第頁小學自我評價15篇小學自我評價1

我這個學期以來，思想品德好，學習、衛生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我限制實力還不夠，活躍，課堂發言好。我想參與發言評比。

我這個學期以來，思想品德好，學習主動性高，嚴格遵守學習的各項規章制度，聽從校內及老師的支配，講究衛生，助人為樂，團結同學，我想參與學習及衛生的評比。

這個學期，我在校內見到老師就問好。上課間或會講小話，做作業三心二意，經常考不到101分。學習一般，老師喜愛的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學再去丟。我想參評“書寫之星”發言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得美麗，上課發言主動，朗讀好聽，所以想參選這些!

小學自我評價2

我這學期的優點是：作業做得特別快。我的缺點是：馬虎大意，上課的時候老是時時常地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是A。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是A，語文只有兩次是A，其它的也一樣都是B。所以我和媽媽爸爸確定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。

我這學期的優點是：作業做得特別快。我的缺點是：馬虎大意，上課的時候老是時時常地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是A。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是A，語文只有兩次是A，其它的也一樣都是B。所以我和媽媽爸爸確定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。

我覺得這個學期表現得一般，優點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩嬉戲。考試時，我很仔細，可每次都考不了滿分，只有一次考了101分。我很會跟同桌鬧沖突，不過要是被老師望見了，會指責他。下個學期，我要努力加油，爭取把這些缺點改正掉!

小學自我評價3

你正直，誠懇的品質，仔細踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有職責心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你立即就成為一名中學生了，老師祝福你有一天能綻開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

小學自我評價4

我在學校很活潑，愛打乒乓球，主動參與文體活動。我特別敬重老師，每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好。我在課堂上仔細聽講，主動思索，舉手發言，老師布置的作業我會仔細完成，在家里我主動做練習題。每到課余我會喜愛看別人打乒乓球。我還參與愛好競賽，鋼琴演奏會得了進步獎，小記者故事大賽拿了獎杯，預防碘缺乏病學問網上有獎問活動得了優秀獎。

我不足的地方也有許多。例如課余愛追逐，上課有時候會不聽課。

我決心下學年肯定改掉這些缺點，爭取更大的進步，奮起直追，名列前茅。

小學自我評價5

在這一學期里，我的學習狀態不夠主動，有一點低落。而且，這學期我上課也不是特殊仔細了，這點應當改進。日記，前半學期并不仔細，幸好后半學期相識到了自己的錯誤，仔細一些了，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎么好，以后應當留意了。

我的語文成果不錯，而作文卻退步了。對數學呢，總是提不起愛好，當然也就學不好了。英語，考試成果還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我非常苦惱。在副科上，不夠重視，應當予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下學期我會更棒!

小學自我評價6

本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關切同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直懇切，聽話懂事，誠懇質樸的學生。老師和同學都很喜愛我。學習上雖然很努力，但學習方法不是，所以成果還不夠志向。希望在以后的學習和生活中，能探究出適合我自己的高效的學習方法。

我能夠敬重師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別實力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

在學習上，我有提高各科成果的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！

我始終是一個得才兼備的學生，是老師的好幫手。在學習上，我努力刻苦，勇于深化探究，我始終堅持“不放棄，不拋棄”的原則，成果始終名列前茅。在生活中，我樂觀開朗，樂于助人。我總是用甜甜的笑容感染著身邊的人，所以大家都很喜愛跟我做好摯友，同時，他們在生活和學習上出現困難時，也總會找我幫忙，而我也總會耐性，主動的盡我所能的幫助他們。另外，由于長期擔當班干部，我有很強的管理實力和組織實力，能夠很好的處理班級事務，管理班級紀律，同學們也總是很協作我的工作。

小學自我評價7

性格活潑開朗的我主動參與各種有益活動。高一年擔當**科代表，幫助老師做好各項工作。高二以來任班級***委員，組織同學參與各種活動。主動參與集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助。約束自己的行為。敬重身旁每一個人的想法。可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍。

我在與小組合作溝通時都能夠主動發表自己的看法與建議，見解獨特，也會接受同學的指責與建議！和同學一起完成探討性學習作業。和同學一起探討問題。

時間轉瞬即逝，我已經是小學五年級下期的學生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺：

自從踏入校內的第一天起，老師和父母就教育我們都應當爭當"新三好學生"。所以，我到處根據"新三好學生"的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面最終不負眾望，取得了一些可喜的成果。

在行為道德上。我相識到個人形象代表班級形象的道理，到處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品德優良，盡力做好同學們的榜樣，并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的.關系特別好，并在同學們中有肯定威信。同時，在思想上，我主動要求進步，始終以"新三好學生"的標準要求自己，并主動參與學校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創意、合唱等競賽，多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。xx年，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業【電子琴五級】、美術專業【國畫五級】考評。xx年年我報名參與了全國小學生優秀美術書法攝影繪畫競賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】。在生活中，我敬重老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校內還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校內，美化城市做些貢獻。"一分耕耘，一分收獲"，在幫助別人的過程中我也收獲了許多，比如，純凈的友情，老師的贊許，家長的欣慰。

小學自我評價8

自從參與工作以來，我首先以“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，酷愛學生，敬重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教化，都能有不同程度的發展，基于以上相識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節課，上好每一堂課。批好每一份作業，關注到每個學生，努力去做一個受學生敬重的和信任的老師。

在學科教學方面，我時刻告誡自己要做一個科研型老師，作為一名剛參與工作的青年老師來說，有的是一腔的熱忱，和對職業的堅決信念，而缺少的是老老師的珍貴教學閱歷，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能等等。在組長汪老師的帶領和指導下，我主動參與組里每周一次的教研活動，與老師們一起學習新課程理念，探討教學教法。

今年我們又開展了xx工程，我們這些新徒弟更要虛心的仔細學習，要扎扎實實完成好的此項教學活動。青年老師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索。面對大班教學我不斷的思索，摸索，實踐：如何調動學生的主動性和主動性，消退課堂死角現象；如何既拔高優秀生又保整體質量。

為此我也正在每堂課的教學中嘗試著主動制作教學用具設計敏捷多樣的嬉戲活動，使學生們在主動參加的同時獲得學問。在課后，我仔細地給孩子寫評價，主動跟孩子們溝通與家長溝通，不斷激勵后進生，幫助他們解決學習上的困難，取得進步。

我深知自己現在教學水平與一位優秀英語老師的標準還相差很遠，但我信任，通過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我肯定會取得進步，教出一批批優秀的小學生，實現一名小學英語老師一生不朽的價值。

小學自我評價9

1。我敬重老師。在生活上獨立自主，合理支配時間。在學習上，明確學習目的、端正學習看法。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣和成果。我學習勤奮，主動向上，還常常參與班級學校組織的各種課內外活動。另外，學習之余，走出校門，珍惜每次熬煉的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。

2。我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關切同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直懇切，聽話懂事，誠懇質樸的學生。平常能夠敬重師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別實力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

3。我性格沉靜，經常不拘小節，待人接物穩重大方。平日里言語并不多，但我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，擅長把握自我發展的機會。在今后的學習生活中，我還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的勝利！

4。雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與才智的拔節！在過去的三年里，我從無趣的孩童成長為有志向有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生須要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，我還須要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠將來才會更美妙！

5。我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關切同學。本人能主動參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關切酷愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，性格開朗、酷愛生活。

小學自我評價10

本人敬重老師，團結同學，仔細完成老師布置的作業和任務。

本人認字多，加減法也會一些；性格比較溫柔、開朗。

本人敬重師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度。

本人敬重師長，團結同學，上課大膽發言，主動參與課外活動。

本人這個學期，我在學校見到老師就問好。上課間或會講小話。

本人愛惜學校的公共財物、公共衛生，團結同學、在課堂上主動發言。

本人敬重老師，團結同學，上課仔細聽講，主動發言，酷愛勞動。

本人性格比較溫柔、開朗，可以和同伴和諧相處；敢于發言，上課時主動舉手回答問題。

本人覺得這個學期表現得一般，優點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩嬉戲。

本人敬重師長，團結同學，上課大膽發言，主動參與課外活動，本學期還參與了校管樂隊。

本人學習勤奮，主動向上，還常常參與班級學校組織的各種課內外活動。走出校門，珍惜每次熬煉的機會。

本人思想品德好，學習主動性高，嚴格遵守學習的各項規章制度，聽從學校及老師的支配。

本人愛惜公共環境，注意個人衛生，講文明、講禮貌，敬重老師，酷愛班集體。

本人思想品德好，學習主動性高，嚴格遵守學校的各項規章制度，聽從學校及老師的支配。

本人是一個聰慧、活潑、誠懇的男孩，同學之間友好相處，對人有禮貌，不無事生非，學習有進步，希望今后在寫字上下點功夫。

本人用心聽講，課堂上主動思索，回答老師的提問，課后仔細完成老師布置的作業。

本人勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣。

本人不僅學習仔細，而且做事一絲不茍，紀律性強，嚴格要求自己，不早退不曠課不遲到，遵守校規校紀，遵守課堂紀律。

本人天性和善，敬重老師，酷愛勞動，關切群眾，我不善言詞，卻有著自己的思想，我在學習上還算仔細。

本人是一個活潑開朗的女孩，對一切的事物都充溢新奇。喜愛將問題進行究竟，更喜愛大膽想象。

小學自我評價11

1、我這個學期以來，思想品德好，學習、衛生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我限制實力還不夠，活躍，課堂發言好，

2、我這個學期以來，思想品德好，學習主動性高，嚴格遵守學習的各項規章制度，聽從學校及老師的支配，講究衛生，助人為樂，團結同學，我想參與學習及衛生的評比。

3、我是一特性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發言，爭取在下學期能夠做到主動舉手發言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期肯定改正。衛生能夠做到講究衛生，我會接著保持。

4、本人在校酷愛祖國，敬重師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好摯友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。

5、我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等許多愛好。在家里，我常常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯爸爸媽媽常常夸我能干，是他們的好幫手，我很興奮!

在學校里，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時，我特別情愿幫助同學，所以我有不少好摯友，她們都特別喜愛和我一起玩耍。

小學自我評價12

經過一學期的努力，我對自己的自我評價愛如下：

我是一特性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發言，爭取在下學期能夠做到主動舉手發言。品德還不錯，下學期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期肯定改正。衛生能夠做到講究衛生，我會接著保持。

以上是我自己對本學期的自我評價。我要改掉全部的缺點，爭取下學斯做個好學生。我還想參與評書寫之星呢!

這個學期我覺得比上個學期仔細多了，做作業速度快，上課發言主動。還有，我現在丟三落四的毛病比上學期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不常常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我假如能再仔細一點，我的字一會寫得很好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。

小學自我評價13

本學期以來，我能遵守小學生行為準則和學校各項規章制度。上課用心聽講，主動發言，按時完成作業。敬重師長，團結同學，愛惜公物，酷愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上馬虎大意。

在以后的學習中，我要發揚自己的優點，改正缺點，做一個德、智、體、美、勞全面發展的小學生。

小學自我評價14

你的提高是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，并且成果也有了一個很大的飛躍，假如你能自我獨立完成作業，我想：憑你的聰慧，你確定能行，努力吧！老師每天為你加油。

小學自我評價15

在課堂里，我很少發言，可是我在自己分析課文，對什么課文、生字，我都有自己的看法，在語文上，我的理解和同學們的相像，有時心里有說不完的話想對老師同學說，在作文上，我好像文思如泉、筆走如飛，非常鐘就能寫出一篇作