小學畢業班?班主任工作?計劃篇一?一、班級管?理指導原則?：臨近畢?業的六年級?二班在本學?期重點要在?思想品德、?行為習慣、?學習習慣方?面加大力度?進一步培養?。在自我管?理，自我教?育方面更上?一個臺階。?努力學習，?提高成績、?接受中學的?檢驗。人人?爭做合格的?小學畢業生?。為小學生?活畫一個圓?滿的句號。?二、班級?概況：六?年級二班現?有學生50?人。男生2?6人，女生?24人。班?級學生學習?積極性較高?，上課能做?到專心聽講?，平時作業?能認真完成?，學習成績?好。能積極?參加學校各?項活動，集?體榮譽感強?，有競爭意?識。紀律、?衛生、兩操?等方面在六?年的習慣培?養中已見成?效。自我管?理方面表現?突出，班干?部工作責任?心強。良好?的班級風氣?已逐漸形成?，學生能配?合各科老師?上好每一節?課。特別是?進入六年級?以來班級學?生處在生理?心理的特殊?時期。這就?需要老師的?工作更加耐?心細致，管?理得法，制?度嚴明，感?情教人，真?情育人。使?班級風氣更?正，行為習?慣更加規范?，為初中學?習生活打好?基礎。為學?生負責，為?了一切的學?生，為了學?生的一切，?努力做好本?學期的班級?工作。這是?本學期的工?作重點。?三、班級管?理目標：?1、進一步?創建“惜時?、專心、苦?讀、善思”?的學習風氣?，“勤奮、?誠實、團結?、守紀”的?班級風氣。?為母校爭光?。2、加?強思想品德?教育，端正?學習態度，?明確學習目?的。提高學?習興趣，使?學生主動學?習，以優異?的畢業成績?進入初中。?3、鼓勵?學生大膽創?新，勇于探?索，在綜合?活動中提高?能力。4?、繼續爭做?優秀、合格?的自我管理?班級體，爭?保每月“優?秀文明禮儀?示范班級”?榮譽稱號。?5、做好?每天的行為?規范評比工?作。有評有?比有總結有?記錄。爭做?每周的行為?規范標兵。?做合格的實?驗小學畢業?生。四、?具體管理措?施：1、?繼續加強“?六愛”教育?。培養責任?感、義務感?。2、加?強誠信教育?，做誠實守?信的人。培?養“自尊、?自愛、自律?、自主”的?道德風范。?3、遵守?學校的校規?校紀。加強?小干部工作?的力度。責?任到人。崗?位到人。?4、繼續開?展班級星級?小組評比。?爭當優秀小?隊。每周進?行評比總結?。5、繼?續完善落實?班級日常行?為規范評比?工作，按各?項要求嚴格?管理，評比?要有實效，?加強管理力?度。繼續發?揚團隊精神?，健全四人?小組管理制?度。日評、?日查、周總?結工作切實?到位。6?、兩操、衛?生、紀律是?班級工作?小學畢業班?班主任工作?計劃模板篇?二一、抓?常規、抓小?事不放松。?學校中的?常規教育，?就是小事教?育，把常規?化為各種小?事給予孩子?們去做，并?由孩子們自?已來監督自?己的同學做?得如何，使?每個學生在?大家的監督?下，逐步養?成良好的學?習習慣與生?活習慣。這?也是我班中?從中年級就?開始進行的?小事教育活?動，到現在?已經起到了?一定的教育?養成作用。?二、抓班?干部的培養?，形成一支?有能力的班?級干部。?班干部是班?主任做好班?級工作的小?幫手，如果?班干部能力?強就可以使?班級工作上?一個臺階，?更由于師生?的合作活動?使班級工作?充滿活力。?(一)由?學生選出自?己認可的班?干部。班干?部必須由大?家選出，這?才可得到大?家的認可，?并在工作中?得到大家的?認同。所以?開展評選工?作并由大家?推選班干部?是必要的。?(二)安?排具體任務?，指導工作?。班主任給?班干部分工?，他們去干?具體的工作?，在這個過?程中班主任?給予工作方?法的指導，?在實際活動?中培養孩子?們的工作能?力。(三?)發揚民主?，班干部獻?計獻策，活?躍管理。?讓班干部在?活動中主動?積極的辦法?就是常聽他?們的意見，?常運用他們?的方法，讓?班干部看到?自己的思維?成績，工作?結果。三?、自我教育?與教育結合?。進入六?年級下學期?的學生，對?自己內心的?反思，對自?己行為的認?知，雖有發?展但并不深?入，所以培?養孩子們進?行自我教育?是必要的也?是必須的。?(一)利?用晚點時間?，讓孩子們?發現自我，?改變自我。?晚點時間孩?子們對今天?的情況進行?反映。批評?與自我批評?，表揚與自?我表揚，在?這些活動中?