《認識其他動物的卵》教學設計學習目標科學概念目標.知道許多動物是通過產卵繁殖后代的,.知道不同動物的卵有不同的外部形態，有些有硬殼，但內部結構相似。.魚等動物的卵外部沒有硬殼，雞等動物的卵外部有硬殼。.知道雞卵有卵殼、卵黃、卵白、氣室等結構以及他們的作用。科學探究目標L能根據卵的外部形態特征，對卵進行簡單分類。2.能觀察并能識別雞卵的內部結構，能根據卵各部分結構的特點，推測各部分的功能。科學態度目標.基于卵為什么能孵化出小動物的好奇心，表現出對動物卵的探究興趣。.課后繼續觀察蠶的生長變化，感受長期觀察的價值和意義。科學、技術、社會與環境目標通過了解和觀察生活中常見動物的卵，感受動物與人類的關系以及生命的神奇，進一步體會到科學就在身邊。四、教學重難點重點：比較不同動物卵的特征，給卵分類以及觀察、識別雞卵的內部結構。難點：根據雞卵各部分結構的特點，推測各部分的功能。五、教學準備教師準備：熟雞蛋、小刀、生雞蛋、培養皿、PPT等學生準備：動物卵、熟雞蛋、小刀、生雞蛋、培養皿等六、教學過程（一）、聚焦（預設3分鐘）.出示PPT2,提問：通過學習我們對蠶已經有所了解，那你們一定知道蠶寶寶是從哪里來的？（學生：從蠶卵里孵化而來。）.提問：那你知道還有哪些動物像蠶一樣是通過產卵繁殖后代的嗎？預設：學生回答各種動物.教師總結：鳥類魚類和昆蟲都是通過產卵來繁殖后代的，那不同動物的卵一樣嗎？卵里面有什么呢？帶著這兩個問題，我們一起去認識其他動物的卵。（并板書課題：認識其他動物的卵）設計意圖：這兩個問題貫穿于整課內容，以回憶和游戲的形式引發學生的思考，但不要著急讓學生回答。目的是將學生的視角由蠶卵拓展到其他更多動物的卵，由此，揭示本節課的課題。（二）、探索（預設20分鐘）探索一：觀察不同動物的卵，比較它們的相同和不同。（預設8分鐘）.要求學生拿出一號小盒中的動物卵，觀察不同動物的卵的外部特點。教師：老師考考你們，認識這些是什么動物的卵嗎？不同動物的卵一樣嗎？它們不一樣的地方在哪里？選擇兩種卵，比較它們的相同和不同。（學生舉手匯報。）設計意圖：以觀察實物來認識動物的卵，然后從不同方面來了解卵。讓學生通過觀察與比較，知道動物的卵大多是圓形或橢圓形的，但它們的大小不同，顏色不同，數量、軟硬不同，有的卵上還有花紋。.出示PPT3,給事物分類是一種很重要的科學探究方法，接下來請同學們確定一個標準對盒子里的卵進行分類。（學生開始活動。）.教師巡回指導，然后請各小組匯報分類結果。提醒學生收好第一個小盒。設計意圖：學生觀察比較動物的卵的異同之后，引導學生對動物的卵按照不同的標準進行分類。探索二：觀察雞蛋的內部結構。（預設12分鐘）.出示PPT4,教師展示雞蛋提問：吃過嗎？它里面有些什么？我們以雞蛋為例來探索卵內部的秘密，你們還記得吃過的雞蛋是什么樣的嗎?試著畫一畫吧。（學生開始繪畫，并展示。）.出示PPT5,雞蛋里還有什么我們沒有發現的小秘密呢？我們一起去探索吧。請學生打開第二個小盒，拿出小刀和熟雞蛋。（提醒用刀安全）小心地用小刀縱向切開熟雞蛋，觀察熟雞蛋的內部結構，再把觀察到的結構畫出來。（學生切開熟雞蛋，開始觀察并繪畫。）設計意圖：雞蛋是學生很熟悉的事物，從身邊熟悉的事物展開研究更能激發學生探究的熱情。而且經常吃雞蛋的學生對雞蛋的內部結構也是有感性認識的，用雞蛋作為研究對象有助于調動學生的以往經驗。.請學生匯報觀察結果。（預設：可以觀察到卵殼、氣室、卵白、卵黃。）教師板書說明熟雞蛋各部分結構。根據實際觀察修改完善自己的圖畫。.出示PPT6,剛才我們觀察熟雞蛋，發現了氣室，那么生雞蛋和熟雞蛋一樣嗎？還有什么樣的小秘密呢？請學生打開第三個小盒，拿出生雞蛋和培養皿，把雞蛋打在培養皿里觀察。（學生打開生雞蛋，開始認真觀察。）.出示PPT7,請學生匯報觀察結果。（預設：生雞蛋可以觀察到：卵殼、卵白、卵黃，卵黃上面有一個小白點。）教師補充生雞蛋各部分結構。設計意圖：生雞蛋打開后，卵內液體形狀改變，看不到氣室的存在，熟雞蛋不容易看到卵黃上面的小白點，所以應該采取生雞蛋和熟雞蛋結合的方式觀察卵的結構。通過對生雞蛋和熟雞蛋的內部結構的對比觀察，引導學生知道雞蛋的內部結構有卵殼、卵白、卵黃、氣室和胚盤，重點引導學生觀察卵黃上的小白點即胚盤，告訴學生小雞就是由它發育來的。之后，引導學生觀察雞卵的不同部分結構特點，推測在卵孵化出小寶寶的過程中分別起到什么作用。（三）、研討（預設10分鐘）.出示PPT8,一顆雞蛋發育成小雞是多么神奇的事啊，我們一起來見證奇跡的發生吧！播放視頻《21天無殼小雞孵化記》，根據視頻內容推測雞蛋各部分的作用。（學生觀看視頻后討論。）.出示PPT9,老師考考你們！學生觀看視頻后回答問題。（預設：卵黃提供營養物質，卵白提供營養和水分，卵殼是外層的保護結構，氣室提供呼吸所需的空氣。）教師補充雞蛋各部分作用。設計意圖：此環節讓學生有一個直觀的了解，這樣也能很好地幫助學生總結出雞蛋各部分的作用，也正好進行情感態度價值觀的提升，告訴學生我們在生活中要善于觀察，善于發現，并要愛護動物。小結（預設5分鐘）1.出示PPT10,進行課堂小結。設計意圖：進行課堂小結能讓學生對本課內容有一個系統的回憶，逐漸加深對知識點的印象。（四）、課外拓展一檢查觀察并及時記錄蠶的生長變化（預設2分鐘）科學觀察是一個長期