



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學校危房改?建申請書篇?1尊敬的?領導:我?校距___?_中心區(qū)?____公?里左右,地?處一個較偏?僻的小山坡?上。現(xiàn)有在?校生___?_人,教職?工____?人。有一幢?兩層的教學?樓和一排土?瓦房。學?校的教學樓?除用作教室?和辦公外,?已無閑置房?。迫于無奈?,師生的生?活用房和教?學配套設施?用房必須使?用這幢土瓦?房,但這幢?房已兩次被?上級部門鑒?定為D級危?房!這幢土?瓦房建于上?世紀八十年?代,占地面?積____?平方米,瓦?面、棟梁與?墻體雖時有?維修,但因?年代久遠,?只能暫時遮?蔽風雨。墻?體本身經(jīng)歷?風雨,也已?百孔千瘡,?岌岌可危。?對我校師生?人身安全威?脅最大的是?后墻,墻體?早已嚴重傾?斜,裂縫最?大處約10?厘米。環(huán)?顧我們周圍?的兄弟學校?,對比我們?國家的發(fā)展?現(xiàn)狀,我校?與時代發(fā)展?步調(diào)格格不?入,它真有?點被國家遺?棄的感覺。?我們知道,?上級政府部?門也是心有?余而力不足?,但我校的?危房狀況已?迫在眉睫,?刻不容緩,?若等到釀成?大禍才采取?措施則為時?已晚。所以?,我們殷切?期盼上級主?管部門能盡?快解決我校?的危房改造?問題。如條?件允許,最?好的辦法就?是拆建。(?建兩間__?__層,_?___平方?米的教師用?房,約需資?金____?萬元,小便?處____?平方米約_?___萬元?,兩項合計?約____?萬元)。無?論怎樣,我?們深信上級?主管部門會?正視我校的?危房改造問?題,會給我?們一個滿意?的答復。?此致敬禮?!申請人?:日期:?____年?____月?____日?學校危房?改建申請書?篇2尊敬?的鄉(xiāng)政府:?愛和小學?位于金堡鄉(xiāng)?政府所在地?____公?里的愛和村?愛和大寨上?,建于19?____年?,走過了_?___多年?的風雨歷程?,為愛和苗?寨的教育事?業(yè)做出了不?可忽視的貢?獻。我校?服務半徑內(nèi)?共有人戶_?___戶,?總?cè)丝赺_?__余人,?百分之百的?苗族人口,?____至?____周?歲學齡前兒?童共___?_人,__?__至__?__周歲兒?童共___?_人,現(xiàn)該?校有___?_個普通班?和____?個學前班,?共有在校學?生____?人,有教師?____人?。我校現(xiàn)?有一棟五間?一樓一底的?老教學樓,?是____?年修建的老?木房,由于?經(jīng)過幾十年?的風吹雨打?,地腳方、?樓板、墻壁?板、走廊攔?桿已經(jīng)全部?腐爛、脫落?。如果遇有?大風、暴雨?時,隨時有?落瓦、倒墻?現(xiàn)象,是一?棟嚴重即將?倒塌的危房?,時時給學?校師生和過?路村民帶來?很大的安全?隱患。村?委會和學校?經(jīng)過了幾次?商討把這棟?老教學樓賣?掉,以免給?學生的安全?帶來隱患,?但由于村民?們的思想意?識淡薄,認?識不夠,他?們一致認為?老教學樓如?果賣掉后就?必須在此處?修建一棟房?子才能同意?,學校和村?委會經(jīng)過了?幾次和村組?商討都無法?達成協(xié)議,?如果賣得的?錢也無法修?建一棟房子?,這樣這棟?危房就一直?擱在那里也?不敢使用。?加上目前由?于沒有圍墻?,附近農(nóng)戶?的牛、馬、?雞、鴨、鵝?天天都來校?內(nèi)拉屎撒尿?,沒有通過?允許的車輛?也經(jīng)常開進?校園,這對?學校的管理?、學生的生?命安全、學?校的財產(chǎn)安?全都有極大?的影響。?社會的進步?,經(jīng)濟和科?技的發(fā)展,?都離不開教?育事業(yè)的發(fā)?展,而要發(fā)?展教育事業(yè)?,改善辦學?條件和美化?教學環(huán)境則?是極其重要?的因素,而?我愛和小學?卻受到了辦?學條件的制?約,加上自?然環(huán)境、民?族文化以及?少數(shù)民族舊?風俗的影響?,導致本地?區(qū)經(jīng)濟、文?化的落后,?只有振興教?育,才能徹?底改變我地?區(qū)的落后面?貌,為了使?我校學生能?有一個安全?、舒適的學?習環(huán)境。目?前又要迎接?國家“普九?”高標準驗?收,我校辦?學條件根本?無法達到驗?收要求。為?此,,特向?尊敬的金堡?鄉(xiāng)人民政府?領導提出請?求:請求尊?敬的金堡鄉(xiāng)?人民政府領?導伸出援助?之手,幫助?改建這棟危?房,想方設?法幫助我校?改善辦學條?件和美化教?學環(huán)境,以?解我校教師?和學生的后?顧之憂。?申請人:?日期:__?__年__?__月__?__日學?校危房改建?申請書篇3?尊敬的上?級政府:?我校是一所?初級中學,?現(xiàn)有師生_?___余名?,其中住宿?生____?人。學校現(xiàn)?有有一幢兩?層的男生住?宿樓(__?__平方米?)和一棟二?層教師住宿?樓(___?_平方米)?。由于我校?是利用原鞏?縣十一中老?校區(qū)的校舍?改建而來的?,兩棟建筑?年代久遠,?屋頂陰雨天?漏水嚴重,?經(jīng)鑒定屬于?D級危房,?已經(jīng)無法正?常使用,存?在著巨大的?安全隱患。?環(huán)顧我們?周圍的兄弟?學校,對比?我們國家的?發(fā)展現(xiàn)狀,?我校與時代?發(fā)展步調(diào)格?格不入,它?真有點被遺?棄的感覺。?我們知道,?上級政府部?門也是很為?關心,但我?校的危房狀?況已迫在眉?睫,刻不容?緩,若等到?釀成大禍才?采取措施則?為時已晚。?所以,我?們殷切期盼?上級主管部?門能盡快解?決我校的危?房改造
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吐魯番諾蘭酒莊有限公司年產(chǎn)200噸酒莊級高檔紅葡萄酒項目環(huán)評報告
- 基于開放式教育理念的中學教學空間設計研究-以唐河縣興唐初級中學為例
- 制造業(yè)服務化對全球供應鏈韌性的影響研究
- 基于深度學習的人臉老化算法研究
- 基于熵理論的魯棒自適應濾波算法研究
- 英語日常會話交流能力培養(yǎng)教案
- 媒體宣傳合作協(xié)議及條款約定
- 中國古文化知識導學:高一語文詞匯課教案
- 寫給遠方親人的一封信記事作文12篇范文
- 《中國古代陶瓷藝術史:藝術概論教學教案》
- 2025年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學試題(全國二卷)(有解析)
- 消防考試基礎試題及答案
- 部編人教版一年級下冊道德與法治復習計劃
- 新基建浪潮下臨沂市智慧交通管理的創(chuàng)新與突破
- 臨時用電施工方案技術交底
- 廠房維修合同協(xié)議書模板
- 兒童意外異物吞食課件
- 2025年Z世代消費行為與品牌社群營銷研究報告
- 富民銀行筆試題庫及答案
- 2025年高考第二次模擬考試數(shù)學(新高考Ⅱ卷)(參考答案)
- 2025年春季《中華民族共同體概論》第二次平時作業(yè)-國開(XJ)-參考資料
評論
0/150
提交評論