2023-2024學(xué)年吉林省公主嶺市小學(xué)語文三年級上冊期末自測提分題_第1頁
2023-2024學(xué)年吉林省公主嶺市小學(xué)語文三年級上冊期末自測提分題_第2頁
2023-2024學(xué)年吉林省公主嶺市小學(xué)語文三年級上冊期末自測提分題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、綜合運(yùn)用(選做題一)

1.詩人筆下的風(fēng)光令人向往:我愛“天門中斷楚江開,___________________”的波瀾壯闊;我愛“欲把西湖比西子,____________________”的美不勝收;我也愛“_____,潭面無風(fēng)鏡未磨。”的和諧淡雅……我愛祖國的大好山河!

2.“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,西湖在晴天或者雨天都是美麗動人的。其實,在我們周圍也有很多這樣的美景,請你選擇一處,寫出它在晴天和雨天時的畫面。

________________________________

2、讀拼音,寫字詞。

黎明時分,我朝著wùméngméng(

)的樹林走去。鳥兒在樹上dǒu(

)動著被lù(

)水打shī(

)的chìbǎng(

),正要飛離樹枝。聽父親說,這時的鳥兒容易被liè(

)人打中。

3、形近字組詞。

軟(

)

賞(

)

視(

)

飲(

)

常(

)

觀(

)

4、將下列四字詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。

秋()氣()

春()秋()

秋風(fēng)()()

一()知()

五()豐()

金桂()()

(1)上面這些詞語都是描寫____季的。我還積累了描寫其他季節(jié)的詞語,如:

夏天:____、____;冬天:____、____。

(2)我會寫兩個關(guān)于“豐收”的四字詞語:____、____。

5、寫出下列詞語的近義詞和反義詞

近義詞:

歡唱(

)

問好(

)

安靜(

)

熱鬧(

)

反義詞:

鮮艷(

)

潔白(

)

粗壯(

)古老(

)

6、課文綜合回顧。

這篇課文先_____(具體概括)地講父親喜歡_________和__________,然后________(具體概括)地寫一個黎明“我”和父親_________的事。通過“我”和父親的談話,表達(dá)了父親和“我”_______、______的思想感情。二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。

yáo

yuǎn

bǎo

huā

tán

mín

三、信息匹配8、找出下列句子中的反義詞。

(1)草地的顏色從早到晚都不一樣,這是為什么呢?

(

)——(

)

(2)我們在觀察的時候要仔細(xì),千萬不能粗心。

(

)——(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。我走在院墻外的水泥道上,水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱者……1.選段選自課文____________,作者是_________。

2.理解詞語。

童童在讀這篇課文時遇到了一個不理解的詞語“熨帖”,他通過查字典知道“熨帖”一詞有以下解釋:A.把衣物燙平;B.平坦;平靜;C.緊貼;D.按壓;按揉。請你聯(lián)系上下文,幫他選擇正確的解釋(

)。

3.文中的“彩色地毯”指的是__________,“金色的小巴掌”指的是________________,“棕紅色的小鳥”指的是___________。這三句都使用了_________修辭手法,使句子讀起來更加___________。五、語言表達(dá)10、列提綱,理清本次習(xí)作的思路。

我擬的題目:_________

開頭:交代________________

中間:交代______________

重點(diǎn)內(nèi)容:________________

結(jié)尾:點(diǎn)明_____________11、改為“把”字句。

(1)小朋友的腳,常被那香味勾住。

______________________________________

(2)這塊大石頭從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來。

______________________________

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