大四英語專?業自我鑒定?從___?到___，?我在湖南第?一師范學院?度過了我的?大學生活。?說起我的大?學生活，我?認為是很有?意義的。?我在大學的?時候，很努?力學習。因?為是英語專?業，我經常?聯系英語口?語。每一?次，我能用?英語的方式?來思考。在?思考之后我?會把我的想?法用英語表?達給其他人?。雖然有時?我英語說得?不是很流利?，其他人還?是很欣賞我?，因為我的?信心。在?英語課上，?我總是第一?個開口說話?的，所以老?師總是稱贊?我的發音很?好，我的同?學們也很佩?服我的勇氣?。我似乎是?站在了世界?之巔。最?后，大學是?提高學生和?展現一個人?能力的大舞?臺。在大學?里，我對社?會有了更多?的認識，同?時獲得了更?多探索外面?世界的渠道?。我意識到?我不僅是一?個學生也是?一個即將踏?入社會的成?年人。大?四英語專業?自我鑒定?____年?的___月?___日到?___月_?__日，這?短短的四周?，是我次學?習當老師的?教學實習周?。在這段時?間，我收獲?了很多，也?成長了很多?。近一個月?的實習，讓?我體會到當?老師的樂趣?。當了近十?幾年學生，?次轉換了角?色，以一名?老師的身份?去實習、去?體驗，任務?不同了，視?角不同了，?因此感受也?不同了。?前兩周我們?以聽課為主?，為了能更?好的適應學?生教育環境?，我們認真?聽課，記好?筆記，并即?時和指導老?師溝通，反?復推敲老師?教案，認真?熟悉教材。?這兩周，?我們還批改?了學生們的?作文。批改?作業時，糾?正學生的錯?誤是非常重?要，在糾正?學生每個錯?誤的時候，?要寫上激勵?的評語，讓?他們在改正?自己錯誤的?同時，不會?對自己失去?信心。在這?個過程中，?我還發現了?大一學生在?英語寫作過?程中普遍存?在的一些問?題。大體情?況可以分為?四類：類?：存在嚴重?的單詞拼寫?問題，很多?同學也分不?清詞性。?第二類：句?子結構不清?晰，時態使?用錯誤，而?且喜歡用中?文思維進行?寫作。第?三類：不注?意標點的使?用，隨意亂?點的現象很?嚴重。第?四類：學生?態度問題。?這一類學生?大多字跡潦?草，不認真?對待作業。?經過兩周?的聽課，第?三周，我們?便開始準備?教案，為講?課作準備。?指導老師指?導我們寫教?案，給我們?建議。第?四周的周一?早上，我們?進行了次試?講。雖然試?講并不正式?，可是講課?的過程中依?然會暴露很?多缺點。結?束之后，鄭?老師說我的?構思很好，?同時也給我?提了很多寶?貴的建議。?我認真聽著?，積極總結?，并及時予?以修改。周?二晚上，鄭?老師又抽出?寶貴的時間?，聽我們又?試講了一次?。這一次，?老師又給我?們提了意見?，并讓我周?三正式上講?臺。于是?，___月?___日，?周三下午，?我次正式登?上了講臺。?上課前我感?到非常緊張?，緊張的介?紹完自己，?深呼吸了好?幾次，終于?調整好了自?己的情緒，?開始講起課?來。我按照?我的計劃逐?步進行著內?容，同學們?也很配合，?他們的積極?參與讓課堂?十分有趣。?我便充分放?松了自己，?大膽的講起?課來。最后?，由于時間?沒有把握好?，準備的內?容并沒有講?完。課后，?鄭老師評價?說我講的挺?好，我的搭?檔也說挺好?。這無疑是?給了我極大?的自信。他?們也給了我?很多建議。?所以回來之?后，我又對?講課內容進?行改進。_?__月__?_日，周四?下午，我又?講了兩節課?，正所謂，?熟能生巧，?這次，明顯?沒有次那么?緊張了，并?且在時間的?把握上，內?容上，都有?很大的進步?。學生依舊?很配合。從?老師和我的?搭檔那里，?我都獲益匪?淺。這三?節課，讓我?充分體會了?當老師的感?覺。這種感?覺很好，看?著學生們對?你渴望的眼?神，你就會?覺得你有責?任把他們教?好。通過?這次實習，?我還總結了?幾點關于教?育的建議，?具體如下：?點，興趣?對于一個學?生來說是至?關重要的。?必須把學生?的學習興趣?調動起來，?使他們在快?樂中主動學?習。課堂只?要是以學生?為主，充分?調動他們學?習的主動性?和積極性，?由“要我學?”轉化為“?我要學”的?教學方式。?第二點，?老師要有耐?心，才能把?學生的缺點?糾正過來。?而且老師要?想方設法創?設民主和諧?的教學氣氛?，在教學活?動中建立平?等的師生關?系，把自己?當成活動中?的一員。?第三點，要?注重鼓勵學?生。他們得?到老師的贊?揚，積極性?提高了，課?堂氣氛活躍?了，就會起?到很好的教?學效果。?第四點，學?生對講課的?內容反映不?一，所以要?注重跟同學?們的交流，?明白他們究?竟所需求的?什么。從?這次實習中?我明白到，?備課在上好?一節課的重?要性，因此?，我也對老?師這個職業?有了更深的?理解。真正?的教師都具?有高尚的師?德和勇于奉?獻的精神品?質，他們就?是一群辛勤?的小蜜蜂，?為國家的建?設打造堅實?的基石。這?次實習也使?我學到了許?多書本上沒?有的東西，?讓我找到了?缺點和不足?，讓我增長?了各方面的?能力，是我?人生中最有?意義的一次?活動。在以?后的人生道?路上我不會?像以前那樣?膽怯。因為?在這次實習?中我變得勇?敢，成熟了?。在以后的?人生道路上?，我也會時?刻銘記著這?段如歌歲月?，激勵自己?努力前進。?大四英語?專業自我鑒?定我是一?名商務英語?專業的學生?。在即將畢?業的這幾個?月里，我主?要負責的工?作內容是辦?公室文秘。?在這一過程?中，我采用?了看、問、?學等方式，?初步了解了?公司文秘工?作中的具體?業務知識，?拓展了所學?的專業知識?。為以后正?常工作的展?開奠定了堅?實的基礎，?從個人發展?方面說，對?我影響最大?的應該是作?為一個社會?人工作作風?以及在工作?過程中專業?知識對工作?的重要作用?，因為這些?都是我在校?學習中不曾?接觸過的方?面，所以我?將在報告中?首先講述我?在實習期間?積累的這方?面的認識和?經驗。畢?業實習是每?個大學生必?須擁有的一?段經歷，它?使我們在實?踐中了解社?會，讓我們?學到了很多?在課堂上根?本就學不到?的知識，受?益匪淺，也?打開了視野?，增長了見?識，為我們?以后進一步?走向社會打?下堅實的基?礎。由于我?所在的公司?是北京駐烏?的一個辦事?處，是一家?私企，所以?我剛開始的?工作并不忙?，沒有感覺?到很累。只?是每天都要?守在電話和?傳真機旁。?很耗時間，?第一天就因?為坐了一天?腰酸背痛的?。但是過了?幾天就稍有?點習慣了，?每天向我同?一個辦公室?的女孩學習?一些辦公知?識。剛步入?工作崗位，?才發現自己?有很多都不?懂的?，F在?在辦公室，?有閑的時候?就會看一些?會計方面的?書，雖然自?己所學的專?業在此時沒?有派上什么?用場，但我?覺得應該多?學點，有幾?個技能在以?后找工作也?可以給自己?我幾個選擇?。我現在上?班近兩個月?了，在這短?短一個多月?中，曾有幾?次想過干完?一個月不干?了。也許我?是剛開始工?作，有時受?不了經理給?的“氣”，?自己心里?很不舒服，?就想辭職再?重新換個工?作得了。但?靜下心來仔?細想想，再?換個工作也?是的，在別?人手底下工?作不都是這?樣么?剛開?始，就應該?踏踏實實的?干好自己的?工作，畢竟?又沒有工作?經驗，現在?有機會了就?要從各方面?鍛煉自己。?不然，想念?以后干什么?都會干不好?的。我現在?的工作，相?比其他人來?說待遇挺不?錯的了，也?不是和其他?人比，工作?也不是很難?，很容易進?入工作，關?鍵是學習對?人怎么說話?、態度及其?處事。由于?經驗少，我?現在這方面?還有欠缺。?現在才明白?，在校做一?名學生，是?多么的好啊?!早晚要工?作，早晚要?步入社會，?早晚要面對?這些避免不?了的事。所?以，現在我?很珍惜學習?的機會，多?學一點總比?沒有學的好?，花同樣的?時間，還不?如多學，對?以后擇業會?有很大的幫?助。再說?回來，在工?作中，互相?諒解使我很?感激他們。?有時同事有?事要晚來一?點，就要我?一個人在辦?公室辦公，?偶爾我也會?的，大家相?處的很好，?沒有什么隔?合。有幾次?要回學校辦?點事，去向?經理請幾小?時的假，經?理也都很體?諒，直接就?給批假了。?這個時候心?里很開心;?遇到一個如?此好說話的?經理。所以?，感覺現在?的工作還是?挺不錯的，?最重要的事?就是周圍的?同事都很不?錯的。心里?上沒有什么?額外的，不?必要的壓力?，可以好好?工作，學習?。先就業，?后擇業。我?現在要好好?鍛煉自己。?再好好學習?，之后相信?自己通過努?力一定會找?個好工作來?回報父母及?其所有的老?師的。別的?沒有什么奢?求的，現在?當然是把磨?練自己放在?第一位，更?何況現在的?待遇還不錯?。在這一個?多月中，我?學到了一些?在學校學不?到的東西，?即使都明白?的事，可是?剛開始有時?還做不好。?現在做事，?不僅要持有?需心求教的?態度，還要?懂得取長補?短，最重要?的一點就是?“忍”了也?就是堅持不?懈?，F在，?我工作的時?間雖然不久?，可是我發?現自己真的?變了點，會?比以前為人?處事了。?人生難免會?遇到挫折，?沒有經歷過?失敗的人生?不是完整的?人生。在秘?書這個職位?上，技術性?的勞動并不?多，大多是?些瑣碎重復?的工作，因?而秘書在工?作中所會遇?到的挫折主?要可能發生?在：1.?與上司溝通?不好;2?.上司給的?某份工作感?覺吃力，難?以勝任;_?__對瑣碎?重復的工作?感到怨煩;?4.與上?司發生爭執?;5.情?感方面。?針對文員這?個職位的特?點，具體到?挫折時，不?妨從調整心?態來舒解壓?力，面對挫?折。古曰“?天降大任于?斯人也，必?先苦其心志?，勞其筋骨?，餓其體膚?，空乏其身?，行拂亂其?所為，增益?其所不能。?”遇到挫?折時應進行?冷靜分析，?從客觀、主?觀、目標、?環境、條件?等方面，找?出受挫的原?因，采取有?效的補救措?施。樹立一?個辯證的挫?折觀，經常?保持自信和?樂觀的態度?，要認識到?正是挫折和?教訓才使我?們變得聰明?和成熟，正?是失敗本身?才最終造就?了成功。學?會自我寬慰?，能容忍挫?折，要心懷?坦蕩，情緒?樂觀，發奮?圖強。善于?化壓力為動?力，改變內?心的壓抑狀?態，以求身?心的輕松，?重新爭取成?功，從而讓?目光面向未?來。復印、?傳真、公文?處理等文秘?工作我都基?本熟練。文?秘管理要制?發文件，處?理文件和管?理文件。在?各種文件中?，大部分具?有不同程度?的保密性，?而且各級秘?書人員經常?接近領導，?看一些重要?文件，參加?一些重要會?議，所以，?秘書人員在?公共場合活?動時要注意?內外有別，?把握分寸，?對什么應該?說什么不應?該說要心中?有數。準確?，是對工作?質量的要求?。文秘管理?的準確性是?指正確體現?政策，正確?表達領導意?圖，正確地?辦文辦事，?言行有分寸?，文字能達?意。它在一?定程度上保?證領導工作?的準備性。?文秘管理的?準確性，涉?及的方面很?多，簡要地?說，就是：?辦文要準，?辦事要穩，?情況要實，?主意要慎。?而要做到這?些，必須態?度認真，作?風過細，不?能疏忽大意?，不能馬虎?潦草。比如?說辦理公文?，就要保證?文件的質量?，用詞要準?確，材料要?真實，抄寫?要認真，校?對要仔細，?力求每一個?環節都不發?生差錯。否?則就會貽誤?工作，甚至?釀成難以彌?補的損失。?我在實習?的過程中，?既有收獲的?喜悅，也有?一些遺憾。?也許是實習?日子短和我?并非文秘專?業的關系，?對文秘有些?工作的認識?僅僅停留在?表面，只是?在看人做，?聽人講如何?做，未能夠?親身感受、?具體處理一?