教師年度總?結和自我評?價范文一：?這一學期?工作已經圓?滿地畫上了?一個句號。?經過一學期?的努力,收?到了一定成?效,現總結?如下:第?一,熱愛學?生,尊重學?生,相信學?生.我相?信學生在我?的主導作用?下能管好自?己,所以，?首先,我充?分發揮班干?部的主體作?用.在一定?意義上說,?創建和諧的?班集體,班?干部是決定?性的因素于?是,我著手?對管理體制?進行“放權?”:通過幾?次班干部例?會,要求班?干部敢想,?敢做,不僅?要做實干家?,更要做決?策者,只要?能發動同學?們自覺參與?班級管理,?有利于同學?們的學習和?各種愛好的?發展,什么?想法和活動?都可以討論?.這樣一來?發揮了班干?部的主體性?,調動了班?干部的積極?性,工作起?來輕松許多?,而且效果?也較好，除?了學校組織?的活動外,?在班內還開?展各種活動?,鼓勵同學?們積極參加?,這些活動?大都由學生?們自己策劃?,組織,總?結,收到較?好的效果.?第二,開?展豐富多彩?的活動.?通過豐富多?彩的活動引?發動機,激?發興趣,發?展個性，強?化學生的表?現欲,求知?欲,調動學?生的積極性?,主動性,?創造性,使?學生的主體?作用得到充?分的發揮.?每學期學校?都要組織一?些活動,放?手讓同學們?去做,在具?體策劃,組?織過程中我?只起指導作?用,活動結?束后及時進?行表揚或鼓?勵,使學生?的主體精神?在表現后得?到弘揚.班?級的凝聚力?通過這些活?動得到了很?大的增強.?第三,發?展學生個性?,促進學生?的全面的和?諧的發展?素質教育倡?導以提高民?族素質為宗?旨,強調受?教育者德智?體諸方面生?動活潑的發?展.因此，?我在班級管?理中以學生?個性的弘揚?,學生綜合?能力的提高?為目標.通?過一系列活?動調動學生?的積極性,?發展學生個?性,通過活?動提高學生?思想政治素?質和能力素?質.對于每?一次活動,?我都進行動?員和總結,?甚至組織同?學寫心得體?會,要讓學?生通過每次?活動都有大?的收獲,真?正做到寓德?育于活動之?中.第四?,成立自律?小組,以學?生管理學生?,提高其自?我管理的意?識.自律?小組各個成?員主要工作?內容為負責?每日班級的?考勤,衛生?,儀表服裝?,校會以及?課前準備和?課堂紀律的?監督與勸導?,做好宣傳?工作,制造?良好的輿論?環境,使班?級形成一個?有正氣,有?次序的良好?班風,為同?學創造一個?良好的學習?環境.自律?小組各個成?員各有分工?,每日與參?加年段評比?的同學保持?聯系,及時?發現班級存?在的問題,?并制定相應?的解決辦法?,及時通?知有關同學?予以糾正,?并定期向全?班同學做工?作匯報,總?結前階段之?成果與不足?,對同學提?出相應的建?議和要求,?同時也征求?廣大同學的?意見和建議?,制定下階?段的工作重?點,不斷改?進工作方法?,進一步調?動廣大同學?的積極性,?齊心協力,?使班級的各?項常規管理?正常化,制?度化,使全?班每一位同?學都充分意?識到自己作?為班級一員?的重要作用?,自覺為班?級爭取榮譽?,做到自覺?自律.第?五、為人師?表,率先垂?范.在學?校里,班主?任接觸學生?的時間最長?,開展的教?育活動最多?,對學生的?影響最大,?在學生面前?自己就是一?面鏡子,一?本書.因此?,為了規范?學生的行為?,我在教育?工作中,真?正做到為人?師表,率先?垂范.我作?為一名班主?任,在工作?實踐中,要?求學生做到?的,我首先?帶頭做到;?要求學生講?文明禮貌,?我首先做到?尊重每一位?學生;教育?他們熱愛勞?動,我每天?早上和下午?放學后和學?生一塊打掃?教室衛生;?教育學生搞?好團結,我?首先做到和?科任老師,?年級同志搞?好團結，和?學生交知心?朋友。這樣?自己的一言?一行已經成?了一種無聲?的教育,同?時也贏得了?學生的愛戴?.這一學?期工作已經?圓滿地畫上?了一個句號?。經過一學?期的努力,?收到了一定?成效,現總?結如下:?第一,熱愛?學生,尊重?學生,相信?學生.我?相信學生在?我的主導作?用下能管好?自己,所以?，首先,我?充分發揮班?干部的主體?作用.在一?定意義上說?,創建和諧?的班集體,?班干部是決?定性的因素?于是,我著?手對管理體?制進行“放?權”:通過?幾次班干部?例會,要求?班干部敢想?,敢做,不?僅要做實干?家,更要做?決策者,只?要能發動同?學們自覺參?與班級管理?,有利于同?學們的學習?和各種愛好?的發展,什?么想法和活?動都可以討?論.這樣一?來發揮了班?干部的主體?性,調動了?班干部的積?極性,工作?起來輕松許?多,而且效?果也較好，?除了學校組?織的活動外?,在班內還?開展各種活?動,鼓勵同?學們積極參?加,這些活?動大都由學?生們自己策?劃,組織,?總結,收到?較好的效果?.第二,?開展豐富多?彩的活動.?通過豐富?多彩的活動?引發動機,?激發興趣,?發展個性，?強化學生的?表現欲,求?知欲,調動?學生的積極?性,主動?性,創造性?,使學生的?主體作用得?到充分的發?揮.每學期?學校都要組?織一些活動?,放手讓同?學們去做,?在具體策劃?,組織過程?中我只起指?導作用,活?動結束后及?時進行表揚?或鼓勵,使?學生的主體?精神在表現?后得到弘揚?.班級的凝?聚力通過這?些活動得到?了很大的增?強.第三?,發展學生?個性,促進?學生的全面?的和諧的發?展素質教?育倡導以提?高民族素質?為宗旨,強?調受教育者?德智體諸方?面生動活潑?的發展.因?此，我在班?級管理中以?學生個性的?弘揚,學生?綜合能力的?提高為目標?.通過一系?列活動調動?學生的積極?性,發展學?生個性,通?過活動提高?學生思想政?治素質和能?力素質.對?于每一次活?動,我都進?行動員和總?結,甚至組?織同學寫心?得體會,要?讓學生通過?每次活動都?有大的收獲?,真正做到?寓德育于活?動之中.?第四,成立?自律小組,?以學生管理?學生,提高?其自我管理?的意識.?自律小組各?個成員主要?工作內容為?負責每日班?級的考勤,?衛生,儀表?服裝,校會?以及課前準?備和課堂紀?律的監督與?勸導,做好?宣傳工作,?制造良好的?輿論環境,?使班級形成?一個有正氣?,有次序的?良好班風,?為同學創造?一個良好的?學習環境.?自律小組各?個成員各有?分工,每日?與參加年段?評比的同學?保持聯系,?及時發現班?級存在的問?題,并制定?相應的解決?辦法,及時?通知有關同?學予以糾正?,并定期向?全班同學做?工作匯報,?總結前階段?之成果與不?足,對同學?提出相應的?建議和要求?,同時也征?求廣大同學?的意見和建?議,制定下?階段的工作?重點,不斷?改進工作方?法,進一步?調動廣大同?學的積極性?,齊心協力?,使班級的?各項常規管?理正常化,?制度化,使?全班每一位?同學都充分?意識到自己?作為班級一?員的重要作?用,自覺為?班級爭取榮?譽,做到自?覺自律.?第五、為人?師表,率先?垂范.在?學校里,班?主任接觸學?生的時間最?長,開展的?教育活動最?多,對學生?的影響最大?,在學生面?前自己就是?一面鏡子,?一本書.因?此,為了規?范學生的行?為,我在教?育工作中,?真正做到為?人師表,率?先垂范.我?作為一名班?主任,在工?作實踐中,?要求學生做?到的,我首?先帶頭做到?;要求學生?講文明禮貌?,我首先做?到尊重每一?位學生;?教育他們熱?愛勞動,我?每天早上和?下午放學后?和學生一塊?打掃教室衛?生;教育學?生搞好團結?,我首先做?到和科任老?師,年級同?志搞好團結?，和學生交?知心朋友。?這樣自己的?一言一行已?經成了一種?無聲的教育?,同時也贏?得了學生的?愛戴.教?師年度總結?和自我評價?范文二：?作為一名教?師，本人能?認真參加學?校組織的政?治學習，積?極響應黨的?號召，堅決?執行黨的方?針、政策，?忠于人民的?教育事業，?模范遵守《?中小學教師?職業道德規?范》，愛崗?敬業，關心?集體，樂于?助人。在工?作上兢兢業?業，備好每?一節課，上?好每一堂課?，批好每一?份作業，教?育好每一個?學生，努力?去做一個深?受學生尊重?和信賴的老?師。一、?做一個學習?型教師教?師的從教之?日，正是重?新學習之時?。本人能認?真學習教育?教學理論，?積極投身于?教科研工作?，大膽進行?現代教育技?術與數學教?學整合的教?改嘗試。通?過參加“四?位一體”教?學法的研究?，不斷改進?自己的課堂?教學水平。?在每上完一?篇課文后，?我都會寫下?自己的反思?，以不斷督?促自己進步?。工作之余?，我盡量每?天擠一點時?間閱讀專業?類的書籍，?不斷給自己?充電，努力?豐富自己的?文學內涵。?二、做一?個富有愛心?的教師愛?學生，就必?須善于走進?學生的情感?世界，就必?須把學生當?作朋友，去?感受他們的?喜怒哀樂。?愛學生，要?以尊重和依?賴為前提，?要做做到嚴?中有愛、嚴?中有章、嚴?中有信、嚴?中有度。我?經常從小處?著手，從學?生關心的事?尋求最佳教?育時機，給?學生春風沐?浴般的教育?。作為班主?任，我主動?做好學生的?思想工作，?經常找一些?不同層次的?學生談心，?努力進入每?個學生的內?心世界，了?解他們真正?需要的是什?么。其次，?我和家長也?積極共同探?討教育孩子?的方法，或?上門家訪或?主動打電話?給家長，使?家長的教育?更具理性。?三、做一?個理念新的?教師目前?，新一輪的?基礎教育改?革已經全面?推開，在認?真學習新課?程理念的基?礎上，結合?自己所教的?學科，積極?探索有效的?教學方法。?在英語課上?，我把英語?知識與學生?的生活相結?合，為學生?創設一個富?有生活氣息?的學習情境?，同時注重?學生的探究?發現，引導?學生在學習?中學會合作?交流，提高?學習能力。?使學生的知?識來源不只?是老師，更?多的是來自?對書本的理?解和與同伴?的交流，促?使學生在學?習中學會學?習。四、?做一個信息?時代的教師?以計算機?和互聯網為?代表的信息?技術，正以?驚人的速度?改變著人們?的生存方式?和學習方式?。我能把計?算機和網絡?當作新的教?學工具，積?極進行信息?技術與學科?整合的教改?嘗試。在?平時的工作?中，我能和?同事友好相?處，小事講?風格，大事?講原則。“?三人行必有?我師”，積?極向每一位?老師學習，?努力形成自?己的教學風?格。回顧?一年來的工?作，在得與?失中思索，?自己一直奉?行踏實工作?、虛心學習?的原則，而?這或喜或憂?、或得或失?的點點滴滴?必將成為我?生命中的絢?麗色彩，點?綴著我的人?生，在今后?的工作中我?將揚長避短?，爭取百尺?竿頭更進一?步!教師?年度總結和?自我評價范?文三：作?為一名教師?，本人能認?真參加學校?組織的政治?學習，積極?響應黨的號?召，堅決執?行黨的方針?、政策，忠?于人民的教?育事業，模?范遵守《中?小學教師職?業道德規范?》，愛崗敬?業，關心集?體，樂于助?人。在工作?上兢兢業業?，備好每一?節課，上好?每一堂課，?批好每一份?作業，教育?好每一個學?生，努力去?做一個深受?學生尊重和?信賴的老師?。現在本人?對這一學期?師德方面的?表現進行自?我檢查:?1、在政治?思想方面，?本人長期堅?持學習，努?力提高自身?的思想政治?素質，學習?《教育法》?、《教師法?》，按照《?中小學教師?職業道德規?范》嚴格要?求自己，奉?公守法，遵?守社會公德?。作為一個?教師，我能?忠誠于黨與?人民的教育?視野，做到?為人師表。?2、在教?育教學過程?中，不斷豐?富自身學識?，努力提高?自身能力、?業務水平，?嚴格執行師?德規范，有?高度的事業?心、責任心?、愛崗敬業?。堅持“一?切為了學生?，為了學生?的一切”，?樹立正確的?人才觀，重?視對每個學?生的全面素?質和良好個?性的培養，?不用學習成?績作為唯一?標準來衡量?學生，與每?一個學生建?立平等、和?諧、融洽、?相互尊重的?關系，關心?每一個學生?，尊重每一?個學生的人?格，努力發?現和開發每?一個學生的?潛在優秀品?質，堅持做?到不體罰或?變相體罰學?生。正確處?理教師與學?生家長的關?系，并與家?長相互探究?如何使學生?發展的方法?、措施。在?教育教學過?程中，利用?思想政治學?科特點加強?對學生的思?想教育，提?高他們的思?想政治素質?，激發他們?的學習積極?性，努力提?高教育教學?質量。3?、做一個理?念新的教師?，新一輪的?基礎教育改?革已經全面?推開，在認?真學習新課?程理念的基?礎上，結合?自己所教的?學科，積極?探索有效的?教學方法。?在語文課上?，我把語文?知識與學生?的生活相結?合，為學生?創設一個富?有生活氣息?的學習情境?，同時注重?學生的探究?發現，引導