PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數5部編版六年級語文下冊期中精選試卷班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zhuìluòjìdiànníngshìyùnyù（_________）（_________）（_________）（_________）zhāolùyǎngwàngzhélǐqióngjiāng（_________）（_________）（_________）（_________）二、比一比，再組詞。（10分）綴（_______）

案（_______）

雅（_______）

拙（_______）境（_______）

按（_______）

鴉（_______）

茁（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（______）屈一指（____）舟（____）劍（_____）詐（_____）婪守（______）待兔兇相（______）露（_____）耳（_____）鈴（____）（____）交加臥（______）嘗膽驚（______）不已四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）即使…也…雖說…可也…無論…都…（1）這件事（_____）不是你做的，你（_____）脫不了干系。（2）（_____）是孔隙（_____）容得下一只小船進出。（3）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端再加上顏色各異（_____）不比作什么，（_____）很值得觀賞。（4）在地球上（_____）是動物還是植物（_____）離不開太陽。五、按要求寫句子。（15分）1、富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢。（縮句）_____________________________________________2、年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開了自己的祖國。（雙重否定句）______________________________________________3、他告訴我們：“當時，我讓你們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。你們根據錯誤信息得出錯誤答案，還應該得分不成？”（轉述句）______________________________________________4、喂，我的鉛筆丟了，把你的鉛筆給我用一下。（改為禮貌用語）：_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）最貴的蛋是笨蛋阿瓜是個弱智的小孩。在三年級（1）班里，他的成績倒數第一。同學們也常取笑他說他頭大不中用。每天放學后，他會主動留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節課，他就會條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺前認真刷洗。原來最臟最臭的角落，因為阿瓜的負責變成了教室內最醒目的凈土他總是微笑著，并純真地看著別人以怪異復雜的眼光看自己。有一次，老師出了一個腦筋急轉彎的問題:世界上最貴的蛋是什么蛋？有人說是金蛋，有人說是原子“彈”，有人說是臉蛋……這時阿瓜也舉手發言，高興地說“是……笨蛋，因為大家都叫我笨蛋！”同學們笑了老師卻沒有笑她走過去輕拍阿瓜的臉蛋說是的你最貴阿瓜的母親每天放學后都會騎摩托車到校門口接他一個冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一個獨行的同學，他知道該同學的家離學校較遠，便央求媽媽順道載同學回家。可惜因車后座裝了一個鐵籃子，無法多載一個人而作罷。回家后，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆鐵籃子……媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊又是多么善良的寶貝是因為笨才善良還是因為善良才顯得笨1．給文章第6自然段和第10自然段加上標點。2．寫出下列詞語的近義詞。純真一一（_________）怪異一一（_______）復雜一一（_______）央求一一（_______）3．第2自然段中的加點詞表現了阿瓜__________________________的品質。4．文中寫了阿瓜的哪幾件事？請分別寫在下面的橫線上。________________________5．文中畫橫線的兩句話，你是怎樣理解的？________________________6．面對取笑阿瓜的同學，你會對他們說些什么？________________________1．，，：“，。”！！，？2．純潔奇異繁雜哀求3．樂于助人、善良4．寫了阿瓜的三件事:①讓教室的角落成為凈土。②在課堂上說世界上最貴的蛋是笨蛋。③下雨天讓媽媽的摩托車載同學，因為車上有個鐵籃子無法多載一個人，而用老虎鉗拆掉鐵籃子。5．從文中畫橫線的兩句話可以看出阿瓜的純真、善良讓老師和媽媽都很感動。6．示例:阿瓜雖然有他的缺點，但他是個善良、樂于助人的孩子，我們不應該取笑別人的短處，而應多學習別人的長處，望你們能像對待好朋友一樣對待阿瓜。七、習作。（20分）地球是人類唯一的家園，小朋友們走進大自然，去考察資源浪費和環境污染的現狀，傾聽家園的呼喚，提出自己的看法、建議，并積極行動起來，共同愛護我們的家園，讓天更藍，地更綠，水更清……然后寫一份建議書或以《環保小衛士在行動》為題作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一墜落祭奠凝視孕育朝露仰望哲理瓊漿二綴滿答案幽雅笨拙環境按時烏鴉茁壯三首刻求