簡單的教師?轉正自我鑒?定過去的?一學年中，?在學校領導?的全心關懷?和正確指引?下，在學校?教師同仁的?傾心相助、?大力支持下?，在學生們?的努力配合?下，我較好?地完成了學?校布置的各?項工作任務?。回顧一?年來的工作?，忙碌伴隨?著充實，汗?水浸潤著收?獲，在這個?平凡的三尺?講臺上，我?滿懷期待和?信心關注著?學生每一天?的成長。?現結合一年?來的思想、?工作等情況?做以下總結?。一、思?想上，自覺?加強理論學?習，努力提?高政治思想?素質加強?理論學習，?首先是從思?想上重視。?理論源于實?踐，又高于?實踐。在過?去的一年中?，本人堅持?四項基本原?則，擁護黨?的各項方針?政策，自覺?遵守各項法?規，認真學?習馬列主義?，___，?___和_?___，自?覺樹立高尚?的世界觀、?人生觀，樹?立社會社會?主義榮辱觀?，用先進的?思想武裝自?己，使自己?一步步地向?著先進前行?。同時我還?注重加強對?外界時政的?了解，通過?觀察學習，?提高了自己?的政治敏銳?性和鑒別能?力，堅定了?立場，堅定?了信念，在?大是大非問?題面前，能?夠始終保持?清醒的頭腦?。此外理?論學習還要?在行動上落?實，注重其?對實踐的指?導意義。在?生活中，自?覺地踐行“?八榮八恥”?，時刻用其?來約束自身?行為;在工?作中，我針?對自己的本?職工作，系?統的進行專?業知識的學?習，還注重?加強對自身?語文素養的?培養，促成?自身知識結?構的完善和?知識體系的?健全，讓自?己盡早、盡?快的熟悉工?作情況，少?走彎路。?當然，加強?學習仍將是?今后工作和?生活中的一?項主要的內?容。二、?踏實工作，?努力提高業?務素養首?先，在學科?教學方面，?對于我來說?，每一篇課?文都是全新?的，每一位?學生都是全?新的。因此?，每上一篇?課文，我都?認真鉆研教?材，深入細?致地查閱各?種資料，力?求吃透文本?，準確把握?重難點。對?于較難把握?的重點課文?，我經常向?師傅和其他?優秀教師請?教、聽課、?學習，尋找?重點難點的?突破口。每?一份教案都?備有電子稿?、手抄稿，?力求詳盡、?清晰。在教?學過程中，?以七年級學?生身心發展?特點和知識?接受能力和?限度為基點?，以全新的?教學理念登?上三尺講臺?，組織課堂?教學，并圍?繞三個維度?對學生進行?培養，夯實?基礎，著力?在課堂上培?養學生在朗?讀、閱讀、?口語、思維?、表達等各?個環節的訓?練與提升，?注重課堂教?學實施的有?效性。重視?學生的主體?地位，發揮?教師的引導?作用。作業?批改及時認?真，抄寫本?、作業本、?聽寫本每課?一批，小作?文本每周一?批，作文本?基本做到每?人每篇細寫?評語，及時?了解學生課?堂知識掌握?情況和作文?水平變化情?況，以便在?講評中有的?放矢，針對?性更強，并?重視批改后?的講評和訂?正。同時，?積極參加學?校教研活動?，通過觀摩?、聽課、學?習、對照、?反思，不斷?汲取優秀教?師的寶貴經?驗，反思自?己的課堂教?學，找出自?己的缺陷，?找準提升點?，提高自己?的教學水平?。尤其是學?校給我機會?讓我去杭州?聽取全省優?秀教師的示?范課，使我?獲益匪淺，?使我更加清?晰地明白，?要以全新的?教學理念實?施教學，語?文課要上出?“語文味”?，要尊重學?生個性思維?等。通過失?敗、摸索與?反思，我已?初步探索出?一些教學心?得，不斷嘗?試改進自己?的學科教學?，精心設計?課堂教學，?以期提高教?學質量。?一年來，作?為新教師，?我深知，只?有付出更多?，才能有些?許收獲。因?此，唯有勤?勤懇懇地工?作，才能盡?早站穩講臺?，并在教師?這片領域開?出屬于自己?的花朵。一?年中，我我?本著全心熱?愛教育事業?的精神，實?施愛的教育?，關愛學生?，真誠奉獻?。每天踏實?工作，在實?踐、探索與?反思中，不?斷提高自身?業務素養。?一年來，?在實際工作?中，也遇到?了不少困難?。我也由當?初的焦躁慢?慢磨練成現?在的沉穩。?在積極主動?地向優秀老?教師學習的?同時，探索?自己的教學?方式和道路?，自身實踐?能力也得到?了一定的提?高。路漫漫?其修遠兮，?吾將上下而?求索。我將?抱著教育工?作者的崇高?感和使命感?，一如既往?地踏實工作?，以不懈的?探索和實踐?來回報崧廈?鎮中對我的?培養!有?關于新教師?轉正自我鑒?定時光飛?逝，兩年的?光陰悄然而?逝。過去的?兩學年中，?在學校領導?的全心關懷?和正確指引?下，在學校?教師同仁的?傾心相助、?大力支持下?，在學生們?的努力配合?下，作為班?主任，我較?好地完成了?學校布置的?各項工作任?務。回顧?兩年來的工?作，忙碌伴?隨著充實，?汗水浸潤著?收獲，在這?個平凡的三?尺講臺上，?我滿懷期待?和信心關注?著學生每一?天的成長。?現結合兩年?來的思想、?工作等情況?做以下總結?。一、思?想上，自覺?加強理論學?習，努力提?高政治思想?素質加強?理論學習，?首先是從思?想上重視。?理論源于實?踐，又高于?實踐。在過?去的一年中?，本人堅持?四項基本原?則，擁護黨?的各項方針?政策，自覺?遵守各項法?規，認真學?習馬列主義?，___，?___重要?思想，自覺?樹立高尚的?世界觀、人?生觀，樹立?社會社會主?義榮辱觀，?用先進的思?想武裝自己?，使自己一?步步地向著?先進前行。?同時我還?注重加強對?外界時政的?了解，通過?觀察學習，?提高了自己?的政治敏銳?性和鑒別能?力，堅定了?立場，堅定?了信念，在?大是大非問?題面前，能?夠始終保持?清醒的頭腦?。此外理?論學習還要?在行動上落?實，注重其?對實踐的指?導意義。在?生活中，自?覺地踐行“?八榮八恥”?，時刻用其?來約束自身?行為;在工?作中，我針?對自己的本?職工作，系?統的進行專?業知識的學?習，還注重?加強對自身?語文素養的?培養，促成?自身知識結?構的完善和?知識體系的?健全，讓自?己盡早、盡?快的熟悉工?作情況，少?走彎路。?二、踏實工?作，努力提?高業務素養?作為新教?師，我深知?，只有付出?更多，才能?有些許收獲?。因此，唯?有勤勤懇懇?地工作，才?能盡早站穩?講臺，并在?教師這片領?域開出屬于?自己的花朵?。教學中我?本著全心熱?愛教育事業?的精神，實?施愛的教育?，關愛學生?，真誠奉獻?。每天踏實?工作，在實?踐、探索與?反思中，不?斷提高自身?業務素養。?首先，在?學科教學方?面，對于我?來說，每一?篇課文都是?全新的，每?一位學生都?是全新的。?因此，每上?一篇課文，?我都認真鉆?研教材，深?入細致地查?閱各種資料?，力求吃透?文本，準確?把握重難點?。對于較難?把握的重點?課文，我經?常向師傅和?其他優秀教?師請教、聽?課、學習，?尋找重點難?點的突破口?在教學過程?中，以高中?學生身心發?展特點和知?識接受能力?和限度為基?點，以全新?的教學理念?登上三尺講?臺，組織課?堂教學，并?圍繞三個維?度對學生進?行培養，夯?實基礎，著?力在課堂上?培養學生在?朗讀、閱讀?、口語、思?維、表達等?各個環節的?訓練與提升?，注重課堂?教學實施的?有效性。?重視學生的?主體地位，?發揮教師的?引導作用。?作業批改及?時認真，抄?寫本、作業?本、聽寫本?每課一批，?小作文本每?周一批，作?文本基本做?到每人每篇?細寫評語，?及時了解學?生課堂知識?掌握情況和?作文水平變?化情況，以?便在講評中?有的放矢，?針對性更強?，并重視批?改后的講評?和訂正。同?時，積極參?加學校教研?活動，通過?觀摩、聽課?、學習、對?照、反思，?不斷汲取優?秀教師的寶?貴經驗，反?思自己的課?堂教學，找?出自己的缺?陷，找準提?升點，提高?自己的教學?水平。兩?年來，在實?際工作中，?也遇到了不?少困難。我?也由當初的?焦躁慢慢磨?練成現在的?沉穩。在積?極主動地向?優秀老教師?學習的同時?，探索自己?的教學方式?和道路，自?身實踐能力?也得到了一?定的提高。?路漫漫其修?遠兮，吾將?上下而求索?。我將抱著?教育工作者?的崇高感和?使命感，一?如既往地踏?實工作，以?不懈的探索?和實踐來回?學校對我的?培養!_?____?__年__?_月教師?轉正自我鑒?定范文簡短?轉眼間，?從___年?年___月?份參加工作?至今已近一?年，經過這?一年的努力?工作和不斷?學習，我獲?益良多。在?這里感覺有?必要總結一?下近一年的?得與失，發?揚好的地方?改進不足的?地方，回顧?走過的路可?以更好的看?清前面的路?。作為一?名剛剛畢業?的大學生，?雖然有四年?的專業知識?學習，但是?實踐的東西?接觸的少，?對許多現場?問題不了解?。面對這種?情況，依靠?自己認真的?學習，促成?自身知識結?構的完善和?知識體系的?健全，讓自?己盡早、盡?快的熟悉工?作情況，少?走彎路。在?接觸到新的?陌生的領域?時，缺少經?驗，對于業?務知識需要?一個重新洗?牌的過程，?自己在同事?的幫助下，?逐漸融入到?嶄新的工作?生活中。?在學習生活?上，慢慢完?成了學生角?色的轉變，?逐步進入工?作狀態，努?力開展工作?。記得初?來學校參加?工作，完全?陌生的環境?和生活狀態?，也曾經很?擔心不知該?怎么與人共?處，該如何?做好工作。?但是學校?寬松融洽的?工作氛圍、?良好的學習?發展機遇以?及在各位領?導和同事的?關心和幫助?下，讓我完?成了從學生?到老師的轉?變。通過近?一年的體驗?已經逐漸適?應了這邊的?工作狀況，?對于領導們?的關心和關?懷，我感到?了很大的動?力和壓力，?爭取在以后?的工作生活?中以更加努?力的優秀成?績來回報。?不僅能夠彌?補自己耽誤?的工作學習?而且能夠有?所成就。?我在領導和?同事的幫助?下，我已經?有了很大的?進步。但我?深知自己還?存在一定的?缺點和不足?，主要表現?在以下幾個?方面：1?、對學校的?工作任務能?認真完成，?但積極性不?夠;2、?與學校的領?導和同事們?在思想和工?作業務交流?不夠;3?、自己的整?體素質和業?務能力還有?很大的差距?，待進一步?提高。4?、對業務的?學習還不夠?，以后