-5-小朋友園中班教案《金色玉米》含反思【--中班主題教案】中班教案《金色玉米》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓小朋友懂得不鋪張糧食的道理，學會敬重他人的勞動，通過本節活動課，使小朋友熟悉玉米了解它的有用價值和養分價值，了解玉米的生長過程，激發小朋友愛好，樂觀探究，大膽表達，在活動中享受生活的歡樂，快來看看小朋友園中班《金色玉米》含反思教案吧?；顒幽繕送ㄟ^本節活動課，使小朋友熟悉玉米了解它的有用價值和養分價值，了解玉米的生長過程。懂得不鋪張糧食的道理，學會敬重他人的勞動。激發小朋友愛好，樂觀探究，大膽表達，在活動中享受生活的歡樂。大膽說出自己的理解。使小朋友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了學問。教學重點、難點活動重點：使小朋友熟悉玉米，了解它的食用價值和養分價值。活動難點：了解玉米的生長過程，體會農夫勞動的辛苦?；顒宇A備物質預備：課件（大屏幕展現：玉米成長的過程），完整的玉米棒若干，紙盒箱若干，玉米餅，玉米面煎餅，玉米粒粘貼畫一張，玉米桿機器人一個。閱歷裝備：觀看秋天的田野，收獲的糧食。活動過程一、活動導入：小朋友，今日老師給你們帶來了一個謎語，請大家猜一猜說的是什么？驚奇驚奇真驚奇，頭頂長出胡須來，打開衣服看一看，珍寶顆顆抱在懷。提問：小朋友，你們猜到是什么了嗎？二、活動開頭：師：老師已經把它給你們帶來了，就放在你們面前的紙盒箱里?，F在，你們可以把小手輕輕地伸進紙盒箱里摸一摸，然后告知老師你摸到了什么。小朋友自由活動，摸一摸，綻開想象，也可以與其它小朋友溝通。提問：小朋友，你們摸到了什么？把你們的發覺告知老師吧。小朋友回答問題，把自己的發覺說出來。提問：小朋友你們覺得它會事什么呢？小朋友依據自己的發覺，說出名稱。師：那么，就讓我們把它從紙盒箱里請出來吧，看一看它究竟是什么，它畢竟長什么樣？老師依據小朋友的回答，總結玉米的特點。1、頭頂長著胡須。2、穿著一層一層的衣服3、剝開衣服之后，露出了許多玉米粒，像珍寶一樣。小結：這就是玉米，我們班有許多小朋友家里都種了許多玉米?，F在已經收回家了，就放在糧倉里。小朋友，你們知道玉米有什么用嗎？（提示小朋友說出玉米的用處）師：用玉米可以做許多好吃的食物。它是特別有養分的，能關心小朋友快快長大，今日老師就給小朋友帶來了幾樣玉米做成的食品，請小朋友嘗一嘗。嘗一嘗：1、玉米面餅子。2、玉米面煎餅。小結：玉米可以做成很多好吃的食物，人們都特別喜愛，也很有養分?？墒?，你們知道玉米是怎樣長大的嗎？出示課件（玉米成長的過程），讓小朋友觀看玉米是怎樣長大的，觀看后，請小朋友說出玉米長大的過程。1、先把玉米種子種到地里。2、長出小苗之后要鋤草、施肥驅蟲等。、3、長大之后就結出了玉米棒子。4、到了秋天就要收獲了。提問:小朋友，你們從玉米的生長過程中能看出什么呢？（農夫勞動很辛苦）玉米是很好的食物，我們應當怎樣對待它呢？想一想告知老師。（疼惜糧食，不鋪張糧食）小朋友，玉米渾身都是寶，你們想一想，玉米棒拿回家了，剩下的玉米秸做什么用了？小朋友回答問題后，老師引導小朋友發覺，玉米的用途許多。1、出示玉米粒貼畫和玉米秸機器人給小朋友們觀賞。2、再次展現玉米做成的食物。小朋友，玉米粒和玉米秸也是我們的好伴侶，我們也可以用它做許多種玩具的。三、嬉戲活動：小朋友，老師小的時候，家里沒有錢給我們買玩具，所以我們就玉米身上的東西做玩具，這個玉米秸機器人就是老師小時候的玩具，老師小時候還用玉米葉做過娃娃，今日，老師教你們用玉米棒做手榴彈。1、把玉米棒上的玉米拔掉。2、把剩下的玉米棒折成兩段。3、把一根小木棍插進掰開的玉米棒中心，手榴彈就做好了。小朋友分組進行嬉戲。四、活動延長：用玉米身上的東西還可以做許多玩具，小朋友回家后，請爸爸、媽媽幫忙做好玩的玩具，明天帶到小朋友園來，我們一起玩。教學反思：依據本節課的活動目標，設計的教學環節比較合理，教學具的預備也很充分，充分地調動了小朋友的眼、手、腦等參加感知活動。存在的不足之處就是在引導小朋友深處挖掘教學內容的內涵方面有欠缺，思想教育的內容沒有全面綻開。在今后的教學中，我將更加注意教學內容與思想教