姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、先用給出的字組成不同的詞語，再把詞語分別填入句子中。

冷：____

（1）面對這種突發事件，青頭顯得很____。

（2）秋天來了，鳥兒們飛走了，樹林里變得____起來。

油：____

（3）運動會上，同學們都拼命給自己班的運動員____。

（4）大公雞看著自己鮮紅的冠子，____的羽毛，得意極了。

2、照樣子，寫詞語。

暖洋洋

______________

______________

走來走去

______________

______________

大口大口

______________

______________

3、按要求完成練習。

1．趙一曼吃飯用的搪瓷缸子早就送給一個新戰士了。通訊員給趙一曼送來一個粗瓷大碗。（用關聯詞語把兩句話合并為一句）

________________________

2．“一定會飛回來！”男孩肯定地說。（改為提示語放在句首）

_________________________

3．戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）

_________________________

4．眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。（用現代漢語翻譯句子）

__________________________

4、看拼音，寫詞語。

yóu

piàoliáng

shuǎngshì

zixiān

rén________________________________xuě

líbō

luóliáng

shiyáng

shù________________________________

5、讀拼音，寫字詞。

黎明時分，我朝著wùméngméng(

)的樹林走去。鳥兒在樹上dǒu(

)動著被lù(

)水打shī(

)的chìbǎng(

)，正要飛離樹枝。聽父親說，這時的鳥兒容易被liè(

)人打中。

6、先補充詞語，再選詞填空。

(

)發(

)中

(

)拿(

)穩(

)嘴(

)舌(

)(

)大笑

(1)小剛講的故事逗得大家____________。

(2)關于這次郊游要去哪里，大家____________地討論著。

(3)林強是校籃球隊隊長，他投籃幾乎是____________。二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。zhī

zhū

piàoliɑng

piāodòng

xīn

wén

róng

yì

qiángbì

shāndòng

jǐnguǎn

三、信息匹配8、認真讀句子，給加點字選擇正確讀音并打“√”。

（1）種子在泥土里把身體縮（sū

suō）成一團，它感到很難受，于是它通過努（lǔ

nǔ）力生長，長出了根、莖（jīng

jìng）、葉，鉆出了地面。

（2）農夫的兒子把坐上去會吱（chī

zhī）呀搖晃的椅子拆（zhāi

chāi）了，鋸（jù

jū）成小木片，拼成美麗的木地板，鋪在陽臺上。四、現代文閱讀9、課內閱讀。我走在院墻外的水泥道上，水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱者……1．選段選自課文____________，作者是_________。

2．理解詞語。

童童在讀這篇課文時遇到了一個不理解的詞語“熨帖”，他通過查字典知道“熨帖”一詞有以下解釋：A．把衣物燙平；B．平坦；平靜；C．緊貼；D．按壓；按揉。請你聯系上下文，幫他選擇正確的解釋(

)。

3．文中的“彩色地毯”指的是__________，“金色的小巴掌”指的是________________，“棕紅色的小鳥”指的是___________。這三句都使用了_________修辭手法，使句子讀起來更加___________。五、語言表達10、按要求寫句子。

1．這只小鳥多美麗啊！（寫一個感嘆句）

___________________________

2．難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？（改為陳述句）

___________________________

3．船夫用力地使勁地搖著櫓。（修改病句）

___________________________11、改為“把”字句。

（1）夕陽染紅了天空。

_______

（2）我被鬧鐘吵醒了。

_______

（3）豬籠草吃掉了一條蜈蚣。

_______

（4）小朋友的腳，常被那香味勾住。

_______

（5）大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進洞里去了。

_______六、書面表達12、