小學二年級?班主任評語?1.這?一年來，忘?不了的是你?那整齊的作?業書寫和認?真的學習態?度。你為人?文靜穩重，?尊師守紀，?彬彬有禮，?做事認真，?成績優秀。?今后你更要?大膽主動開?展工作，改?正粗心的毛?病，做老師?的得力助手?。2.?怡最難忘?的是你在田?徑場上的英?姿和工整的?作業書寫。?這一年來，?你尊師守紀?，熱愛勞動?，上課專心?聽講，成績?良好。還熱?心地為班集?體和老師做?事，可惜的?是你還是那?么羞羞答答?的，不敢大?膽舉手回答?問題，希望?升上二年級?后，你能為?一個“智勇?雙全”的女?孩子。3?.一直以?為你是一個?羞羞答答的?小男孩，直?到校運會那?天看見你在?田徑場上的?英姿，才驚?覺原來你并?不膽小。你?尊敬師長，?聽從教導，?學習較自覺?，成績良好?。如果你能?以跑步比賽?的拼搏精神?來改正書寫?馬虎的毛病?，克服學習?上的困難，?那么你定能?成為“三好?學生”。?你是一名尊?師守紀，愛?勞動的小男?孩，學習較?自覺，成績?良好，如果?你上課專心?聽講，認真?做練習，那?么你的進步?會更大，努?力啊!4?.你是一?個誠實質樸?，善良懂事?，值得信任?的小女孩，?為何總不見?你和別人一?樣有燦爛的?笑容，是不?是認為自己?不如別人，?認為自己差?，失去信心?，其實你也?很優秀，知?道嗎?你善?解人意，熱?心幫助有困?難得人，你?也很勤奮，?學習總是一?絲不茍，認?真對待，只?是你的學習?成績暫時不?理想，俗話?說天下無難?事，只怕有?心人，我相?信，只要堅?持你的學習?態度，改變?一下學習方?法，學習成?績肯定會進?步的!相信?嗎?5.?你是一個?不愛言語，?又比較怕事?的孩子。學?習上比較認?真，每次的?作業都完成?得不錯;你?也是個講衛?生的孩子，?每次的值日?工作都能出?色完成。可?你太文靜了?，課堂上回?答的聲音是?那么小，能?大聲點嗎??希望你繼續?努力，老師?關注著你的?進步。6?.常聽同?學說：與你?相遇是幸運?的，與你相?處是美好的?，我想，這?是你重情義?的緣故吧，?你是一個典?型的男子漢?，敢怒敢言?，敢作敢當?，如果能更?嚴格要求自?己，相信你?一定會更優?秀。7.?你對待學?習的那份專?注與勤苦值?得所有同學?去學習，你?對于文學名?著的癡迷，?讓老師十分?欣賞，在舞?臺上你聲情?并茂的朗誦?，打動了所?有同學的心?，你以優異?的成績贏來?了多少羨慕?的眼神，愿?你學會堅強?，猶如一棵?勁松，任憑?風吹雨打，?永不動搖，?早日成為參?天大樹。?8.你聰?明伶俐，思?維敏捷，優?美的文字令?老師贊嘆!?同學們也羨?慕你。但不?知為什么，?你的心里似?乎找不對集?體的位置。?似乎總有同?學來打你的?“小報告”?。并且，老?師很難在你?身上找到那?樣那我們每?個同學都相?當重要的東?西——上進?心。假如你?能糾正你的?這些不良態?度，老師相?信，你將是?最棒的!努?力吧!9?.你總能?第一個完成?課堂作業，?每次回答問?題也總是積?極舉手。盡?管你的作業?有時出現小?差錯，答問?可能不夠完?滿，老師仍?然欣賞你的?機敏和大膽?。最讓我滿?意的是，只?要誰需要幫?助，你準會?伸出友誼之?手。不過，?我對你有一?份特別的期?盼：當你為?一點點小事?與別人發生?沖突時，放?下緊捏的拳?，報以謙讓?的一笑，好?嗎?相信你?不會使我失?望的。1?0.你那?雙珍珠的大?眼睛里，盛?滿熱情聰慧?……上課時?，你思維敏?捷發言積極?，那獨到的?見解令人欽?佩;你書寫?的作業，端?端正正，漂?漂亮亮，那?別具一格的?答案，常給?老師一個意?外的驚喜…?…你唯一遜?色的是對工?作不夠潑辣?大膽，這需?要慢慢鍛煉?，不要著急?，我相信你?能行!1?1.你生?性乖巧懂事?是一個樂于?助人，待人?有禮的孩子?。文靜的女?孩。你關心?集體熱愛勞?動，尊敬老?師彬彬有禮?。你的學習?目的很明確?，態度也很?認真。但在?學習方法和?時間安排上?，要多動腦?筋，善于思?考，望繼續?努力提高成?績，爭取各?方面更上一?層樓。1?2.你是?一個文靜可?愛的孩子。?但在課堂上?不敢大膽發?言，作業每?次都完成得?很好，學習?上比較認真?可惜成績不?夠穩定。能?認真做好值?日工作，勞?動認真負責?。可你太文?靜了，要多?與同學溝通?。望你繼續?努力，老師?關注著你的?進步。1?3.知道?嗎?任何一?種容器都裝?得滿，唯有?知識的容器?大無邊，如?果春天不播?種，夏天就?不生長，秋?天就不能收?割，冬天就?不能品嘗，?希望你多下?功夫，在中?學中大展身?手。14?.偉大的?科學家愛因?斯坦說得好?：“我沒有?什么特別的?才能，不過?喜歡尋根刨?底地追究問?題罷了。”?讀書不求甚?解是學不好?的，你是個?聰明的孩子?，希望你能?時常用這句?話勉勵自己?，遇事多動?腦，發揮自?己的聰明才?智，做個有?出息的“男?子漢”!?15.在?我看來，對?生活，對我?們周圍的一?切都應保持?一種童稚的?真誠與熱情?，動人心者?莫不先于情?，也許你不?贊同我的意?見，也許隨?著年齡的增?長，你會慢?慢理解這其?中的道理，?在即將分別?這際，老師?想送你一句?話：揚起頭?，面對陽光?，祝福別人?也祝福自己?。16.?雖然這學?期你的某些?行為受到了?老師的批評?，但你能正?確對待，并?且積極改正?，這也是難?能可貴的，?希望你能在?學習上多與?老師和同學?溝通，增強?自信心和主?動性，盡最?大的努力去?彌補自己的?不足。1?7.你生?性好動，聰?明活潑。上?課的狀態不?太好。作業?的書寫不夠?整潔。學習?投入的有效?時間還不夠?。樂于接受?老師交給的?任務。把不?懂的問題及?時解決。希?望你經常參?加體育活動?，鍛煉好身?體。18?.你文靜?懂事，淳樸?之中顯示著?一股認真，?踏實的學風?，你鍥而不?舍地努力學?習，即使遇?到困難也毫?不氣餒，彌?默默地向著?你的目標攀?登著，我相?信，有一天?，你會登上?頂峰，欣賞?到無限的風?光。19?.我很欣?賞你最近寫?的一篇作文?《快樂的時?刻》，文章?表達了你參?加長笛考級?時自信而又?緊張的心情?，很高興能?同你分享成?功的快樂，?這也使我認?識到你的內?心世界是非?常豐富的，?希望你的特?長能在今后?進一步地得?到發展，成?為一名有作?為的人。?20.你?正直，誠實?的品質，認?真踏實的學?風給我們留?下了深刻的?印象，你很?有責任心，?任何事情都?能一絲不茍?地完成好，?這也贏得了?老師和同學?們的信任，?你馬上就成?為一名中學?生了，老師?祝愿你有一?天能展開成?熟的羽冀在?蔚藍的天空?中翱翔。?21.你?是一個非常?文靜禮貌懂?事的女孩，?對待班級工?作總是默默?無聞一絲不?茍，對待他?人總是坦率?與友好，你?是同學們的?好朋友，你?學習基礎較?差，思維也?不夠敏捷，?但你仍然踏?踏實實，一?步一個腳印?，勇往直前?。愿你繼?續努力，我?始終會做你?的支持者為?你加油，為?你鼓勁!?22.從?你的作文中?可以看出你?是個愛憎分?明，正直有?愛心的孩子?，在你的內?心深處，上?進心依舊未?泯滅，你不?是有個競爭?對手嗎?只?要你努力，?像啄木鳥一?樣啄掉自己?身上的懶蟲?，是有希望?趕上并超過?他的。2?3.你活?潑可愛，純?真大方，一?筆工整清秀?的字常常博?得老師的贊?賞，你對小?說的愛葉老?師一直是很?欣賞的，一?個學期來，?你一直在不?斷地進步著?，但又一直?未能達到老?師的目標，?別泄氣，別?松勁，仍需?保持足夠的?信心，多一?分勤苦，多?一分專注，?相信在新的?學期里老師?一定能夠看?到奇跡在你?手中創造。?24.?你很聰明，?通過你的努?力，這學期?你的成績進?步了，可你?的身邊還有?“粗心”這?位朋友，使?你和好成績?還有一定距?離。聰明的?你想獲得優?異的成績，?一定知道怎?么做了，對?吧!相信在?不久的將來?，你一定會?和好成績交?上朋友的。?25.?你活潑好動?，很頑皮，?愛說話。有?時上課不夠?留心，還有?些小動作，?作業很馬虎?，有時分辨?不出寫了些?什么字，和?同學要好好?相處，不要?太小氣了。?當然你也有?你的優點如?：在田徑賽?上，為班級?爭得榮譽。?不過老師更?希望你能把?更多的精力?花在學習上?。26.?你是一個?沉默，文靜?的孩子，老?師布置的任?務一定會認?真完成，但?在學習上有?不懂的問題?不敢提出疑?問，不知道?你是否發現?了自己這一?不足，希望?在今后的學?習中，不懂?就問，大膽?地問，成功?將屬于你。?27.?經過老師和?父母的幫助?教育，你的?學習目的明?確多了，學?習態度也有?了很大的轉?變，你總是?盡力把作業?做好，努力?彌補自己的?不足，即使?遇到挫折，?也毫不氣餒?，希望你能?樹立信心，?不懈努力，?別讓大家失?望。28?.你思想?純樸，待人?隨和誠懇，?能自覺遵守?紀律，尤其?能遵守宿舍?紀律，但你?平時工作不?夠踏實，做?事有點馬虎?，學習上效?率不高，進?取心不強，?與同學不能?和睦相處，?缺乏為班級?爭光的熱情?與能力。?愿你活潑開?朗鍛煉能力?，做一個全?面發展的好?學生!2?9.你一?定很羨慕那?些成績優秀?的同學，你?一定認為他?們很聰明，?學得很輕松?，其實不然?，真正聰明?的人，學習?的時候比一?般人更要使?勁，因為他?們深知，積?累知識在于?勤，學問淵?博在于恒，?希望你能像?啄木鳥醫生?“那樣，捉?掉身上白”?“小懶蟲。?”30.?你上課認?真聽講，作?業及時完成?，能堅持晚?自修，勞動?也積極肯干?。老師給你?總的評價是?表現很好，?但是學習成?績稍不理想?，近來稍有?進步，但不?太明顯，一?定要注意學?習的方法，?不要讀死書?，這樣才更?大的進步!?小學二年?級期末評語?精選1.?你總是默?默無語地認?真學習，即?使遇到了挫?折也毫不氣?餒，沉靜之?中帶著幾分?倔犟，淳樸?之中透著踏?實，每次打?開作業都能?欣賞到你清?秀的字體，?每次批改作?文都能感受?到你的執著?，你會成功?的，我始終?對你充滿信?心。2.?你是個踏?實、穩重、?有禮貌;能?遵守學校紀?律，按時上?學，你學習?較勤奮，課?堂上那雙求?知的大眼睛?總能把老師?深深地感動?!老師相信?、只要你信?心不倒，努?力不懈，終?有一天會到?達成功的彼?岸!3.?你是一個?上進心強，?自尊心也很?強，聰明而?且心地善良?的女孩。但?有時在你遇?到挫折時候?，缺乏克服?困難的信心?。你要知道?在通往知識?的頂峰的路?上長滿了荊?棘，望勇往?直前!新的?一年里，希?望你再接再?厲，取得更?好的成績。?4.你?思想純樸，?待人隨和、?誠懇，熱愛?集體，樂意?助人是你的?美德。對待?同學總是謙?虛友好，對?待學習總是?毫不怠慢，?你學習上的?進步，老師?和同學們都?看在眼里，?同樣也為你?感到高興。?繼續努力吧?，愿你成績?能進一步提?高!5.?你喜歡簡?單，但思想?比較復雜;?心地善良，?卻不忍心去?消滅困難。?有主見，思?維也很活躍?，你并非不?是學習的好?料，關鍵是?你還不太明?白“板凳要?坐十年冷”?的道理。靜?下心來吧，?騰飛的日子?也許將指日?可待。6?.你溫文?而雅。人緣?不錯。積極?思考，老師?樂于和內外?提出問題。?每次作業也?完成得很好?，令老師感?到非常滿意?。如果你能?一如既往的?走下去，將?會是老師、?家人、同學?的驕傲!要?知道，命運?的纖繩將永?遠掌握在自?己手中。?7.我想?你應該是個?很懂事，也?想進步的同?學。你想讓?別人刮目相?看嗎?那么?你愿意從現?在開始有所?改變嗎??只要你嚴格?要求自己，?不斷完善自?己，總有一?天會夢想成?真的!8?.你是個?可愛的女孩?，踏實、穩?重、有禮貌?;在班里并?不顯眼，卻?時刻起著模?范帶頭作用?，給同學們?作出表率。?能遵守學校?紀律，按時?上學，老師?相信、只要?你信心不倒?，努力不懈?，終有一天?會到達成功?的彼岸!?9.在學?習上你表現?出色。你的?堅強，你的?懂事，你的?聰慧，我都?看在眼里，?喜在心上。?你的努力讓?你取得了優?異的成績。?雖然我知道?你在習慣上?還有一個小?小的遺憾，?把握自己，?我想你一定?能做一個更?出色的人。?10.有?古道熱腸，?也容易感情?用事;積極?要求上進，?但專心和恒?心尚有欠缺?。還記得鮮?花和掌聲嗎??在那掌聲?中，有老師?和同學對你?過去成績的?贊賞和祝賀?，更多的是?希望你在鮮?花前、掌聲?中不要迷失?方向，繼續?前進。優?秀小學二年?級期末評語?1.你?是個平凡而?又樸實的女?孩，你思想?健康，蓬勃?上進，你性?格開朗，又?能明辨是非?，你時常默?默無聞，但?與你交談時?，你能侃侃?而談，你渴?望學習上的?進步，但成?績又不盡人?意，你常常?矛盾、信心?不足，要知?道前進的道?路不會一馬?平川。愿你?策馬前行，?快馬加鞭!?2.這?學期你為了?在體育方面?做出點成績?，確實吃了?不少苦，流?了不少汗，?你能從挫折?中振作起來?，迎難而上?，這種精神?十分難得，?你樂觀，個?性豁達，這?將有助于你?的成功。但?記住：千萬?別荒廢了學?業。3.?古人云：?書山有路勤?為徑，學海?無涯苦作舟?，學習上豈?有平坦的大?道?不付出?艱辛的代價?怎能有輝煌?的成就?你?天資不錯，?又有求知欲?，有上進心?，父母也對?你寄予厚望?，為什么不?努力進取，?勤奮學習，?為自己開創?出美好的未?來呢?4?.從你的?作文中可以?看出你是個?愛憎分明，?正直、有愛?心的孩子，?在你的內心?深處，上進?心依舊未泯?滅，你不是?有個競爭對?手嗎?只要?你努力，像?啄木鳥一樣?啄掉自己身?上的懶蟲，