幼兒園教育秩序管理制度一、總則（一）目的為了確保幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展，營(yíng)造良好的教育秩序，保障幼兒的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)。（三）基本原則1.以幼兒為中心原則：一切工作圍繞幼兒的發(fā)展需求展開，尊重幼兒的個(gè)性差異，保障幼兒的合法權(quán)益。2.教育性原則：各項(xiàng)制度和措施應(yīng)具有教育意義，有助于培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。3.規(guī)范性原則：明確各部門、各崗位的職責(zé)和工作流程，做到有章可循、規(guī)范有序。4.協(xié)同性原則：強(qiáng)調(diào)幼兒園各部門之間、教職工之間、家園之間的協(xié)同合作，形成教育合力。二、入園與離園管理（一）入園管理1.入園時(shí)間幼兒入園時(shí)間為[具體入園時(shí)間段]，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)將幼兒送達(dá)幼兒園。如有特殊情況需要提前入園或遲到入園，家長(zhǎng)需提前與班級(jí)教師溝通。2.晨檢幼兒入園時(shí)，需在園門口接受保健醫(yī)生的晨檢。晨檢內(nèi)容包括觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、體溫、口腔、咽喉、皮膚等，檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品。晨檢合格后，幼兒方可進(jìn)入班級(jí)。如發(fā)現(xiàn)異常情況，保健醫(yī)生應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)，并采取相應(yīng)的措施。3.交接手續(xù)家長(zhǎng)將幼兒送至班級(jí)門口時(shí)，與班級(jí)教師進(jìn)行交接。交接內(nèi)容包括幼兒的身體狀況、情緒狀態(tài)、特殊需求等，家長(zhǎng)需如實(shí)告知教師。教師認(rèn)真接收幼兒，并在交接記錄上簽字確認(rèn)。（二）離園管理1.離園時(shí)間幼兒離園時(shí)間為[具體離園時(shí)間段]，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)來園接幼兒。如有特殊情況需要他人代接，家長(zhǎng)需提前與班級(jí)教師聯(lián)系，并告知代接人的姓名、身份信息等。2.離園檢查幼兒離園前，教師對(duì)幼兒進(jìn)行離園檢查，包括整理衣物、檢查個(gè)人物品等。確認(rèn)無誤后，教師將幼兒送至園門口，與家長(zhǎng)進(jìn)行交接。交接時(shí)，教師向家長(zhǎng)反饋幼兒在園一天的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的情況。3.晚接處理如家長(zhǎng)未能按時(shí)來園接幼兒，教師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解情況。對(duì)于晚接時(shí)間較短的家長(zhǎng)，教師可在園門口等待；對(duì)于晚接時(shí)間較長(zhǎng)的家長(zhǎng)，教師應(yīng)將幼兒帶回班級(jí)，并安排專人照顧。家長(zhǎng)來園接幼兒時(shí)，需向教師說明晚接原因，并對(duì)教師的工作表示感謝。三、教學(xué)秩序管理（一）課程安排1.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃。2.課程內(nèi)容包括健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。3.每周安排適量的戶外活動(dòng)時(shí)間，保證幼兒每天有足夠的運(yùn)動(dòng)量。（二）教學(xué)活動(dòng)組織1.教師應(yīng)提前做好教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，包括備課、制作教具、布置教學(xué)環(huán)境等。2.教學(xué)活動(dòng)過程中，教師應(yīng)遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。3.教師要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教，滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。4.嚴(yán)格按照課程表進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不得隨意更改課程內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間。如遇特殊情況需要調(diào)整，需提前向園長(zhǎng)申請(qǐng)，并通知相關(guān)班級(jí)和家長(zhǎng)。（三）課堂紀(jì)律1.教師應(yīng)培養(yǎng)幼兒良好的課堂紀(jì)律意識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守課堂規(guī)則。2.課堂上，幼兒要保持安靜，認(rèn)真聽講，積極參與教學(xué)活動(dòng)。如有問題需要發(fā)言，應(yīng)先舉手示意。3.教師要及時(shí)處理課堂上出現(xiàn)的問題，維護(hù)課堂秩序。對(duì)于違反課堂紀(jì)律的幼兒，教師應(yīng)耐心教育，幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正。四、生活秩序管理（一）作息時(shí)間1.制定合理的作息時(shí)間表，保證幼兒有充足的睡眠和休息時(shí)間。2.幼兒的作息時(shí)間應(yīng)相對(duì)固定，避免因作息不規(guī)律影響幼兒的身體健康和學(xué)習(xí)效果。3.教師應(yīng)嚴(yán)格按照作息時(shí)間表組織幼兒的一日生活活動(dòng)，包括起床、洗漱、進(jìn)餐、午睡、游戲等。（二）飲食管理1.幼兒園應(yīng)提供營(yíng)養(yǎng)均衡、衛(wèi)生安全的餐飲服務(wù)。2.制定科學(xué)合理的食譜，每周進(jìn)行公示。食譜應(yīng)根據(jù)季節(jié)變化和幼兒的營(yíng)養(yǎng)需求進(jìn)行調(diào)整。3.嚴(yán)格把控食品采購(gòu)渠道，確保食材新鮮、安全。食品加工過程要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到生熟分開、煮熟煮透。4.培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒按時(shí)進(jìn)餐、不挑食、不偏食。教師要關(guān)注幼兒的進(jìn)餐情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。（三）午睡管理1.為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的午睡環(huán)境，保證幼兒有充足的午睡時(shí)間。2.教師在幼兒午睡期間要加強(qiáng)巡視，關(guān)注幼兒的睡眠情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。3.培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，如按時(shí)上床、安靜入睡、自己整理衣物等。五、活動(dòng)秩序管理（一）園內(nèi)活動(dòng)1.幼兒園定期組織各種形式的園內(nèi)活動(dòng)，如節(jié)日慶祝活動(dòng)、親子活動(dòng)、體育比賽等。2.活動(dòng)前，相關(guān)部門和教師應(yīng)做好活動(dòng)策劃、準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)安全、有序進(jìn)行。3.活動(dòng)過程中，教師要組織幼兒有序參與活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，注意安全。4.活動(dòng)結(jié)束后，教師要及時(shí)組織幼兒進(jìn)行總結(jié)和分享，幫助幼兒鞏固活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。（二）外出活動(dòng)1.幼兒園如需組織幼兒外出活動(dòng)，需提前制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，并報(bào)上級(jí)主管部門審批。2.活動(dòng)方案應(yīng)包括活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、安全保障措施等。3.安排足夠數(shù)量的教師負(fù)責(zé)幼兒的安全管理，確保每個(gè)幼兒都在教師的視線范圍內(nèi)。4.活動(dòng)前，教師要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，告知幼兒活動(dòng)中的注意事項(xiàng)。5.活動(dòng)過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的身體狀況和情緒變化，及時(shí)處理突發(fā)情況。六、安全秩序管理（一）安全制度1.建立健全幼兒園安全管理制度，明確各部門、各崗位的安全職責(zé)。2.制定安全應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。3.加強(qiáng)對(duì)幼兒園設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。4.嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度，保障幼兒飲食安全。5.加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊環(huán)境的安全管理，及時(shí)消除安全隱患。（二）安全教育1.將安全教育納入幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中，定期開展安全教育活動(dòng)。2.教育內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐騙安全等。3.通過多種形式進(jìn)行安全教育，如故事講解、游戲活動(dòng)、演練等，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。4.教師要關(guān)注幼兒在日常生活中的安全問題，及時(shí)給予提醒和教育。（三）安全管理措施1.加強(qiáng)門禁管理，嚴(yán)格控制人員出入。非幼兒園工作人員進(jìn)入幼兒園需進(jìn)行登記，并經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)。2.安裝監(jiān)控設(shè)備，對(duì)幼兒園重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，確保安全。3.定期對(duì)幼兒園進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，提醒家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的安全，共同做好幼兒的安全工作。七、衛(wèi)生秩序管理（一）環(huán)境衛(wèi)生1.建立健全幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確各班級(jí)、各區(qū)域的衛(wèi)生責(zé)任。2.保持幼兒園室內(nèi)外環(huán)境整潔，每天進(jìn)行清掃和消毒。3.定期對(duì)幼兒園的玩具、教具、圖書等進(jìn)行清洗和消毒，防止交叉感染。4.加強(qiáng)對(duì)幼兒園綠化工作的管理，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。（二）個(gè)人衛(wèi)生1.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服等。2.教師要關(guān)注幼兒的個(gè)人衛(wèi)生情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。3.要求教職工保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，工作時(shí)穿戴整潔的工作服、工作帽。（三）疾病防控1.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園疾病防控制度，做好傳染病的預(yù)防和控制工作。2.加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)的措施。3.做好因病缺勤幼兒的追蹤登記工作，確保傳染病疫情得到及時(shí)有效的控制。4.定期組織教職工進(jìn)行疾病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高防控意識(shí)和能力。八、教職工行為規(guī)范（一）職業(yè)道德1.熱愛幼兒教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。2.尊重幼兒的人格和權(quán)利，平等對(duì)待每一位幼兒。3.遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔奉公，不接受家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)。（二）工作紀(jì)律1.嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工。2.認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按時(shí)完成工作任務(wù)。3.工作時(shí)間內(nèi)不做與工作無關(guān)的事情，如玩手機(jī)、聊天等。4.遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排。（三）言行舉止1.儀表端莊，穿著得體，言行文明。2.對(duì)待幼兒和藹可親，耐心細(xì)致，不說粗話、臟話。3.與家長(zhǎng)溝通時(shí)，態(tài)度熱情、誠(chéng)懇，尊重家長(zhǎng)的意見和建議。九、家長(zhǎng)行為規(guī)范（一）遵守幼兒園規(guī)定1.遵守幼兒園的作息時(shí)間，按時(shí)接送幼兒。2.遵守幼兒園的安全制度，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入幼兒園。3.遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，保持幼兒園環(huán)境整潔。（二）積極配合幼兒園工作1.積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持幼兒園的工作。2.主動(dòng)與教師溝通，了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。3.配合教師做好幼兒的教育工