2023年世界讀書日活動2023幼兒園世界讀書日活動方案(五篇)2023年世界讀書日幼兒園教案活動2023幼兒園世界讀書日活動方案篇一

1、營造濃郁的讀書氣氛，創設書香園所環境。

2、鼓舞幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培育幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好根底。

3、鼓舞廣闊教師閱讀經典專著，提高教學理念及專業技能，增加組織圖畫書閱讀活動的力量。

4、引導家長親子共讀的興趣，增加家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的熟悉，進一步改善家庭的閱讀環境，共享親子歡樂閱讀時間。

二、活動主題

書香浸潤童年，閱讀點亮人生

三、活動口號

我讀書，我成長，我歡樂!

四、活動時間

20_年4月—5月

五、活動對象

全體教師、幼兒及家長。

六、活動預備

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數量是班級人數的2倍

2、起草“親子閱讀建議書”;家庭建立“家庭書架”

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以根據借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動內容及安排

1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推舉或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參加閱讀。

2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期進行“好書換著看”等活動。

3.開展“我是讀書小明星”評比活動，鼓舞班級在讀書月活動中富有創意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展現讀書成果，特殊是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展現相結合。

4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，嘉獎在活動中表現突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參與園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家進步行嘉獎。

5.構建教師讀書網絡平臺，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人供應一篇讀書隨筆，優秀作品參與幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優秀作品在元旦表彰大會上展現。

2023年世界讀書日幼兒園教案活動2023幼兒園世界讀書日活動方案篇二

一、活動目標：

1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與討論》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氣氛，促進幼兒園書香校園建立。

2.通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養和綜合力量，讓書成為教師成長的伴侶。

3.鼓舞幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培育幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好根底。

4.調動家長積極參加閱讀的興趣，增加家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的熟悉，進一步改善家庭的閱讀環境，實現家園合作。

二、活動主題：

大手拉小手，牽手共閱讀

三、活動時間：3月—12月

四、活動對象：

全體教職工、幼兒及幼兒家長。

五、活動組織機構：

組長：_x

副組長：_x

組員：_x

六、活動內容：

(一)教師讀書活動

1.提倡教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書規劃，每學期至少仔細閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒寵愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節聲》、《愛和自由》教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節，開展教師個人自主推舉、幼兒園購書贈書活動。

2.開展閱讀感悟溝通。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關的內容聯系自己的生活、工作實際準時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟溝通：本期我最喜愛的兩篇文章——題目介紹，闡述喜愛的理由(提煉式)，該文賜予我的教育教學啟發，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。

(二)班級讀書活動

1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的非常鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”播送展現閱讀活動開展狀況，每學期評比巧嘴巴寶寶。

2.完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區域創設“歡樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書共享的歡樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參加“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發出建議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。

3.中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的治理工作。將損壞的圖書進展整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊潔凈。

4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評比活動，并將獲獎作品展現在“歡樂書吧”背景墻。

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會為紐帶，向家長發出建議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動中來。印發《幼兒園讀書節給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推舉(10個)》，進展宣傳發動。

1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。提倡家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總發動”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的溝通，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評比，兒童節期間將開展“親子繪本講讀”競賽。

3.利用班級網頁、家長群及家長學校，共享溝通親子閱讀體會，并進展好書推舉。

七、其他事項：

1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

2.做好讀書節的相關活動信息報道。

3.做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。

2023年世界讀書日幼兒園教案活動2023幼兒園世界讀書日活動方案篇三

一、活動目的：

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜愛閱讀，激發他們讀書的興趣，從小養成良好的閱讀習慣。京師陽光幼兒園開展了“共同閱讀，共享歡樂”為主題的一系列讀書活動。

通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴共享閱讀的歡樂，同時進一步培育孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養成想看書、愛看書、會看書的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來共享、好書推舉會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

二、活動主題：

書香浸潤童年，閱讀點亮人生

三、活動口號：

我讀書，我成長，我歡樂!

四、活動時間：20_年4月——5月

五、活動對象：

全體教師、幼兒及家長。

六、活動預備

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數量是班級人數的2倍

2、起草“親子閱讀建議書”;家庭建立“家庭書架”

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以根據借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動內容及安排：

1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推舉或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參加閱讀。

2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期進行“好書換著看”等活動。

3.開展“我是讀書小明星”評比活動，鼓舞班級在讀書月活動中富有創意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展現讀書成果，特殊是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展現相結合。

4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，嘉獎在活動中表現突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參與園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家進步行嘉獎。

5.構建教師讀書網絡平臺，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人供應一篇讀書隨筆，優秀作品參與幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優秀作品在元旦表彰大會上展現。

八、活動要求

1.讀書心得、讀書隨筆必需是原創，以教育、家庭教育專著、經典文學作品為主。

2.題材不限。

3.主題鮮亮，內容安康積極向上。

4.文字簡練美麗，真情實感。

2023年世界讀書日幼兒園教案活動2023幼兒園世界讀書日活動方案篇四

活動目標

一、通過介紹閱讀書目和最喜愛的一本書，溝通讀書的收獲，感受閱讀的歡樂。

二、提高口頭表達力量，培育自信念。

三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。

活動預備

一、通過爭論，發送校訊通短信等多種方式，讓學生、家長明確召開主題班會的意義。

二、學生整理閱讀書目，預備“我最喜愛的一本書”的發言稿。

三、讓學生田薇鈺示范介紹，學生練習介紹。

四、指導主持人蔣思藝寫好主持詞，練習主持。統計報名參加的同學，并讓他們抽簽，安排好發言挨次。

五、指導圖書治理員熊子璇收集和整理閱讀書目，預備好發言內容。

六、選出家長代表蔣宗良的媽媽，并要求其預備代表家長作活動總結。

七、布置黑板，展現局部學生的閱讀書目。

活動過程

一、活動導入

活動前的話:親愛的同學，敬重的家長，下午好。我們班的學生不僅認了許多字，而且讀了許多書。同學們都讀了多少書，讀了哪些書，各自最喜愛的書是什么呢?為了增進大家的了解，這節課我們召開“好讀書讀好書讀書好”的主題班會。預祝班會舉辦勝利。首先請主持人――我們的組織委員蔣思藝上場，大家掌聲歡送。

二、介紹書目

1、主持人的話:

敬重的各位領導教師，敬重的爸爸、媽媽，親愛的同學們:

大家好!

今日，我們的主題班會是:“好讀書讀好書讀書好”。首先，我為大家介紹一下書本的樂趣:

書本，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃爍著才智的光線;

書本，它的肚子里有源源不斷的學問，各種各樣的故事講也講不完;

讀書要像采蜜，一要多讀，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復思索，吸取書本中的有用學問;

通過讀書，能讓我們了解昨天，把握今日，展望明天;

下面請圖書治理員周子超介紹同學們的閱讀書目。

2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目，邊介紹:我很快樂向大家介紹同學們的閱讀書目，這是林欣怡的，這是曾雅元的，這是黃妮芬的，這是楊雨凝的，這是……同學們讀的書真多呀，少的是幾十本，多的是幾百本，其中陳妙蓉同學讀了四百多本書。

三、活動總結。

1、主持人總結:

同學們:讀書是一件特別奇妙的事情，

讓我們在好書的海洋里盡情游覽吧!

讓我們在好書的陪伴下，快快長大。

我們的心情是那么歡快，那么喜悅，

由于是讀書讓生活布滿了七彩的陽光。

下面有請家長代表總結，大家掌聲歡送。

2、家長代表總結。

3、班主任陳教師總結:

剛剛聽了大家的介紹，我們發覺:同學們讀的書真多呀，有的幾十本，有的甚至幾百本，比方田薇鈺讀了四百多本書;同學們讀書的收獲真大呀，不僅學到了學問和方法，比方嚴妮芬介紹的《奇妙校車》而且明白了許多道理，比方馬鑫禹介紹的《創造大王愛迪生》;同學們的朗讀真好呀，不但正確流利，而且有的很有感情，比方楊雨凝的介紹。固然，有些同學以后還要多練習朗讀。同學們介紹了這么多好書，讓我們今后連續每天讀好書，交換看好書，一有空就多讀書，圖書館、操場上、教室里、樹陰下、在家里，……甚至有位家長告知我，她的女兒上洗手間還要捧著一本書，成了“小書蟲”，“小書迷”。正如剛剛家長代表蔣宗良媽媽所說的，我們不但要自己看，還要邀請同學、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書，一起共享閱讀的歡樂，一起爭論讀書的收獲，讓我們的家庭成為書香之家，讓我們的班級成為書香班級，讓我們的校園成為書香校園，讓我們的社會成為書香社會吧!感謝大家!

4、評比優秀發言學生和文明觀眾，嘉獎圖書:《小豬西里呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。

四、活動連續

1、學生成立讀書小組，交換圖書，溝通閱讀感受。

2、展出優秀的好書推舉卡。

2023年世界讀書日幼兒園教案活動2023幼兒園世界讀書日活動方案篇五

一、活動目的：

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜愛閱讀，激發他們讀書的興趣，從小養成良好的閱讀習慣。試驗幼兒園開展了“共同閱讀，共享歡樂“為主題的一系列讀書活動。

通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴共享閱讀的.歡樂，同時進一步培育孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養成想看書、愛看書、會看書的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來共享、好書推舉會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

二、活動主題：

書香浸潤童年，閱讀點亮人生

三、活動口號：

我讀書，我成長，我歡樂!

四、活動時間：

20_年10——12月3個月

五、活動對象：

全體教師、幼兒及家長。

六、活動預備

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數量是班級人數的2倍

2、起草“親子閱讀建議書“;

家庭建立“家庭書架“

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以根據借書程序，每周從幼兒