生態文明建設檢查專題報告參照技技術的飛快展開對員工的知識技術、創新能力、管理能力的要求愈來愈高，但是對員工的素質培訓和技術培訓不可以實時進行，全局部現場員工各局部管理人員不可以獲取有效的培訓。缺乏“苦練內功、培養后勁〞的意識和行動，長久過去只會致使公司管理水平易安全生產水平的降落。2、培訓工作尚不可以適應公司展開的需求。培訓工作仍逗留在簡單的技術培訓上，且多以陳腐的培訓方式為主，培訓成效級差，沒有依據公司的整體展開合理地進行布局規劃，缺乏分專業分層次和順序漸進的培訓。3、沒有調換員工參加培訓的踴躍性。當前培訓工作被動參加的多，主動學習的少，對付的多，真實求知的少。因為沒有成立起有效的鼓舞體制，公司需乞降員工個人展開的要求不可以很好地聯合起來，再加上培訓工作沒有聯合公司生存的．些根天性問題，因此難以充分調換員工培訓的踴躍性。4、培訓成效反應不夠健全。因為經常搞突擊式的培訓，人多量大，時間緊，給出題、查核、閱卷帶來很多困難，培訓部門對培訓后的成效不可以進行全面、實時的剖析和評論，因此沒法對此后進行更合理有效地培訓安排，進而不可以保證培訓成效和質量的提高。5、培訓方法落伍，多半狀況下培訓工作采納講解和技術問答的形式，沒有采納互動練習的設備，缺乏根基設備的配置。〔二〕人材管理與技術方面1、在人材使用上，中高層管理者獲取了較高的支持率。部門負責人作為公司的中堅力量，肩負著不停創新、展開公司的重擔，從統計數字發現，在工作任務分安排方面，80％左右的員工以為，中高層管理人員做到了用人所長，但仍有20％人員以為存在不公正現象。2、部門內部交流根本順暢，但部門間急需增強。多半員工廣泛反應，在實質工作中，上司對其的工作支持力度較強，并就工作內容進行交流，但從后續問題的檢查顯示，部門內交流并無抵達預期要求；也有一局部員工反應，部門間的工作連接其實不十分理想，好多時候不過員工自己交流和聯系，而部門負責人1/3交流比率也僅占55％。關于部門內部的員工間交流，檢查者那么在三個方面表現較為平衡：自己協調、咨詢同事、求援領導。3、中級管理人員急需提高的方面。依據檢查數據顯示，多半員工以為，在此后的工作中，中級管理人員需在以下幾個方面提高個人素質，挨次為：責任心、上下級交流、領導藝術、團隊文化、公正性、業務能力、思想意識、員工鼓勵、成就動機。而據中級管理人員的檢查顯示，那么挨次為：責任心、上下級溝通、團隊文化、領導藝術、公正性、業務能力，思想意識、員工鼓舞、成就動機。〔三〕團隊精神狀況和素質1、除少量員工外，團隊士氣優異。在實質調研中，28％的員工以為我們團隊的精神特別高昂，60％以為我們團隊是一個充滿關愛、團結一致的集體，但12％的員工以為團隊現處在低迷的時期。針對團隊的特定成員進行檢查時發現，約有35％員工反應某些員工沒有與整個團隊交融起來，表現出例外或特例的行為。2、個人利益與個人績效沒有密切聯合。團隊是由個人組成的，個人業績是團隊業績的根基，只有實現個人利益與個人績效息息有關，才能調換員工的踴躍性和責任感。3、團隊的素質能知足工作要求，但整體提高遲緩。據統計資料顯示，60％員工以為公司團隊的素質與優異公司對比，整體水平不差上下，25％以為略差，15％以為較差。在員工與團隊合作的信心方面，30％員工以為團隊正向有益方向展開，35%以為沒有變化，20％保持觀看狀態。在團隊素質的提高方面，40％員工特別認可我們的團隊正在進步，35％根本認可這一事實，20％表示緘默，5％表示不認可。〔四〕員工個人專業知識與技術發揮員工專業技術的自我評論。員工廣泛以為，在實質工作中自己的專業技術比較滿意，這一比率高達80％，僅有15％左右的員工以為自己的技術相當齊備，與此同時，5％員工對自己知識與技術表示了不滿，希望在此后的工作中逐漸提高。但在專業技術轉變方面，這一比率有所降落，75％員工以為自己的技術根本發揮，25％員工以為沒有完整發揮，可見專業素質在向業績轉變上其實不十分理想，員工的潛能和能力有待于進一步開發。三、解決問題的建議2/3依據當前公司的培訓現狀，為了讓公司的培訓更有效，應從以下幾個方面來完美培訓系統：1、增強員工責任心的培養。針對本公司的工作狀況和工作特征，對員工增強質量意識的培養，使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重結果及給公司展開帶來的不良影響。進而保證生產有序地進行。2、增強員工之間互相交流。不按期的和公司員工進行交流，使員工的意見能夠實時反應，發現的問題能夠實時解決。便于部門之間以及領導和員工之間的的互相認識和協調。3、調整人員配置、促使員工技術發揮。針對每個員工的特色對其崗位進行調整和安排，使其能夠充散發揮個人專長，防備人材浪費。4、增強團隊交融提高團隊素質。多進行一些團隊活動和查核，以便增強團隊合作，從整體上提高整體素質。結語增強員工培訓，在優異的人際關系，互相配合的工作環境下，在公正公正的根基上，能夠更好的激發員工工作的熱忱和斗志，渾身心的投入到工作中去，使他們的主動性、創建性將自然地傾注出來，自覺與管理者一道，把工作做得盡可能好，不單讓員工感覺實現了自己的人生理想，同時對公司有了知足感和歸屬感。也使公司和員工獲取共同的展開，真實實現公司和員工的共贏。一個公司應有明確的培訓政策，并有公司自上而下的支持。培訓政策不單要說明公司政策是為最大限度地發揮員工的能力，并且要使員工對各樣培訓方案特別清楚。否那么，培訓就不可以獲得滿意的成效。此外，公司還要向員工解說培訓的真實意義，讓職工感覺培訓是一個提高自己知識和能力的寶貴機遇，進而創建出一種氛圍，讓員工感覺培訓機遇來之不易，加倍珍惜培訓機遇。總之，