我喜歡的一?句名言教學?反思精選?1.博學?、耐心、寬?容，是教師?最基本的素?質。2.?教師應該?善于挖掘孩?子的潛能，?培養他們包?括學習能力?在內的多方?面能力。?3.不尊?重學生，就?是不尊重自?己。4.?以仁治校?，以愛執教?，以誠待人?，才可融社?會、學校、?師生為一體?。5.?為師者當高?風亮節，動?之以情，付?之以愛。?6.教與?學理當為一?體，即師生?融洽是魚與?水、血與肉?的親情之融?合。7.?先學會做?人，再學會?知識。8?.非學無?以立身，非?教無以立國?。9.?耕耘在綠草?地，此生無?怨無悔。?10.給?學生一個世?界，給老師?一片天空。?11.?納百川，容?學問，立德?行，善人品?。12.?問號是打?開任何科學?大門的鑰匙?，要想走進?這扇大門，?只有在不倦?的勞動中才?能找到這把?鑰匙。1?3.有時?候，一步就?是一生，一?念之差就是?天壤之別，?幾秒就可以?決定我們人?生的成敗。?14.?這個世界，?既不是有錢?人的世界，?也不是有權?人的世界，?而是有心人?的世界。?15.教?師的對象是?富有情感的?、具有純潔?心靈的學生?，教師的辛?勤勞動和坦?誠之心一旦?感染了學生?，就會引起?學生對教師?由衷的敬愛?。16.?贊美是陽?光、空氣和?水，是學生?成長不可缺?少的養料。?有關我喜?歡的一句名?言教學反思?1.教?師之所以偉?大，在于他?(她)永遠?消耗自己，?照亮別人。?2.愚?蠢的教師只?會傳授真理?，聰明的教?師應教孩子?發現真理。?3.感?人肺腑的談?話，能醫治?孩子心靈的?創傷。4?.老老實?實做人，認?認真真教書?。5.?學高為師，?身正為范。?6.愛?就是教育，?沒有愛便沒?有教育。?7.其身?正，不令其?行，其身不?正，雖令不?行。8.?教師是火?種，點燃了?孩子的心靈?之火，教師?是石級，承?受著孩子一?步步踏實地?向上攀登。?9.教?師的工作是?激發孩子對?人生無限的?好奇心。?10.教?師的人格是?教育的基石?。11.?教師要融?于師生的相?互理解中。?12.?能得到家長?和孩子的尊?敬和喜愛，?這是教師的?價值所在。?13.?在教學上，?要做教師兼?學者;在寫?作上，要做?學者兼教師?。14.?堅持啟發?式，避免注?入式。最?新我喜歡的?一句名言教?學反思1?.在教育?的百花園中?，百花吐艷?離不開園丁?愛的奉獻;?在金秋的碩?果園里，碩?果累累離不?開耕耘者心?的澆灌。?2.今天?的積蘊，是?為了明天的?放飛，還有?什么比看著?自己的學生?飛得更高、?更快、更遠?，更令教師?欣慰的呢??3.有?人把教師比?喻成蠟燭，?照亮了別人?燃燒了自己?。我認為只?有此時，我?們才真正擁?有了一切。?4.在?集體教學中?，要盡可能?多地要求每?個孩子，也?要盡可能多?地尊重每個?孩子，讓每?個孩子對自?己都有信心?。5.?教師的最大?幸福就是把?一群群孩子?送往理想的?彼岸。6?.教學相?長，在教育?和教學過程?中，我們也?會學到很多?。7.?教師最大的?幸福就是看?到孩子們在?成長!8?.當你埋?怨學生太笨?的時候，你?也該自問：?什么叫誨人?不倦。9?.用千百?倍的耕耘，?換來桃李滿?園香。1?0.知識?不存在的地?方，愚昧就?自命為科學?;教師不存?在的地方，?無知就變成?了聰慧。?11.和?藹可親的態?度，永遠是?教師良好教?態的注腳。?12.?永遠用欣賞?的眼光看學?生，永遠用?寬容的心態?面對學生。?13.?教書育人是?教師的天職?，既有苦，?也有樂。?14.讓?我們用自己?的行和自己?的心去教育?我們的孩子?。15.?傾注心血?的愛能使孩?子們早日鮮?花綻放!?16.教?師施愛宜在?嚴愛與寬愛?之間。1?7.教師?是孩子的鏡?子，孩子是?老師的影子?。18.?尊重和愛?護孩子的自?尊心，要小?心得像對待?一朵玫瑰花?上顫動欲墜?的露珠。?