生得自在，活得悠然。春天來臨，地面鶯飛草長，花花草草爭奇斗艷，它們卻隱遁于水中，用另一種方式演繹著生命的存在。②水草稱得上是水中的精靈。春天，幾場霏霏細(xì)雨落在水面上，打破水面的寂靜，也打破一個(gè)漫長冬季的沉悶與枯燥。當(dāng)?shù)孛娴幕ú蓍_始發(fā)芽，水草也開始從水底托起細(xì)嫩的枝葉，一簇簇，一叢叢，萋萋葳蕤，透過水面看過去，似一團(tuán)隱隱的綠。待到它們接近水面，一根根草葉便似柳條般柔曼，在水中隨著水波輕輕搖曳，如含羞的少女，輕歌曼舞，娉婷多姿。待到深春，水草的顏色由淺變深，河水也被映襯得發(fā)藍(lán)、發(fā)綠。這時(shí)，魚兒最為得意，它們擺動(dòng)著機(jī)靈的身子，在水草中穿梭逡巡，追逐游弋，像是在迷宮里游戲。傍晚或清晨，水邊蛙聲四起，幾只矜持的蛙無意中受到驚嚇，急切躍入水中，鉆進(jìn)密匝匝的水草叢中，攪得水草枝葉一陣顫動(dòng)，水面泛起層層漣漪……有水草的地方，總是暗藏著天機(jī)不可泄露般的生機(jī)。③出生在水鄉(xiāng)，我卻不知道水草是如何在水中繁衍生長。它們依賴河塘溝汊里一方清水，一生與水相依相伴，雖然有水的呵護(hù)，卻享受不到雨露的滋潤、和風(fēng)的愛撫和陽光的直接哺育。它們無人種植，無人培育，真正稱得上無人問津，只憑著柔弱的根系與魚蝦為伍，與淤泥為伴，春生夏長，秋榮冬枯，生生息息，年復(fù)一年在一個(gè)隱蔽的世界演繹著寂寥輪回，延續(xù)著生命的接力。④絕大部分水草，人們叫不出它們的名字。我不知道在植物學(xué)家的詞典中，它們是不是壓根就沒有名分。小時(shí)候，家鄉(xiāng)河塘中水草種類繁多，有一種長有鴨舌般細(xì)小葉子的水草，分布得最廣，人們稱它為鴨舌草。新鮮多汁的鴨舌草是鴨子和豬喜愛的食物。每到春末夏初，鴨舌草在水中長得茂密，河壩上便有人用兩只細(xì)長的竹篙，伸進(jìn)水中，攔腰夾住它們，然后用力攪動(dòng)，連拖帶拉把它們撈上岸，弄回家中喂鴨喂豬，名曰“絞草”。被絞上來的鴨舌草有的連根拔起，有的攔腰折斷。然而，過不了幾天，水中的鴨舌草又奇跡般在原地蓬蓬勃勃生長起來，重新?lián)u曳著柔軟的身姿，在水中悠然漂動(dòng)。我不知道這么脆弱的水生植物為何有如此頑強(qiáng)的生命力。⑤離開家鄉(xiāng)多年，兒時(shí)許多熟悉的景物在記憶里漸漸消失，而水草依然時(shí)常飄動(dòng)在夢(mèng)境中。所以，每年春天回家鄉(xiāng)，我都會(huì)特意趕到兒時(shí)常去的河壩上、水塘邊，去看一看，瞧瞧那里的水草。然而，前幾年，家鄉(xiāng)河塘水污染日趨嚴(yán)重，水草也越來越稀少，許多水域已經(jīng)尋覓不到它們的蹤影。近兩年，地方政府開始治理環(huán)境污染，茂密的水草又逐漸顯現(xiàn)。⑥曾經(jīng)讀過一首《水草》的小詩，詩中這樣寫道：生在水里/是一生的選擇/長在水中/是一世的纏綿/河水能沖掉巖石的棱角/卻沖不走對(duì)你無言的依戀……依戀是一種互愛互存，是自然萬物和諧共生永恒的法則，如同人們依戀清新的空氣、碧綠的藍(lán)天。⑦水草無名，它們隱士般在一方水澤默默地生存，人們可以漠視它們的生長，但不能忽視它們的存在。我想，一旦失去它們，失去的不僅僅是一方水域的生機(jī)，還有故鄉(xiāng)春天難以重現(xiàn)的夢(mèng)境與色彩。1．作者筆下的水草有哪些“別樣”的特點(diǎn)？請(qǐng)簡要概括。

2．文中第①段說水草“隱遁于水中，用另一種方式演繹著生命的存在”，請(qǐng)說說這“另一種方式”的具體含義。

3．第②段作者是從哪個(gè)季節(jié)，從什么角度對(duì)“水中的精靈”——水草進(jìn)行描寫的？

4．作者為什么說“離開家鄉(xiāng)多年，兒時(shí)許多熟悉的景物在記憶里漸漸消失，而水草依然時(shí)常飄動(dòng)在夢(mèng)境中”呢？

5．對(duì)于這一方水澤中默默生存的水草，作者告誡人們“可以漠視它們的生長，但不能忽視它們的存在”，為什么？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1．詩歌首聯(lián)在全詩中有什么作用？

2．這首詩表現(xiàn)了詩人不如意時(shí)的豁達(dá)精神，請(qǐng)結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析。六、語言表達(dá)（共10分）仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫幾句話，使之構(gòu)成排比。信念就像一根指南針，為我們指明了前進(jìn)的方向，絕不會(huì)置身于迷途之中；__________，__________，__________；__________，__________，____