-4-小朋友園大班安全優秀教案《遇到危險怎么辦》含反思【--大班平安教案】大班平安優秀教案《遇到危急怎么辦》含反思適用于大班的平安主題教學活動當中，讓小朋友學會一些必要的自護方法，并能進行必要的自我愛護，通過活動讓小朋友知道自我愛護的重要性，增加自護意識，小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達力量，快來看看小朋友園大班平安優秀《遇到危急怎么辦》含反思教案吧。活動目標：1、通過活動讓小朋友知道自我愛護的重要性，增加自護意識。2、教會小朋友一些必要的自護方法，并能進行必要的自我愛護。3、小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達力量。4、培育小朋友動腦思索問題、解決問題的力量。活動重難點：1、活動重點：通過活動增加小朋友的自我愛護意識。2、活動難點：使小朋友把握一些自護方法進行自我愛護。活動預備：1、平安教育小故事的圖片、影碟片等相關資料;2、影碟機;3、獎品;活動過程：(一)老師以生活中的危急真不少引入課題，，吸引小朋友的留意力，激發小朋友參加活動的愛好。(二)組織小朋友觀看四個平安教育小故事的前半段：1、小孩獨拘束家時，突然發覺小偷進屋偷東西;2、小孩獨拘束家時，有生疏人敲門;3、小孩獨拘束家時，家里突然著火了;4、小孩獨拘束家時，突然發生了食物中毒、受傷、生病的大事;(三)組織小朋友自由爭論：遇到上述的四種危急時，怎么辦?(四)師生談話活動，老師引導小朋友想出各種正確有效的方法。(五)組織小朋友觀看四個平安教育小故事的后半段：1、發覺有小偷時，可靜靜的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;2、有生疏人敲門時，不行任憑打開門，可打電話告知大人等;3、家里著火了，先打開門逃命再求助，無法逃命時要先打電話告知大人、打電話報警等;4、發生食物中毒等大事時抓緊打電話告知大人等;(六)師生共同小結影蝶片中傳授的方法和小朋友及老師想到的方法，老師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化小朋友的記憶。(七)活動小結：1、老師再列舉一些生活中可能發生的危急，并介紹其應變與防護的方法;2、教育小朋友生活中時時到處都可能發生危急，只有不去做危急的事，并在面對危急時能夠愛護自己才能避開困苦的發生;(八)活動延長：激勵小朋友在平日生活中多留意觀看生活中可能發生的各種危急，在自主尋求自護方法后，與大人共同商討自護的方法。活動反思：活動能圍繞小朋友們需要的、感愛好的、急于想知道或解決的，且在生活中隨時都可能發生的平安自護問題來有目的的開展活動，使小朋友能充份調動全部的才智去灘索、去發覺，并有效的去建構新的認知結構。且活動取材于生活并運用于生活，具有很強的真實性與有用性。整個活動不是停留在簡潔的說教上，而是幫小朋友設計情景，進行角色換位，查找解決問題的方法，即授之于漁，使小朋友能真實的體察真情實境，有效的提高自護意識。在活動中老師能賜予小朋友充分的、自由的探究的時間和空間，并創設有利于并能推動活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看，活動完成了預期的目標，達到了預期的效果，取得了預期的成效，是一次勝利的平安教育活動。小百科：危急是警告詞，指某一系統