第3頁共3頁2023年?英語專業大?學生實習報?告精選五?近一個月的?實習，讓我?體會到當英?語老師的樂?趣。當了近?十幾年學生?，第一次轉?換了角色，?以一名老師?的身份去實?習、去體驗?，任務不同?了，視角不?同了，因此?感受也不同?了。一、?實習內容?前兩周我們?以聽課為主?，為了能更?好的適應學?生教育環境?，我們認真?聽課，記好?筆記，并即?時和指導老?師溝通，反?復推敲老師?教案，認真?熟悉教材。?這兩周，?我們還批改?了學生們的?作文。批改?作業時，糾?正學生的錯?誤是非常重?要，在糾正?學生每個錯?誤的時候，?要寫上激勵?的評語，讓?他們在改正?自己錯誤的?同時，不會?對自己失去?信心。在這?個過程中，?我還發現了?大一學生在?英語寫作過?程中普遍存?在的一些問?題。大體情?況可以分為?四類：第?一類：存在?嚴重的單詞?拼寫問題，?很多同學也?分不清詞性?。第二類?：句子結構?不清晰，時?態使用錯誤?，而且喜歡?用中文思維?進行寫作。?第三類：?不注意標點?的使用，隨?意亂點的現?象很嚴重。?第四類：?學生態度問?題。這一類?學生大多字?跡潦草，不?認真對待作?業。經過?兩周的聽課?，第三周，?我們便開始?準備教案，?為講課作準?備。指導老?師指導我們?寫教案，給?我們建議。?第四周的?周一早上，?我們進行了?第一次試講?。雖然試講?并不正式，?可是講課的?過程中依然?會暴露很多?缺點。結束?之后，鄭老?師說我的構?思很好，同?時也給我提?了很多寶貴?的建議。我?認真聽著，?積極總結，?并及時予以?修改。周二?晚上，鄭老?師又抽出寶?貴的時間，?聽我們又試?講了一次。?這一次，老?師又給我們?提了意見，?并讓我周三?正式上講臺?。于是，?我第一次正?式登上了講?臺。上課前?我感到非常?緊張，緊張?的介紹完自?己，深呼吸?了好幾次，?終于調整好?了自己的情?緒，開始講?起課來。我?按照我的計?劃逐步進行?著內容，同?學們也很配?合，他們的?積極參與讓?課堂十分有?趣。我便充?分放松了自?己，大膽的?講起課來。?最后，由于?時間沒有把?握好，準備?的內容并沒?有講完。課?后，鄭老師?評價說我講?的挺好，我?的搭檔也說?挺好。這無?疑是給了我?極大的自信?。他們也給?了我很多建?議。所以回?來之后，我?又對講課內?容進行改進?。周四下午?，我又講了?兩節課，正?所謂，熟能?生巧，這次?，明顯沒有?第一次那么?緊張了，并?且在時間的?把握上，內?容上，都有?很大的進步?。學生依舊?很配合。從?老師和我的?搭檔那里，?我都獲益匪?淺。這三?節課，讓我?充分體會了?當老師的感?覺。這種感?覺很好，看?著學生們對?你渴望的眼?神，你就會?覺得你有責?任把他們教?好。二、?實習體會?通過這次實?習，我還總?結了幾點關?于教育的建?議，具體如?下：第一?點，興趣對?于一個學生?來說是至關?重要的。必?須把學生的?學習興趣調?動起來，使?他們在快樂?中主動學習?。課堂只要?是以學生為?主，充分調?動他們學習?的主動性和?積極性，由?“要我學”?轉化為“我?要學”的教?學方式。?第二點，老?師要有耐心?，才能把學?生的缺點糾?正過來。而?且老師要想?方設法創設?民主和諧的?教學氣氛，?在教學活動?中建立平等?的師生關系?，把自己當?成活動中的?一員。第?三點，要注?重鼓勵學生?。他們得到?老師的贊揚?，積極性提?高了，課堂?氣氛活躍了?，就會起到?很好的教學?效果。第?四點，學生?對講課的內?容反映不一?，所以要注?重跟同學們?的交流，明?白他們究竟?所需求的什?么。三、?實___結?從這次實?習中我明白?到，備課在?上好一節課?的重要性，?因此，我也?對老師這個?職業有了更?深的理解。?真正教師都?具有高尚的?師德和勇于?奉獻的精神?品質，他們?就是一群辛?勤的小蜜蜂?，為國家的?（范本）建?設打造堅實?的基石。這?次實習也使?我學到了許?多書本上沒?有的東西，?讓我找到了?缺點和不足?，讓我增長?了各方面的?能力，是我?人生中最有?意義的一次?活