第頁小學趣味運動會策劃書小學趣味運動會策劃書1

為增加同學們的體質，凝合班級團隊力氣，迸發班級團結向上的精神動力，我校確定召開一次小型趣味運動會，為了把這次運動會舉辦的順當、勝利，賽出友情、賽出成果。現策劃如下：

一、時間：

20xx年5月30日（半天）

二、地點：

學校操場

三、參賽人：

各班男女運動員。

四、競賽項目：

(一）集體項目

三、四、五、六年級

拔河（每班15人，男生8人，女生7人）

（二）個人競賽

三、四、五、六年級

跳呼啦圈

一、二年級

趕豬走

一至六年級

踩氣球、兩人三足行

幼兒園

三人四足行

五、程序

1、宣布運動會開幕詞

2、運動員代表宣誓

3、裁判員代表宣誓

4、競賽

5、頒獎

六、人員分工

分為宣揚文秘組、平安組、服務組、計分組、裁判員等。

1、宣揚組負責稿件的撰寫及宣揚。

2、平安組負責運動場地的平安。

3、服務組負責器械的搬運和運動員服務。

4、計分組負責各體育項目的計分及總分計算。

5、裁判員有體育老師負責選派。

七、競賽規則

（一）集體競賽規則

1、跳繩競賽規則：

以班級為單位參與競賽，每個學生都參與，求平均成果。在一分鐘的時間內，記錄單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人的最終成果。

2、接力賽

接力賽中，運動員必需在接力區內里完成交接棒。“接力區內”的判定是依據接力棒的位置，而不是依據參賽者的身體或四肢的位置。

在接力賽中，第一棒全程及其次棒的第一彎道是分道跑，其次棒運動員要跑至搶道線后方可自由搶道。第一棒的傳接必需在參賽者指定的跑道內進行，其余各棒的傳接，裁判員依據其次及第三棒運動員的先后，按次序讓其第三及第四棒的隊友在接力區內，由內至外排列等候接棒。全部接棒者均不行在接力區外起跑。

接力棒必需拿在手上，直到競賽結束為止。完成交接棒后，運動員應留在本隊的跑道中以免因影響他人而被取消競賽資格。任何人掉了棒，必需由其本人拾回，而且要在不影響別人的狀況下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。

（二）個人競賽規則

1、立定跳遠：

每名參賽者最多可跳3次，以最優成果作為確定成果。假如3次跳都犯規，則沒有成果。若出現平局，應加賽至分出輸贏為止。

參賽者出現下列狀況之一，判為犯規。

（1）起跳前一剎那有任何一腳移動出起跳位置，然后再起跳。雙腳沒有從靜止狀態起先起跳。

（2）采納單腳起跳。

（3）起跳時身體任何部位觸及起跳線或起跳線前的地面。

（4）運用起跳坑（穴），或類似抵足的物體起跳。

（5）落地時沒有用腳先落地。

（6）落地后向后走出沙坑。

成果丈量：從參賽者身體任何部分著地最近點，垂直量至起跳線（或起跳線的延長線）后沿。記錄成果以厘米為最小單位，不足1厘米不計。例如：丈量為2．308米記為2．31米。

2、壘球：在不犯規的基礎上，壘球誰仍的遠誰就算贏。

3、跳繩：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最終成果。

4、短跑、中長跑的名次判定

在田徑競賽中，全部賽跑項目參賽者的名次取決于其身體軀干（不包括頭、頸、臂、腿、手或足）抵達終點線后沿垂直面為止時的依次，以先到達者名次列前。在任一賽次中，按成果錄用進入下一賽次時如遇運動員成果相等，則終點攝像主裁判應考慮有關運動員的1/1010秒的實際成果。假如成果依舊相等，則有關運動員均應進入下一賽次。照實際條件不允許，應抽簽確定進入下一賽次的人選。

在決賽中第一名成果相同，裁判長有權確定是否重賽，若無條件重賽，則并列第一；至于其它名次成果相同，按并列處理。

小學趣味運動會策劃書2

一、活動主題

享受運動，歡樂運動：＂我運動，我歡樂我健康＂

二、活動宗旨

開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校內生活，共同感受校內生活的歡樂，同時培育隊員團結合作的精神，增加隊員集體榮譽感。

三、活動時間

待定

四、活動地點

內操場

五、參與人員

全校師生。

六、活動支配

（一）裁判：xx（總施令員）xxx（計數、看到達依次）

xx（計數、看到達依次）xx（計數、看到達依次）

xxx（指揮提示自愿者）xxx（指揮提示自愿者）

（二）自愿者：六年級一班6人。人員待定。

（三）活動內容

一年級：歡樂司機運輸忙。（男女各xx人）道具：乒乓拍三副、乒乓球x個、障礙物x個（設置在起點對面）。（xxx、xxx負責道具到位）

方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點起先往前跑，跑至對面設置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手接著嬉戲。

規則：

1、選手必需繞過障礙物。

2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。

3、手只能端球拍，不行以護球或接觸球體行走。

4、違規不聽勸者不算人頭，所用時間要算。

5、以每組最終一位選手回到起點的時間先后依次計算名次。

二年級：寶珠搶險記。（男女各xx人）道具：盆xx個、乒乓球x個、筷子x雙、珠子xx個。（xxx、xxx負責道具到位）

方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。競賽起先，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可接著進行競賽。

規則：

1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再接著進行競賽。

2、所夾的乒乓球必需入盆。

3、必需夾5顆珠子進盆才算完成任務。

4、以最終一個選手回到終點的先后依次定名次。

三年級：碩果累累。（男女各xx人）道具：小背簍x個、籃球（排球）xx個、自愿者三名（將球回位）。（xxx、xxx負責道具到位）

方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內負責接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區域線，拿起框內的籃球（排球）投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可接著進行競賽。

規則：

1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。

2、接球手必需用背簍接，否則不算。

3、兩名接球手交替上場接球。

4、投球手不能踩投球區域線，否則進球不算。

5、以投進球的個數總計得出名次。

6、如進球個數相同，則依據完成時間先后定名次。

四年級：海豚戲珠。（男女各xx人）道具：障礙物x個、籃球（排球）xx個、呼拉圈圈x個、塑料筐x個。自愿者x名（撿球、將球歸位）（xxx、xxx、xx負責道具到位）

方法：競賽采納接力形式進行，當聽到發令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠外的呼拉圈內（呼啦圈由自愿者執手），打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可接著進行競賽。

規則：

1、來回均必需跨越過障礙物，未勝利則重新跨越。

2、球只能用手打如圈內，而且打入呼啦圈內才算成果。

3、每人只能打三個球。

4、以各隊打入呼啦圈的球的個數多少累計來計算總成果。如個數相同，則依據完成時間先后來排名次。

五年級：一箭雙雕。（男女各xx人）。道具：x個籃球、3個排球、三根小棍。（xx、xxx負責道具到位）

方法：在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。競賽起先，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將＂球＂趕到終點的指定進球區線，將球趕入指定區域，在其次個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區線，將球趕入指定區域，同樣，在其次個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。以此類推接著進行競賽。

規則：

1、只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠方。違規不聽者，該選手則取消競賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時算，但不算人頭）

2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當加寬），則須將球撿回滾出處重新趕球。

3、競賽中，只能用棍趕，不能用手腳協作。

4、未能進入進球區的要在趕入區重新進球。

5、以各組最終選手完成的時間先后依次依次計算名次。

六年級：同心協力、披荊斬棘：（各班男女各xx人，分兩組站隊）

方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面相互坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。競賽起先，各個＂小船＂在前后搖擺時，交換移動兩人的雙腳，使＂小船＂向前行進，到達終點后，最終一個隊員的屁股出終點線后，另一組再接著進行競賽。

規則：

1、小船從何處散開，必需在當地重新組好再起先。

2、組成＂小船＂的.兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。

3、每組隊員最終一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以接著。

4、以最終一組完成競賽的時間先后依次來計算名次。

七、后勤工作

學校后勤打算并供應活動器材。（吳軍供應全部競賽項目所需器材名稱）

八、平安工作

保衛科及校內保安負責活動期間一切平安事宜（班主任強調平安事項）。

九、活動嘉獎形式

以年級為單位，評出一、二、三名，賜予肯定的物質嘉獎和精神激勵。

備注：

1、假如男女生不足數，則先滿意性別人數要求，再不論性別湊足。

2、全部不遵守規則者，則其不算參賽人頭，但所用時間要計算在內，而且其成果也忽視。

3、競賽班級相互監督參賽人數。

3、請老師們依據自己年級的項目組織學生適時訓練，爭取玩得歡樂，勝敗無悔。

小學趣味運動會策劃書3

一、活動時間

20xx年x月x日周五下午（視天氣狀況調整）

二、活動地點

學校操場

三、參與對象

本校全體師生。

四、活動支配

1、活動方案及內容的確定。

2、器材打算。

3、依據活動項目對學生組織訓練，由體育老師組織，班主任協作。

4、組織競賽。

5、紙質材料編訂成冊。

五、活動分工

一個年級負責組織一個項目

六、參與方法

學生自愿報項目，班主任統籌支配。立爭每班可以參與三個以上項目。

為豐富同學們的課余生活，加強同學們的體育素養，學校將于近期實行“中學趣味運動會”，運動會包括個人項目和集體項目，希望同學們和各班級踴躍報名參與。

一、個人項目競賽內容及規則

（一）項目內容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子

（二）參賽對象——全校同學（自愿報名）

（三）詳細時間支配

報名時間——即日起至20_年5月28日下午放學前上報政務處

（四）競賽地點——校操場（一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子）

（五）報名方式——參賽同學先在本班體育委員處報名，各班體育委員于5月28日放學前將本班參賽同學的名單統一上交至政務處。

（六）競賽規則

1）一分鐘“跳繩”及“踢毽子”競賽時間為1分鐘，按報名人數確定每輪6人一組進行競賽。

2）每班限報3人“踢毽子”“跳繩”競賽，選出前3名進行嘉獎。

4）如在規定時間內，最終成果出現雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。

二、集體項目一“二人三足”競賽內容及規則

（一）項目內容：“三人四足”

（二）參賽對象—4-8年級

（三）競賽地點——校操場（20—25米左右距離）

（四）報名方式——報各班體委，體委上報政務處

（六）競賽規則

1）以班為單位組隊，自愿報名參與，每隊成員二人，要求至少要有一名女隊員，班主任可作為隊員參與；

2）按報名隊伍數的前三名設獎；

3）兩支隊伍為一組按抽簽依次進行競賽，按每支隊伍最終一個到達終點的同學的時間為準，最早到達終點的隊伍為勝；

4）競賽途中隊員之間出現腳脫離的，則取消該隊成果，如在排名中出現時間相同的隊伍，則再進行一輪競賽定輸贏；

三、集體項目二“集體跳繩”競賽內容及規則

（一）項目內容：“集體跳繩”

（二）參賽對象——4-8年級

（三）競賽地點——校操場

（四）報名方式——報各班體委，體委上報政務處

（五）競賽規則

1）以班為單位，每班選派10名隊員參賽；

2）競賽時間為3分鐘。8人跳繩，2人甩繩，跳繩的8名隊員要求男、女同學各半，班主任可作為跳繩隊員參賽；

3）設前三名獎項。

4）如初賽和決賽成果相加出現雷同的，則加時3分鐘進行總決賽。

四、定時投籃競賽內容及規則

（一）項目內容：計時投籃競賽

（二）參賽對象——初中年級

一、參與范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。老師組—教研組每組出5人進行競賽。

二、地點：學校籃球場

三、要求：

（1）參賽人數：每班各5人參與競賽（其中女隊員不少于兩人）其它學生為拉拉隊。

（2）參賽方法及計分方法：每班球5顆，在規定時間內（2分鐘）進行定點投籃，以每班全部參賽人員投籃總數定輸贏，投籃數多的的為勝方。（注：其他學生不得為本班隊員撿球）

（3）嘉獎方法：取第一名嘉獎。

（4）參賽依次：小學組、初中組、老師組進行。

（5）班主任老師要仔細組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊，紀律嚴謹。

（6）參賽隊員要嚴格遵守競賽規則，聽從裁判指揮，按時參與競賽、發揚團結互助的精神。

四、有下列情形之一者均為犯規：

1、投球起跳時踩線，落地時可踩線；

2、兩個或兩個以上的人同時進線內投球；

3、途中與裁判沖撞或拒不聽從裁判判決。

4、若有其他規則，再作說明。

所需器械：籃球2到4個，秒表2個。

五、拔河競賽

一、參與范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。老師組—教研組每組出5人進行競賽。

二、參賽依次：小學組、初中組、老師組進行。

三、1、要求：參賽人數：小學組每班各10人參與競賽（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊.初中組每班限報15人（其中男隊員7名女隊員8名）其它學生為拉拉隊.老師組—按教研組進行競賽。2、6支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場競賽均采納三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。

四、獎項設置：競賽取第一名、其次名、團結奮進獎。

六、田徑

1、競賽項目：10制接力賽跑等。

2、參與范圍：小學四—六年級學生為小學組，初中7—9年級為中學組。老師組—教研組每組出5人進行競賽。

3、參賽依次：小學組、初中組、老師組進行

4、要求：參賽人數：小學組每班各6人參與競賽（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊.初中組每班限報10人（其中男女隊員各半）其它學生為拉拉隊。

5、獎項設置：競賽取第一名嘉獎。

七、本次運動會最終說明權歸政務處，如有在競賽中不遵守規則，頂撞裁判的取消其競賽資格。

小學趣味運動會策劃書4

一、活動時間：

x年5月22日周五下午1：25（視天氣狀況調整）

二、活動地點：

學校籃球場：一~三年級東籃球場

四~六年級西籃球場

三、參與對象：

本校全體師生。

四、活動支配：

1、活動方案及內容的確定。

2、器材打算。

3、依據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育老師指導。

4、組織競賽。

5、紙質材料編訂成冊，電子材料上傳網站。

五、活動領導小組：

主任：包建平

副主任：

委員：

紀律平安保衛組：

衛生保健：

音樂限制及攝影：

場地器材：

總裁判長：

一～三年級裁判員名單（低年組）

裁判員：

四～六年級裁判員名單（高年組）

裁判員：

六、參與方法：

按年級組進行競賽

七、項目及人數

一~三年級

1、全校學生出場兩操競賽（廣播操（希望風帆）、排球操）每班全員參與。

2、搶種搶收（28米）每班10人，男女各5人

3、合作運球（抬球28米）每班8人，男女各4人

4、紙衣來回接力跑（28米）每班12人，男女各6人

四~六年級

1、全校學生出場兩操競賽（廣播操（希望風帆）、排球操）每班全員參與。

2、袋鼠跳（14米）每班12人，男女各6人

3、螃蟹背西瓜（28米）每班16人，男女各8人

4、履帶戰車（28米）每班7人，男4女3人

八、活動依次

1、全校學生出場兩操競賽

2、一、二、三年級（搶種搶收）、四、五、六年級（袋鼠跳）

3、一、二、三年級（合作運球（抬球））四、五、六年級（螃蟹背西瓜）

4、一、二、三年級（紙衣來回接力跑）四、五、六年級（履帶戰車）

九、計分方法

本次活動設集體小項目，按班級單位設記取分，按名次一二三名9、7、6計分。各項競賽成果相加為團體總分，按分值排名。

十、留意事項

1、各班做好平安、紀律、觀看有秩序，加油激勵方式合理。

2、各班要求服裝統一。任課老師無特別緣由要求下班參與活動，并協同管理好各班。

小學趣味運動會策劃書5

一、時間

20xx年x月x日上午（視天氣狀況調整）

詳細活動支配時間：

7：30到校

7：40——7：55入場（由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊，可作適當調整）

二、活動場地支配

以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊競賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機動用地。

操場草坪：1陽光伙伴接力跑2海底撈月3定點投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力運球

籃球場地：1沙包至盤2兩分鐘跳長繩3一分鐘跳短繩4排球比多

操場東邊的跑道：50賽跑

三、參與對象

本校小學部全體師生

四、活動支配

1、活動方案及內容的確定。

2、器材打算。

3、依據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育老師指導。

4、組織競賽。

五、活動領導小組

組長：xxx

成員：全體小學部老師

紀律平安衛生組：xx

音樂廣播及攝影：xxx

場地器材：xx、xx、xxx

總裁判長：xxx

三年級裁判員：xx（總負責人組織競賽起先結束）、xxx、xxx（檢錄、清點人數）、xxx、xxx（計分計數成果錄用）

二年級裁判：xx（總負責人組織競賽起先結束）、xx、xxx（檢錄、清點人數）、xx、xxx（計分計數成果錄用）

一年級裁判：遵從三年級：xx、xx、科任老師、初中體育老師

初中部老師志愿者：xx人

六、參與方法

按年級組進行競賽（每個項目25分鐘）

七、項目及人數

一年級：

集體項目：

1、定點投球（4米）每班xx人，男女不限

2、海底撈月每班xx人，男女不限

3、合作運球（20米）每班xx人，男女各x人

4、沙包至盤每班xx人，男女不限

5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人

個人項目：沙包至盤（每人x次）排球比多（一分鐘）50米障礙跑

二年級：

集體項目：

1、陽光伙伴接力跑（30米）每班xx人，男女各x人，兩人為一組同性組合

2、海底撈月每班xx人，男女不限

3、合作運球（20米）每班xx人，男女各x人

4、2分鐘跳長繩每班x人，男女不限，兩人搖繩，x人跳繩

5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人

個人項目：沙包至盤（每人x次）一分鐘短跳繩50米障礙跑

三年級：

集體項目：

1、陽光伙伴接力跑（30米）每班xx人，男女各x人，兩人為一組同性組合

2、螃蟹背西瓜（20米）每班xx人，男女各x人；x人一組學生自由組合

3、合作運球（20米）每班xx人，男女各x人

4、2分鐘跳長繩每班x人，男女不限，兩人搖繩，x人跳繩

5、春播秋收（30米）每班xx人，男女各x人

個人項目：沙包至盤（每人x次）一分鐘短跳繩50米短跑

八、活動依次

1、先集體項目后個人項目原則

2、二、三年級同時進行。一年級最終進行

3、各年級項目依次

三年級；春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光伙伴接力跑

一年級：定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球

九、計分方法

本次活動設全部項目，按年級評分，評出年級集體項目總分第一名（二年級取前兩名）（備注：個人競賽項目得獎不加入集體項目評比中）。另外，活動期間紀律、平安和衛生保持對參賽班級評出精神文明獎

十、項目方法與規則

1、陽光伙伴接力跑

器械：接力棒2根、綁帶8——10條

競賽規則：

以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運動員手拿接力棒。

站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線繞過標桿返回起點，將接力棒傳給下組伙伴依次接力跑，直到本隊運動員跑完為止

單程15米，來回30米。按1班2班依次分組進行競賽，計時。

按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。

裁判：3名計分一名吹哨計時一名巡察一名

2、海底撈月

器械：籃球4個

競賽規則：