姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、寫出下列詞語的反義詞或近義詞。

反義詞：精彩—()

嚴厲—()

自豪—()

贊賞—()

近義詞：鼓舞—()

警告—()

興奮—()

節省—()

2、結合語境，看拼音寫詞語。

（1）為了抵抗敵人的qīnlüè(

)，冀中人民在中國共產黨的lǐngdǎo(

)下，積極xiūzhù(

)地道。

（2）qiūlíng(

)地帶的chéngbǎo(

)因地勢而建，非常美麗。

（3）民兵在guǎiwān(

)的地方挖一些岔道，目的fángài(

)敵人的進攻。

3、根據提示，默寫古詩。

己亥雜詩

龔自珍

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4、寫出下列句子運用的描寫方法。

1．母親掏衣兜，掏出了一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。(

)

2．“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！”(

)

3．褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親。(

)

5、文學常識。

（1）《憶讀書》的作者是________，原名________，她的代表詩集是《________》、《________》，通訊集是《________》。

（2）《三國演義》是________體長篇小說，作者是________（朝代）的________?！端疂G傳》的作者是________（朝代）的________。這兩部小說與________（朝代）________寫的《________》和________（朝代）________寫的《________》并稱“四大名著”。

（3）《聊齋志異》是________小說集，是________代________著。

（4）《茶花女遺事》現在翻譯為《________》，是________（國別）________著。

（5）默寫出《滿江紅》中你最喜歡的一句：________。

6、組詞。

榴(

)

嘗(

)

咐(

)

榨(

)

溜(

)

黨(

)

附(

)

窄(

)二、書寫題7、吩fēn

【部首】口

【結構】左右

【文字源流】形聲字?？诒硪?，其形像張開的口，表示用口指派或命令；分（fēn）表聲，分有分派義，表示吩咐往往是分派任務。本義是口頭指派或命令。

【常用詞組】吩咐、吩示、吩呶

【課文原句】還吩咐就在后園的茅亭里過這個節。

三、信息匹配8、選擇恰當的成語替換句子中加點部分的俗語。

A．自作自受

B．氣急敗壞

C．吹毛求疵

D．欲蓋彌彰

（1）大家已經做得很不錯了，你為什么總是雞蛋里挑骨頭呢？(

)

（2）他以為修改分數這件事能瞞住爸爸，結果真是搬起石頭砸自己的腳啊！(

)

（3）警察還沒問話，他就急忙說自己沒見過那個錢包，這不是此地無銀三百兩嘛！(

)

（4）宙斯得知普羅米修斯盜取天火后鼻子都氣歪了，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰。(

)四、現代文閱讀9、課外閱讀。①有人說現代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經推敲思索。③造成這種現狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪毫）不費力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。⑥現代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養成良好的閱讀習慣，走進書里去。1．閱讀①一③段，用“\”劃掉括號里不正確的字。

2．從文中找出下列詞語的反義詞。

粗略——(

)

瞬間——(

)

3．為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？

___________________

4．讀小說和看影片有什么不同？

____________________

5．作者把____比喻為____的宴席。把____比喻為____的快餐。

6．文學欣賞的最佳途徑是什么？

__________________

7．結合自己的讀書經歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。

__________________五、語言表達10、按要求寫句子。

1．牛郎蒲扇不離手，把成群亂轉的牛虻都趕跑了。（改為“被”字句）

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2．牛郎回頭一看，微小的星光下，老牛正在說話。（修改病句）

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3．牛郎把自己的情形一五一十地說了。（縮句）

__________________________________________________________________11、按要求改寫句子。

紫色的云彩微細地飄橫在那里，這是很有意思的。(改為反問句)

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奶奶從屋里端了一壺甜酒出來。(縮句)

_________________六、書面表達12、作文。（任選其一，作文紙自備）

1．把下面的材料整理成一篇簡短的表揚稿寫下來，注意格式要正確。

材料：11月2日（星期日），清泉小學六年級一班的蘇慧、張春、盧小波三位同學拿