姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、填上合適的詞。

一(

)戰斗

一(

)大碗

一(

)掛包

一(

)故事

一(

)米飯

一(

)鍋

2、橙黃橘綠時——《贈劉景文》秋之美

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

（1）這兩句詩運用的修辭手法是________。

（2）作者抓住“_______”與“_______”，描繪出秋末的蕭瑟景象。

（3）“______”與“_______”形成強烈對比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。

3、將下列成語補充完整，并完成練習。

()里()涂

面()耳()

披()散()()忙()亂

口()舌()

眼()手()

()心()膽

鴉()無()

（1）形容十分擔心和害怕的詞語是_________________。

（2）形容因激動或羞愧而臉色發紅的詞語是______________。

（3）比喻十分安靜的詞語是______________。

（4）上面詞語中的一對反義詞是(

)——(

)

4、寫出下列詞語的近義詞和反義詞

近義詞：

歡唱(

)

問好(

)

安靜(

)

熱鬧(

)

反義詞：

鮮艷(

)

潔白(

)

粗壯(

)古老(

)

5、把下面的諺語補充完整，再完成后面的練習。

______________，泰山移。

二人_________，其______斷金。

________臭皮匠，頂個__________

一個籬笆三個樁，_____________

（1）我知道：這四個諺語告訴了我們一個簡單的道理(

)

A．我們要想辦好一件事，人越多越好

B．只有和有能力的人合作，才能獲得成功

C．只要團結協作，就能發揮出巨大的能量

（2）我積累：下面的諺語中蘊含的道理與其他選項不同的一項是(

)

A．一人不成眾，獨木不成林。

B．眾人一條心，黃土變成金。

C．一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。

D．千里之堤，潰于蟻穴。

6、根據課文組詞。

縮(

)

陽(

)

莖(

)

拆(

)

難(

)

鉆(

)

推(

)

舊(

)二、書寫題7、正確書寫詞語。

yàn

lì

dǎ

bɑn

rónɡ

qi

cāi

chū

kuáng

fēng

shǒu

bì

huāng

yě

fang

jià

néng

gòu

ān

jìnɡ

三、信息匹配8、用“√”選擇正確的漢字。

yì(毅

屹)立

地zhèn（振

震）

潑là（剌

喇）聲

dù（鍍

渡）光

搖搖欲zhuì（墜

惴）

窗kuàng（框

筐）

wān（碗

豌）

bào（暴

爆）裂

yíng（螢

熒）光屏四、現代文閱讀9、讀課文片段，完成練習。我神州，稱中華，（

）美，可入畫。黃河（

），長江（

），長城（

），珠峰（

）1．在文中括號里填上合適的字。（填序號）

A．涌

B．長

C．聳

D．奔

E．山川

2．神州是_____的美稱，她的美稱還有______、______。

3．“珠峰聳”的“聳”字讓我感受到了（

）（填序號）A．珠穆朗瑪峰很高很高。B．珠穆朗瑪峰很秀麗。4．請你再寫兩句能夠體現“山川美，可人畫”的句子。

______________________________五、語言表達10、按要求寫句子。

（1）動物是大自然的歌手。（仿寫比喻句）

__________

（2）那聲音令人感受到大自然的威力。（改為反問句）

______________

（3）小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。（仿寫擬人句）

_________________

（4）我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。（用加點詞寫句子）

____________

（5）我望著父親。（把句子寫具體）

____________

（6）微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細雨。（用加點的詞語仿寫句子）

___________11、洪水中的人們