本文格式為Word版，下載可任意編輯——悔500字六年級圍繞中心意思寫(6篇)悔作文500字六年級圍繞中心意思寫(6篇)

一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是我給大家帶來的悔作文500字六年級圍繞中心意思寫(6篇)，以供大家參考!

悔作文500字六年級圍繞中心意思寫（篇1）

懶惰老人那凌亂不堪的蹤跡，徘徊倒退，那是寫在人生路上的懺悔書;勤奮者堅實有力的腳印，勇往直前，那是刻在高峰險處的抒情詩，何等豪放。

啊，好困啊，還是先睡覺吧。我打了個哈欠，放下手中的復習資料，倒頭就睡。

三天前，被老師告知說，下周就要期中考試。其他同學都是一有空余時間就開始復習，上課時每一分每一秒都在聽著老師講課，巴不得把知識嚼爛后吞下去，再在胃里消化個十遍八遍似的。而我，總認為老師講的東西已經消化過了，他們再講，又有什么用呢?于是，我在上課時畫一下畫，再看點課外書，時不時記一下沒有記的筆記，回家再做完老師布置的作業，在不知不覺中，我已經落后同學們一截了。

到了考試的那一天，我自認為做好了充沛的準備，但考試時發現我語文這個生字不會，那首古詩沒背，數學這題不知怎么解，英語這個單詞不會拼，閱讀題又基本看不懂，考完后，我覺得這次確定考砸了。

果不其然，試卷一發下來，我就目瞪口呆了原本我想象的分數在中游，這下可好，直接掉到中下游了。

我戰戰兢兢地將試卷帶回給父母，他們一看到分數，就馬上問我最近是怎么了，有沒有發生什么事情，我更加難受了。

悔、懊悔、悔恨但沒有懊悔藥啊!只有認真吸取教訓，才會取得進一步的成功。

加油!

悔作文500字六年級圍繞中心意思寫（篇2）

我們班里有不少家境不佳的同學，但并不是全班都知道，而是與幾個對比要好的伙伴說，請求他們不要說出這個機要來。

而我與一個只有養父母的女同學合得對比來。可是有一天，我們竟為了點雞毛蒜皮的事吵了起來——“你這個無恥無恥的人，跟你交朋友簡直是我瞎了眼！〞“哼！你以為自己很了不起啊！〞……“你這個沒親爸親媽的孤兒！還敢在這里跟我頂嘴！〞——我竟不自覺地罵出了這句她把我當好朋友才跟我講的實話，全班都聽到了，都朝我這邊看來……突然間，我懊悔了，看著她驚詫著，失望著微微張開了小嘴，捂著濕漉漉，紅彤彤的臉蛋，抽泣疾步跑出了教室，我更加懊悔。

我一句不在意的氣頭上的話，就狠狠地傷到了她的自尊心……都怪我當時沒有操縱好自己的情緒，才把一個本來就很自卑的女孩傷害成這樣！唉，我實在是太不應當了，她應當絕對不會再理我了吧！她是一個多么值得交的好朋友啊！我是多么想挽回以前和她那能說能笑的友情啊，多么希望她能原諒我，能明白當時我是一時在氣頭上。我實在是太自責了，她想要什么我都給她，想要我怎么彌補我都同意，只要能原諒我。我想得連續好幾天翻來覆去，徹夜未眠。每次她見到我，都當做沒看到，我是多么想鼓起勇氣去跟她道歉啊，可偏是沒有膽子……她越是無視我，我越是想躲開她，連路上碰見她也要繞道走。

小j，對不起！我當時不應當講那樣的話，不應當讓我們的友情破碎！對不起！

悔作文500字六年級圍繞中心意思寫（篇3）

看著陰沉的天空，聽著小鳥凄慘的鳴叫，看著樹木即將被折斷，聽著高樓大廈倒塌的聲音，我想我真的是懊悔啊!我十分懊悔那天我所做的事情，我不知道我該怎么來彌補那件事情，由于我對不起我的同學，我冤枉了他，哎呀!

那天早讀，我拿出了我的文具袋，想欣賞欣賞我前兩天剛剛買的嶄新的鋼筆，可是就在這時，我突然發現我的鋼筆沒有了，我環顧四周，發現我的同桌他竟然有一根跟我一模一樣的鋼筆。我馬上氣不打一處來，向老師打了一個報告。很快，我的同桌就被老師叫到了辦公室，老師很嚴肅的盤問他：“你有沒有拿她的新鋼筆?〞我的同桌解釋那個鋼筆是他自己買的，并不是我的。我接著很生氣的對他說：“既然不是你拿我的，那為什么我的鋼筆不見了?那可是我昨天剛剛買的啊!〞他貌似是受了什么冤枉，直接回到了班上。我也不知道當時是怎么了，回到班上告訴大家，我的同桌就是一個小偷，他偷了我的新鋼筆!班上的同學都用異樣的目光看向了他。這個時候，我感覺到安逸點。

下午放學之后，我來到我的培訓班。這個時候，看見我的老師向我招手。我走到她的面前，她對我說，昨天晚上讓你們填完服裝碼號之后忘掉把筆給你了，這是你的筆。我接過我的那支筆，沒有錯，這就是我前幾天新買的筆啊!

其次天來到學校之后，我遠遠的看到了他，我深深地向他道了歉。他很驚詫，拿出他的那根筆遞給了我，我不知道是為什么，他說他拿了我的筆，我掏出我在培訓班找回來的筆細心一看，發現這個確實不是我的筆，我們兩個互換了筆。原來他確實拿了我的筆啊!

我真的懊悔，我懊悔那天我在班上冤枉了他，我以后要細心確認后再下結論啊!

悔作文500字六年級圍繞中心意思寫（篇4）

俗話說：好奇害死貓，也有一句警示語：世上沒有懊悔藥，以前我不大相信，但就在今天，我終于嘗到了懊悔的滋味。

今天下午，我和爸爸一起去同學家，準備讓爸爸接同學跟我一起去上課。我們經過同學家的小區時，我看到了一個小坡，坡上還有一排坎子，我心里即刻心花怒放，眼睛放出了金光：哈哈哈，正好試一試我的新山地車，今天一定要表演飛躍坎子山這出戲。

于是，我跨上山地車，并低下頭，躬起身子，腳用力地踩在踏板上，咬緊牙關加速沖了過去。冷風向我咆哮而來，我覺得刺激極了。

立刻就要沖過坎子山了，我用力拽著車頭，想將它抬到坎子山以上，可山地車的慣性太大了，滑得我手都抓不緊了。眼看就要撞上坎子了，我嚇得使出了吃奶的勁，試著把車頭調轉，但這時的山地車已經像匹受驚的野馬，絲毫不聽我使喚，向前駛去，我絕望地閉上了眼睛。隨之而來的是耳邊傳來一聲巨響，我也被重重地甩了出去，疼得我都感覺不到呼吸了……

當我清醒時，我的手像被火灼燒一樣，連指頭都動不了了。爸爸的責罵聲和媽媽的關心話語在我的耳旁不停環繞，可都絲毫不能減輕我渾身的傷痛。

唉，不作死就不會死！再也不敢逞能了，今天這場事故回想起來，怎一個悔字了得？

悔作文500字六年級圍繞中心意思寫（篇5）

人們往往說，懊悔莫及，是啊，任何事都要想好再做，否則，就和這件事一樣……

在英語課外課，下課都會布置一些作業，只不過是一些抄抄寫寫的作業，而且每一次都可以在下課之前完成，所以每一回家幾乎不用再寫什么。可每一次都有一項對于我來說是“定時炸彈〞的作業，——就是手機刷題，也就是在手機上輸入完成，之所以說他是定時炸彈，是由于你要這一周之內完成，在其次周上課時老師會檢查完成狀況，假如沒有寫。炸彈就此爆炸。

那一次，周五放學時，我想好好放松一下，就想到沒完成的手機作業，心不禁提了起來，我便壓抑下玩樂的心思立刻拿起手機，認真真地寫作業。

可是，做著做著，手機系統來了一條游戲信息，那帥氣的游戲封面，那吸引人的廣告文字，使我想都不想就快速點進游戲，忘了我地玩了起來，玩著玩著，大腦時不時會閃出寫作業的念頭，可都被游戲眼花繚亂的畫面，一股熱浪沖的消失了。直到天完全黑了，我才挪了挪身子準備睡覺，我心里這樣盤算著，還是明天早上再寫吧。

其次天還有幾個小時上課，還有時間寫題，可我又有點僥幸心理：老師，萬一今天不查呢，我一邊想著一邊祈禱。

上課了，老師講完課后，“果真〞開始檢查手機作業，念了好多完成作業的同學名字，遲遲沒有我的，我知道，這是我躲不過的.劫，我真恨不得成為一名魔術師，把我的名字變到老師的手機上，可一切都晚了。

我被老師“請〞在了教室里。

早知現在，何必當時？干任何事也是同樣，不要有僥幸心理，一定要說干就干“懶〞是弄糟事情的根本原因，我為一時的懶惰深深懊悔……

悔作文500字六年級圍繞中心意思寫（篇6）

“運動鞋〞冒著瀟瀟的春雨低著頭走著回家。路燈朦朦，街道上的水左一攤，左一洼的，把原本不寬的街道變得更窄了。突然，對面一輛自行車急馳而來，為了躲車，“運動鞋〞急忙往旁邊一跳，只聽“噗〞的一聲，“運動鞋〞整個陷入爛泥的包圍中，好不簡單拔出腳來，美麗的鞋上已沾滿了黑泥。“真倒霉！〞他嘀咕著，望著那黑色的泥水，使他想起方才自己踢碎的大玻璃罐，那破罐里流出的黑糊糊的臟東西會不會也和這爛泥一樣被人踩上去呢？可能不會的，哪能那么湊巧，別人不會像自己一樣的倒霉，況且在候車亭下，怎么又會沒人掃呢？

“運動鞋〞仍舊往回走著，可是那個困惑他的問題一直纏圍著他，自己畢竟該不該回去呢？雨仍在下著，卻不像落在地下，卻像落在他的心里，終究到了家，電視里在播放足球賽，可是，