—我和書的故事六年級作文范本書，就像睿智的老師帶著我們走進五光十色的世界；書，就像一把神奇的金鑰匙，為我們開啟學問的大門；書，就像遠方的燈塔，引領著我們不斷前行……友愛的讀者，下面給大家共享關于我和書的故事六班級作文，歡送閱讀!我和書的故事六班級作文1高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”曾經我卻很不喜愛看書。可是，自從我去過一次圖書館后，我轉變了這種看法。事情是這樣的……那天下午，我正在津津有味地看著電視，突然從房間里傳來一陣媽媽的大吼：“每天就明白看電視!今天，媽媽帶你去圖書館看書。”我一聽，心里非常不情愿，那一個個像螞蟻一樣的冰冷漢字有什么看的？可是母命難為啊!我只好去了。到了圖書館，我驚吊了，里面竟然什么書都有!即來之，則安之。總不能什么都不做吧？媽媽還虎視眈眈地盯著我呢!我想起同學說過一種叫《雞皮疙瘩》系列的書，非常驚險好玩，我就翻翻吧!我拿著幾本《雞皮疙瘩》坐在凳子上看，沒想到我越看越入迷，不知不覺地就看了幾個小時。時間晚了，媽媽不停地督促我回家，我都舍不得走，最終媽媽幫我把這幾本書借回了家。回到了家，過去我回家的第一件事就是打開電視，可今天不一樣了，我一下就坐在沙發上，拿著書看。可媽媽從我手里一把搶走全部的書，像西伯利亞兇猛的大熊一樣大叫：“在圖書館看了這么久的書還不夠嗎？想戴眼鏡嗎？”我一聽見不能看書了，就像丟了魂似的，干什么事都沒精神。好不簡單等到晚上睡覺了，為了不讓媽媽明白，我把房門關上，還關了燈，拿著一個手電筒，躲在被窩里看書。媽媽時不時地來問我：“睡上覺嗎？被子蓋好了嗎？”每當媽媽一過來說話時，我就快速地把手電筒關掉，把頭露出來，裝作一副熟睡的樣子。我就這樣損兵折騰了一夜。第二天早上，我累得黑眼圈都出來了呢!我如今才明白，書里面個個文字不是沒有生命的。在書中，還有另一個繽紛世界!我對讀書充滿了愛好。高爾基的名言真是對呀!我曾經那么不愛看書，但如今滿屋子都是我的書呢!我和書的故事六班級作文2我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛的書一起，牽著我的魂，圍著我的夢。我酷愛書，只要手中一有書，我就會立馬打開書，像一匹餓狼遇見肉一樣，津津有味地看起來，甚至有時會忘了吃，忘了睡；只要一路過小書店，我就會停下來，纏著媽媽：給我買書吧!為了書，我可以不顧一切。我在這學問的王國里游覽，無憂無慮，可是前幾天爸爸媽媽擔憂我會把眼睛看壞，于是限制了我的看課外書時間還加了規則。可是愛看書的我怎么能被這條圣旨所限制呢？有一次，我做完作業，剛想抽出《窗外的小豆豆》來看，突然，我想起爸爸媽媽限制我的規則，又把手縮了回來。我腦子里靈光一閃，對了，我可以用作文書遮擋啊？這樣既不會被媽媽發現，又能看到《窗外邊的小豆豆》了。想到這兒，我抽出《窗外的小豆豆》和比它大一些的作文書，打開作文書，把《窗外的小豆豆》放在里面，坐在沙發上看了起來，我看得如醉如癡，完全融入到故事情節里去了；不知怎么的，我的眼睛向右瞄了一下，競然看到了一個背景!我起初還以為那是幻覺，可是當我認仔細真地看了那個背景，發現這不是幻覺，那是媽媽的影子!剛剛我競然沒有留意到，媽媽已經站到了距離我缺乏兩米的地方!我連續若無其事地看著書，其實心里已經手忙腳亂了；媽媽距離我這么近，該不會在監視我吧？萬一媽媽發現了我未經答應而看閑書的話，雖然不至于吃竹筍炒肉片，但肯定會嘗到嘮叨大餐的美味!突然，媽媽哇的一聲，嚇得我魂飛魄散，嚇倒在沙發上，嘴里還不斷重復著：媽呀，媽呀接著，媽媽笑嘻嘻地說我嚇你的!然后小孩般地跑開了。幸好，這本閑書沒被發現。我雖驚魂未定，但半分鐘后，我又拿起書啃了起來這就是我和書的故事，如今，你成認我是名副其實的小書蟲了吧？我和書的故事六班級作文3假如沒有了書，生活的變得索然無味，使你感到煩躁。我愛書，書讓讓癡迷，但書也給我帶來許多麻煩。有一次，媽媽出去買菜，讓我在家里看書。我拿起媽媽給我買的《邊城》津津有味地看了起來，故事的情節跌宕起伏。使我一下子仿佛設身處地，與故事中的人物同悲傷、同歡樂正值我讀的流口水時，電話響了。我埋怨著走到電話旁，啊，是邊城啊？什么？你說什么呢？媽媽在那邊著急了，我一下子驚醒了過來，哦，是媽媽呀，說錯了。又看書呢吧？今天中午媽媽不回家了，你自己弄點吃的吧，別餓著肚子。好吧。我掛了電話，又匆忙忙忙拿起書本看了起來，不知過了多久，肚子開頭不滿意了，咕咕叫著，抬頭一看表，呀，都兩點多了。趕緊到廚房找吃的，里面空空，一拍腦門，今天媽媽讓我自己做飯，給忘了。哎。無奈之下，只好啃方面便了事。還有一次，好友到我家玩，我們玩的非常開心。玩累了，想歇一會，我拿了一本書看。過了非常鐘，好友不耐煩了，始終叫我下樓玩，我只好嗯嗯的應付。我看完那本書后，已經是下午四點了。好友不見了，留了一張字條，上面寫著：你始終看書，不給我玩，我回家了。我竟然把好友氣跑了!雖然讀書給我帶來許多麻煩，但我仍對它戀戀不舍，由于它讓我和徐志摩一起作別西天的云彩，和三毛起去遠眺大漠星空，和席慕容一起去賞識那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中查找那個丁香一樣結著愁怨的女孩真是秀才不出門，盡知天下事。讀書就是這么好玩，常常讀書，書就會成為你的好好友，只有你情愿讀書，書才會把學問教給你。所以肯定要多讀書。我和書的故事六班級作文4書是我的老好友，每天都陪伴著我，不管發生什么事都在我身邊。記得有兩件事令我難忘。有一次，我聽到有人說書店有一本新出的書非常好看。放學后，我興致勃勃地把這件事情告知我友愛的媽媽，媽媽溫順地說：不能買，這本書是非常貴的。我不停地懇求，最終媽媽才容許給我買。我喜從天降，急忙打開書，像匹餓狼貪欲地讀著。吃飯時間到了，媽媽大聲叫我出來吃飯，但是我還沉迷在五光十色的書本世界中。媽媽走到我身邊，拍了拍我的肩膀，我才回到現實中。我看了看鬧鐘，發現已經讀了五個小時，我只能出來匆忙吃飯，吃完接著看。記得還有一次，我的那本新書突然消逝無蹤，我心里好像被人插進了幾把小刀。我不停地查找，我邊找邊說：書啊，你在哪里？我沒了你就好像失去了珍寶一樣。我在房間、客廳、廚房都找不到那本書。我不當心跌倒在床上，我當心翼翼地站起來，生怕把爸爸媽媽吵醒。我剛離開，突然我看見新書就在床上，我心里想：你這個調皮鬼，原來躲在床上，待會我教你怎么做個好人。我開心地拿起新書看了七個小時，我才依依不舍地放下書。這就是我的老好友，它是我心愛的書，每天都帶給我不同歡樂和驚喜，謝謝你，書。我和書的故事六班級作文5書籍如同冬日里的暖陽，時辰賜予著我暖和。而今，書籍與我相伴，是與我形影不離的摯友。剛開頭讀書，是在我上幼兒園時，單純為了打發我放學后空閑的時間。那時我只讀有插圖的童話，多一些都只看這一張張圖片，由于看著這些小圖片，我便可以憑自己的想象讀出許多故事。后來，我慢慢對書中的文字產生了愛好，慢慢嘗試著閱讀它們。上了一班級，我已經可以熟悉許多字，閱讀速度有所提高。但大多都只看一遍文字，不能理解其中的意思。有時還偷懶挑字數少的故事看，字數多的統一跳過。而如今，我看的書不只是故事書、童話書之類的小兒科，還開頭閱讀各種名著。如：《三個火槍手》、《西游記》、《福爾摩斯探案集》、《水滸傳》等。然而，書讀百卷的我在讀書時卻有許多缺點，總是囫圇吞棗、不求甚解；還總張冠李戴，給人物假性格。在我印象里，有一本書我細看了很長時間《福爾摩斯探案集》。