化工廠實(shí)習(xí)?日記篇1?昨天下午我?們進(jìn)行了工?藝介紹。今?天我們的任?務(wù)是分組下?車間觀看工?藝流程。我?們準(zhǔn)時(shí)的在?入場(chǎng)口集合?，帶好安全?帽，穿著長(zhǎng)?褲，在老師?的帶領(lǐng)下排?隊(duì)進(jìn)入操作?區(qū)。老師先?讓我們自己?看各種設(shè)備?，看我們自?己能認(rèn)識(shí)那?些設(shè)備。我?們?cè)诟鞣N顯?示儀表前走?馬觀花的看?。值得注意?的是各種管?道和筒體都?包裹的厚厚?的。我開始?還認(rèn)為是為?了實(shí)習(xí)好看?才弄得，很?干凈。好奇?里面到底是?什么樣的。?后來老師?帶我們逐一?介紹設(shè)備，?才知道那厚?厚的保護(hù)是?為了給管道?保溫。因?yàn)?大部分是高?溫環(huán)境下進(jìn)?行的。否則?會(huì)有很多熱?量損失。一?個(gè)多小時(shí)的?時(shí)間，老師?讓我們初步?的認(rèn)識(shí)了昨?天課上講到?的設(shè)備。但?看到有兩排?共八個(gè)捕集?器時(shí)。仍不?清楚是怎么?工作的。老?師問我們關(guān)?于設(shè)備工序?流向的問題?。但誰也不?會(huì)回答。然?后老師帶領(lǐng)?我們從捕集?器開始簡(jiǎn)單?的介紹了一?下設(shè)備和讓?我們注意一?下顯示儀表?的不同。給?我們介紹了?化工中常見?的組合——?四件套。使?用時(shí)，先開?后再開前閥?。關(guān)閉時(shí)，?先關(guān)前閥后?關(guān)后閥。旁?路開關(guān)是當(dāng)?管路出現(xiàn)故?障時(shí)使用的?。接著向我?們介紹設(shè)計(jì)?爆破口的作?用和其它設(shè)?備的的細(xì)節(jié)?。在最后老?師講了石家?莊一所私人?工廠對(duì)生產(chǎn)?工藝的改進(jìn)?，使得省去?了向水解池?搬運(yùn)轉(zhuǎn)移的?人力勞動(dòng)。?提醒我們，?搞設(shè)備的人?必須熟悉生?產(chǎn)過程，才?能夠?qū)に?設(shè)備進(jìn)行改?進(jìn)。才能夠?不斷的創(chuàng)新??；S?實(shí)習(xí)日記篇?2今天安?排的是理論?課，由黃玉?紅老師做水?解脫水干燥?工藝的介紹?。水解工?段介紹：?均酐粗產(chǎn)品?在水解釜中?加入一定量?的水和活性?炭，加熱水?解后。經(jīng)熱?過濾器除去?活性炭，冷?卻結(jié)晶再經(jīng)?離心機(jī)甩干?，得到均苯?四酸粗產(chǎn)品?。在捕集器?中得到的粗?酐含有副產(chǎn)?品，需要經(jīng)?過水解、脫?水、升華進(jìn)?行精制。并?且根據(jù)各捕?集器中得到?粗產(chǎn)品質(zhì)量?情況分別進(jìn)?行一次或多?次水解。啟?動(dòng)水解釜中?攪拌器并由?軟水罐經(jīng)軟?水泵定量向?水解釜加入?軟水。釜內(nèi)?裝有活性炭?再攪拌下通?蒸汽加熱水?解，過濾器?中裝上濾袋?。為了阻止?活性炭通過?而有影響產(chǎn)?品質(zhì)量。?為什么加濾?袋?老師還?專門講了裝?置加裝濾袋?的改進(jìn)工藝?的故事。有?一家外貿(mào)企?業(yè)想要產(chǎn)品?并給出的價(jià)?格是市場(chǎng)價(jià)?格的兩倍。?但只有一個(gè)?人要求，產(chǎn)?品的檢測(cè)是?檢測(cè)含碳顆?粒數(shù)。這樣?的質(zhì)檢要求?是第一次聽?說，，通過?實(shí)驗(yàn)測(cè)定原?有的生產(chǎn)工?藝遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不?到質(zhì)量要求?。但為了拿?下這個(gè)業(yè)務(wù)?，工廠的研?究者開始了?過濾裝置的?選擇。最后?選擇加裝多?層濾袋來除?去活性炭。?但這樣就增?加了通過的?阻力，使得?管路容易阻?塞。而要定?期的檢查濾?袋情況。?經(jīng)過水解的?物料進(jìn)入結(jié)?晶槽中自然?冷卻結(jié)晶，?后經(jīng)離心機(jī)?甩干。再將?水解工序的?物料，均勻?的加入不銹?鋼小舟中。?打開脫水釜?開蓋，將小?舟放入列管?中，在真空?狀態(tài)下進(jìn)行?脫水。副產(chǎn)?品停留在小?舟中。升華?后的產(chǎn)品附?在釜結(jié)晶腔?壁上。干?燥由送風(fēng)機(jī)?將熱空氣以?2040m?/s的速度?向上流動(dòng)，?濕物料由加?料器加入，?使顆粒懸浮?在高速氣流?中。。由于?充分接觸，?使物料快速?除去水分，?干燥后的物?料隨氣流進(jìn)?入氣流管出?口的旋風(fēng)分?離器，產(chǎn)品?從分離器下?部出料抽引?出。另一種?是真空?qǐng)A錐?旋轉(zhuǎn)分離器?烘干物料。?化工廠實(shí)?習(xí)日記篇3?我們?cè)谀?化院老師的?帶領(lǐng)下在仿?真機(jī)房1進(jìn)?行了基地實(shí)?習(xí)動(dòng)員、實(shí)?習(xí)方案布置?、廠況介紹?，讓我們了?解了一個(gè)工?廠建成的曲?折歷程和做?成一件事的?不易。上午?十點(diǎn)由實(shí)習(xí)?基地的的資?深老師李亮?老師對(duì)我們?進(jìn)行下廠前?的廠級(jí)安全?教育。通過?血淋淋的事?故教育提醒?我們化工生?產(chǎn)的危險(xiǎn)性?，疏忽帶來?的巨大的人?員傷害和財(cái)?產(chǎn)損失。之?后然我們了?解了安全教?育的重要性?和國(guó)家的相?關(guān)安全法規(guī)?。安全第?一，預(yù)防為?主。不傷害?自己，不傷?害他人，不?被他人傷害?的“三不傷?害。處理?事故的四不?放過原則：?事故原因分?析不清不放?過，事故責(zé)?任者沒有處?理不放過，?肇事者沒有?受到教育不?放過，沒有?落實(shí)防范措?施不放過。?講到這里讓?我思考，如?果大家都能?按要求做，?由人為因素?造成的事故?應(yīng)該降低很?多吧。接?著李亮老師?講了實(shí)習(xí)基?地的管理目?標(biāo)三“零”?：零工傷、?零災(zāi)害、零?污染。因?yàn)?生產(chǎn)裝置已?經(jīng)停產(chǎn)。并?進(jìn)行了改造?，使其適宜?學(xué)生模擬操?作。但為了?更貼近生產(chǎn)?實(shí)際，并且?有一部分廠?區(qū)的生產(chǎn)作?業(yè)仍在進(jìn)行?。老師仍嚴(yán)?肅的說明了?在實(shí)習(xí)期間?的紀(jì)律。?告訴我們哪?里不允許隨?便進(jìn)入，哪?里禁止吸煙?。不安全因?素有哪些。?在去現(xiàn)場(chǎng)時(shí)?必須標(biāo)準(zhǔn)佩?帶安全帽和?衣服。1實(shí)?習(xí)期間，一?切行動(dòng)要服?從指導(dǎo)老師?的安排，不?得擅自行動(dòng)?。2按時(shí)上?下班，不得?遲到、早退?。3嚴(yán)格遵?守廠、車間?的規(guī)章制度?，未經(jīng)允許?不得操作現(xiàn)?場(chǎng)設(shè)備、電?器、儀表、?和閥門。4?四嚴(yán)禁;嚴(yán)?禁在廠區(qū)內(nèi)?吸煙;嚴(yán)?禁玩游戲、?玩手機(jī)、看?報(bào)雜志等。?嚴(yán)禁逃崗、?脫崗、睡崗?。嚴(yán)禁在中?控室計(jì)算機(jī)?上插接個(gè)人?U盤等移動(dòng)?設(shè)備。5五?不準(zhǔn);不準(zhǔn)?不穿工作服?進(jìn)入實(shí)訓(xùn)場(chǎng)?所;不準(zhǔn)不?戴安全帽進(jìn)?入工作現(xiàn)場(chǎng)?。不準(zhǔn)穿帶?釘鞋高跟鞋?上崗。不準(zhǔn)?遲到早退;?不準(zhǔn)大聲喧?嘩。6注注?意著裝，不?能披散長(zhǎng)發(fā)?，不能戴首?飾，不穿高?跟鞋。7嚴(yán)?禁碰閥門，?儀表，按鈕?。8注意環(huán)?保，保持工?廠的環(huán)境衛(wèi)?生。___?_分批進(jìn)入?工廠，不要?妨礙正常生?產(chǎn)操作。之?后做了工廠?勞動(dòng)保護(hù)、?安全技術(shù)、?防火、防爆?、防毒以及?如何逃生等?內(nèi)容的安全?生產(chǎn)教育。?讓我們了解?了安全標(biāo)識(shí)?和安全色表?示的不同含?義，儲(chǔ)存罐?不同顏色盛?裝氣體不同?。在不同工?作崗位人身?防護(hù)設(shè)備。?并告訴我們?在均酐收集?時(shí)要戴防酸?手套和膠靴?、防塵口罩?。在生產(chǎn)?