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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年三年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng),填錯,多填均不得分)
1、讀拼音,寫詞語。
shíjiàng
shèjì
lìshǐ
(
)
(
)
(
)
zhìhuì
zhàoxiàn
érqiě
(
)
(
)
(
)
2、填空。
光是畫上的人物就有五百多個:有從鄉(xiāng)下來的________,有乘船的________,有做各種買賣的________,有留著長胡子的________,有行走江湖的________,有擺小攤的________,有官吏和________……三百六十行,哪一行的人都畫在上面了。
3、補(bǔ)充下列詞語。
肥()泡
來()及
()頭架
無所(
)
()()憂天
自()矛()
(
)(
)書畫
翻()()嶺
()()無誤
耿(
)于(
)
4、根據(jù)課文、把下列詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
(
)小雨
翻(
)越(
)
(
)穩(wěn)穩(wěn)
走(
)闖(
)
(
)發(fā)抖
暈(
)轉(zhuǎn)(
)
(1)爺爺(
)幾十年,與形形色色的人打過交道。
(2)今天家里來了很多客人,媽媽忙得(
),連客人的名字都叫錯了。
(3)我們(
),終于在天黑之前到達(dá)了目的地。
5、加偏旁變成新字,再組詞。
郎→廊(走廊)
秀→透(
)
宛→____(
)
喬→____(
)
6、根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
春天來了,大地sūxǐng(
)了。冰雪rónghuà(
)了,yuānyang(
)在chítáng(
)里游泳,xiǎo
lù(
)在一旁xīnshǎng(
)自己的dàoyǐng(
),mìfēng
(
)在fēnfāng(
)的花叢中wǔdǎo(
)。二、書寫題7、我能寫詞語。
jī
ròu
hǎi
dǐ
qiè
qiè
sī
yǔ
cháng
tú
lǚ
xíng
shēn
suō
三、信息匹配8、給劃線字選擇正確的讀音。
皺(zòu
zhòu)眉
傳(cuán
chuán)來逼(bī
bí)近掙(zhēnɡ
zhènɡ)脫
不禁(jìn
jīn)
勻稱(chèn
chèng)
奔(bēn
bèn)去
撒(sā
sǎ)腿四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段,完成練習(xí)。天上的云從西邊一(只
直)燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。這地方的火燒云變化(及
極)多,一會兒紅彤形的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半(白
百)合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些(顏
艷)色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。過了兩三秒鐘,那匹馬大起來了,腿伸開了,脖子也長了,尾巴卻不見了??吹娜苏趯ふ荫R尾巴,那匹馬變模糊了。1.用“/”畫去文中括號里使用不正確的漢字。
2.畫“﹏﹏”句子采用__________的修辭方法,寫出了火燒云________的變化。
3.第2段主要寫火燒云的顏色豐富,可以用__________一詞來形容。
4.第3段中“一會兒、過了兩三秒鐘”的詞語寫出了火燒云的形狀變化__________。
5.天空中的火燒云還可能變成什么,發(fā)揮想象寫在橫線上。
______________________________五、語言表達(dá)10、口語交際。
中秋節(jié)快要到了,小玉的鄰居王阿姨要在網(wǎng)上選購月餅,上圖是網(wǎng)絡(luò)商城優(yōu)惠活動的介紹頁面,請認(rèn)真閱讀,完成對話。
王阿姨:我想要用優(yōu)惠券購買月餅,應(yīng)該在什么時間登錄網(wǎng)上商城領(lǐng)取優(yōu)惠券呢?
小玉:_______________________________________________________________________________
王阿姨:領(lǐng)完之后當(dāng)時就可以用嗎?
小玉:_____________________________________________________________________
王阿姨:我看中了一盒原價99元的月餅,我應(yīng)該領(lǐng)哪種券?實(shí)際支付多少錢呢?
小玉:_____________________________________________________________________11、改為陳述句
(1)養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么!
___________________________。
(2)我想,它們飛得那么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?
______________________________。
(3)
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