本次小學語文二年級期中試卷主要由“看拼音寫漢字、比一比，組詞語根據偏旁寫出相應的字、反義詞、把搭配合適的詞語用線連起來、查字典填表、補充句子并加上標點符號、整理句子并加標點符號、讀短文回答問題、看圖寫話”十大部分組成。試卷能緊緊圍繞教材出題，覆蓋面廣、試題形式多樣、難易適度，既考察學生對基礎知識的掌握，又能使學生發揮創造力和潛能，作出個性化的解答。總體上沒有出現偏題怪題，多數學生都能交上滿意的答卷，激發了學生學習語文的興趣和學習語文的信心。現對學生答題情況分析、反思如下幾點：一、主要出現問題：1、 補充句子，這個題同學們完成的不錯，知道句號、嘆號都表示一句話。能根據提示寫出一句完整的、合情合理的話。2、基本有送分題，這些題只要是學習了本課程的學生一般能夠拿到分，如第五題“我會連”共10分，有良好的學習習慣即可得分。3、“看拼音寫漢字”一題中90％的同學全部正確寫出了相應的詞語，出錯同學中有兩個詞出錯率較高：“已經一詞中把“已”寫成“己”；“城市”一詞中把“市”寫成“實”者居多。另外，根據答題情況看，學生寫字不規范是較嚴重的問題，今后應特別注意。4、對于第八個題型，也就是把下面的詞語排成通順的句子并加上標點符號。有的同學難以應變或對其中的一個詞不大理解，就造成詞序混亂，排列錯誤，結果導致慌亂連標點也忘記5、最后一題是看圖說話，一幅植樹圖。同學們學期初學習過幾幅看圖說話，我們還組織學生進行貼畫寫作等語文實踐活動，所以大部分同學能圍繞春天植樹這個主題，抓住植樹的特點，語言較流暢、生動的寫出植樹的場面。能夠加上題目，知道段首開頭空兩格，會運用簡單的標點符號。但是還有10％左右的學生想象還是不夠豐富，詞語貧乏，標點符號使用不是很恰當。在審題方面還缺少技巧，抓不住關鍵詞語。三、考后反思：1、考試這種形式對二年級的學生來說不是難事，但有些孩子由于習慣態度方面，自身方面等等，對試題的意識性不大，平時自己對語文課上該掌握什么也沒有明確的目標，都是老師在操控，相對自主性少了點。如第三題和第八題，這種題型新，也很少訓練，有些孩子連題意都沒弄清楚就亂做，并不是不會做而是粗心大意看錯題意，導致得不到分如第一題看拼音寫詞語，這種題型常常訓練但有學生還是寫錯生字、寫錯筆畫，這樣種種問題，都是我們應該思考的問題和應該研究的問題。2、后進生的問題。后進生學習態度不端正、貪玩。有些家長疏于管理，有的同學就鉆了空子，不寫家庭作業。今后對后進生常抓不懈，爭取學生家長的配合，雙管齊下，讓后進生變成奮進生。2、進一步強調學生的書寫。要求學生正確、工整的書寫，是我們義不容辭的責任。我們還覺得，認認真真地寫一遍，強于馬馬虎虎的寫三遍。對于筆畫較多、結構特殊的字，教師示范，引導學生尋找識字規律，把識字寫字緊密結合起來3，進一步優化閱讀課，精講細練，重感悟、重積累，力爭優秀篇目達到熟讀成誦，不僅僅是應對考試，更重要的是積累語言、豐富語言，加強學生的語文積淀，以達到讀寫結合、以讀促寫的目的二年級語文下冊期中試題一、 我會看拼音，寫詞語。（8分）zhuanglig^ngqinzhTshiren^o（）（）（）（）shanwabolangyOngbaogaosu（）（）（）（）二、 我能在帶點字正確的音節下面打“/'。（9分）華麗（hu$hua）旅行（xingh$ng）形狀（zhuangzuang）爽快（shangshuang）爭取（zhenzheng）淺色（qi@qian）銀行（hangx^ng）首都（doudu）背人（beibei）三、 我會選擇正確的字填在（）里。（8分）申伸棵顆（）開（）明一（）樹一（）豆（ ）手（）請一（）星一（）草言信臺治相（ ）發（）（）蟲講（)語（ ）書（）平（)（）病四、比一比，再組詞。（8分）區（ ）作（ ）休（）驚（)巨（ ）做（）體（）涼（)外（ ）吸（ ）所（）李（)處（ ）極（ ）訴（)季()

五、我能照樣子寫詞語，并能自己寫兩個。（4分）例：許多許許多多開心 認真 漂亮 急忙 六、我會寫意思相反的詞語。（8分）退一黑——八、、快一退一黑——八、、快一多一七、我會選填詞語。（4分）例：連忙難過一

彎曲一熱鬧一

熱情一有名非常美麗表彰趕緊趕緊八、（自（十（九、1八、（自（十（九、1.我能補充成語。（8分））淡（ ）谷（）（）三（ ）二（（8分）穿著皮包)高(）自（）十（我會連。唱電腦)長()登坐()短()）觀（）軍（ ）馬做圖案拿著皮衣學京戲吃著月亮拼作業看著月餅美麗的石頭認認真真地過年干凈的北京急急忙忙地說話快樂的小鳥開開心心地上課奇怪的教室吞吞吐吐地走路十、我能把下面的詞語排成一句通順的話。（6分）例：騎馬許多草原上在小伙子許多小伙子在草原上騎馬。?五星紅旗飄揚在鮮艷的迎風?你的是文具盒這個嗎3生命力多么小草的啊頑強十^一、我會給句子加上正確的標點。（4分）?窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）?明天你能和我一起去小剛家嗎（）3天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊（）4?我的書包里有語文書、數學書、音樂書（）十二、我能照樣子寫句子。（4分）例：劉剛是我的好朋友。我的好朋友是劉剛。1?王丁丁是我們班的勞動委員。2?我的媽媽是張華。十三、我能照樣子把句子寫得更生動。（4分）例：小猴子吃起葡萄來。小猴子大口大口地吃起葡萄來。1?老師在批改作業。2?花園里有許多花。十四、我能補充詩句。（6分）《山行》寒徑斜， 。停 ，霜 。十五、讀讀短文，完成后面的練習。（5分）音樂療法牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠（mQn）。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺（tang）在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（m6）法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能放松神經，促進血管、內分泌（mi）系統（xitong）正常工作，對各種病都有療效（liaoxiao）呢！”?這段話共有()句話。?牛伯伯因為 ，所以住進了。“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢！”這句話是 對 說的。4?音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫“一一”。5?下面兩個字在本文中，應讀：(請在正確音節的括號里打“/”)樂：①I?()②yu?()覺：①ju@()②ji^o()十六、寫話練習。(6分)在與爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對你的爸爸或媽媽說說吧，想說什么了，請把你的心里話寫在下面。一、基礎知識。1讀下面每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。(16分)dujuanhuanraohongpianwentiqmgcuishijiexuyao fenghuang2.在()里填上合適的詞。(12分)()地發現()的故宮光彩奪目的()()地飛翔()的枝葉風光秀麗的()()地成長()的露珠3.選字詞填空(10分)題提朗志萬向小朋友( )出了一個奇怪的問( )。道到伊琳娜不知( )這( )底是怎么回事。發明 發現 發行我( )了一個秘密。中國最早的郵票是清政府( )的大龍郵票。傘是魯班( )的4、積累題(14分)(1)照樣子詞語4分例：奶牛牛奶我知道兩句關心他人，互相幫助的諺語4分(3)寫反義詞：6分窄 ()強 ()窮 ()內 ()減 ()敗 ()5．句式訓練：(8)1)給句子加上標點。4分a是誰在山上彈琴呢b突然雷聲大作 天上飄下幾滴雨點c她站在山岡上 自豪地喊著 我長大了d咱們的家鄉變化多大啊2)整理句子，并加上標點。4分菊花盛開著千姿百態的公園里畫了小樹幾棵彎彎的陳丹6.按課文內容填空。(15分)我們幾個孩子， 棉襖 家門，奔向 去 春天。兒童急走追黃蝶，。背著年邁的 ， 路上的荊棘，瞧，那花瓣上 的 ，就是他灑下的 。阿切爾發明了，宋濤畫的風吹斜了 從他們身上我學會了。二.認真讀短文，你一定能回答下面的問題。(15分)提起啄木鳥，人人都熟悉。它是著名的樹醫生，樹見了它都會笑。啄木鳥除蟲的本領可大了！它的身上有許多法寶。它有一個鑿子嘴，又尖又長，能鑿開堅硬的樹皮。它有一條鉤子舌，能把舌頭插入樹皮，鉤出害蟲。它有兩只隔木耳，藏在木質里的害蟲有一絲聲音也逃不了它的耳朵，它會聞聲啄破樹皮，捉拿潛敵，而且百發百中。它還有一對鐵勾爪，別看它腿短，卻十分剛勁有力，一上樹就能將樹干抓得牢牢的。憑著這些法寶，啄木鳥每日吃蟲1900