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文檔簡介

《彩球的設計》教案萬源市太平鎮第二小學校茍怡教學目標：.知識與技能了解彩球的組合原理，能夠運用正多邊形插接紙板制作球體，并加以裝飾美化。.過程與方法通過觀察分析、小組合作等活動，認識不同彩球的特點，分析彩球的設計制作過程，學會插接方法，并加以裝飾美化。.情感、態度和價值觀通過學習設計彩球，培養學生的探究學習能力，提高分析、解決實際問題的能力，在合作學習中學會做人、學會做事。教學重點：了解彩球設計的基本方法和組合規律。教學難點：彩球的變化規律與創新。教學準備：課件、各色彩卡紙、剪刀等課時安排：1課時教學設計：一、激趣導入教師課前把正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形這幾種基本外形做好的彩球掛在教室。提問：1.生活中你都見過哪些彩球？什么形狀？在什么場合見過？2.欣賞老師做的彩球：彩球的什么地方吸引你？在外形、色彩、裝飾上有哪些特點？今天我們就一起來學習設計制作一個彩球。板書課題：彩球的設計二、自主探究請各小組組長領回一個彩球.這些彩球是由什么基本形組合而成？.研究正多邊形組成球體的規律（插接規律）組長帶領小組成員將彩球打開，分析一下再重新組合。研究討論正多邊形組成球體的規律。（一組：正三角形彩球作品。二組：正方形彩球作品。三組：正五邊形彩球作品。四組：正四邊形和正六邊形組合的彩球作品。）.小組合力再將插片組合起來，分析什么樣的基本形適合制作彩球？找出拼插連接的方法及規律。（L接插法；2.圍插法；3.拼插法）.研究設計制作方法、步驟①畫：設計彩球正多邊形的插接板。②剪：在插接板上剪出花形及插接處③插：將若干插接板接成彩球④貼：在彩球上粘貼裝飾物.欣賞教材及課件中作品教師引導學生分析設計得比較新穎的彩球作品，找出作品中更多的創意想法。三、藝術實踐實踐要求：運用彩球設計的基本方法和組合規律，小組合作設計制作一個新穎、美觀的彩球作品。老師巡視中及時發現問題，指導學生更好地完成彩球作品。四、展示評價.每組選一名學生上臺展示并介紹：教師引導學生從設計構思、制作方法等方面進行介紹。.學生互相評價作品：老師引導學生從作品的色彩、裝飾、制作、造型等方面進行評價。五、拓展延伸課件展示：彩球在生活中的設計與應用（大到建筑、燈飾，小到玩具、

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