⑩段談談你的理解。(4分）答：________閱讀《培厚創新的土壤》，完成22-24題.（共8分）培厚創新的土壤①如果把科技創新的過程比作“發現之旅”，那么對于顛覆性創新而言，探尋的就是“奇偉、瑰怪、非常之觀”。②與漸進式、累積性創新不同，顛覆性創新需要徹底的突破，往往體現為突破常規思維的異想天開、跳出傳統模式的另辟蹊徑、超越既有領域的開疆拓土。中國歷史上的“四大發明”，西方近代的蒸汽機技術和電氣技術，都可謂“從0到1”的創新。這樣的創新，不僅改變了生產生活模式，甚至加速了人類文明發展進程，其意義和影響都是顛覆性的。③然而，顛覆性創新的“非常規”特性，使其在剛剛出現時難以被理解和認可。新事物從“遭冷遇”到“受熱捧”，往往存在一定延遲，而顛覆性創新更是如此。另一方面，創新很多時候九死一生，顛覆性創新作為“創新的頂峰”，成功的概率更是微乎其微。既面臨外界的壓力，又存在失敗的風險，進行顛覆性創新的挑戰之大、困難之大，不難想見。進而言之，要想推動顛覆性創新，就必須________。④鼓勵創新，才有活力涌流。近年來，我國頻頻向創新高地發起沖鋒。“天河”創造超算紀錄，“墨子”領跑量子科技，“北斗”完成全球組網，5G賦能百業千行……我們已在一些前沿領域領先發展，無法再靠追隨獲取進步、謀求突破。惟有以自主創新能力為依托，以關鍵核心技術為指向，著力培厚科技創新“金種子”的成長土壤，方能收獲更多“硬核產品”，從而在新一輪全球科技競爭中掌握戰略主動。⑤一項顛覆性的新理論、新技術，在剛剛問世的時候往往不被看好。但恰是此類項目，最需要政策的幫扶，最渴望得到“第一桶金”的支持。否則，非凡的創意就可能被磨去棱角，甚至干涸枯竭。這就要求破除觀念藩籬和制度障礙，完善“非共識”項目的遴選資助機制，讓有志于顛覆性創新的研究者獲得足夠的“風險投資”，不用為缺少支持而發愁、不用為暫時出不了成果而焦慮。提供環境、搭建平臺、呵護創造，最大限度釋放創新潛能，是全社會共同的責任。⑥寬容失敗，才有從容探索。錢學森曾說：“沒有大量錯誤作臺階，也就登不上最后正確結果的高座”。對“探索性失敗”的每一次寬容，都可能孕育著下一次創新的成功。不久前，科技部等印發《新形勢下加強基礎研究若干重點舉措》，明確“對自由探索和顛覆性創新活動建立免責機制”。重視試錯的價值，樹立容錯的導向，探索“為失敗買單”的合理辦法，為勇于創新者解除后顧之憂，“失敗是成功之母”的箴言就能照進現實，凝聚起更多的創新力量。⑦科技是國家強盛之基，創新是民族進步之魂?；厥仔轮袊闪⒁詠淼陌l展歷程，“兩彈一星”、載人航天等一系列重大科技突破，極大提升了我國影響力，增強了民族自豪感。展望未來，更好發揮新型舉國體制優勢，加快科技改革步伐，給顛覆性創新一片成長沃土，我們必將打造更多支撐國家安全和發展的“大國重器”，早日實現建設世界科技強國的奮斗目標。《人民日報》（2020年08月13日04版）22.根據文意，將文章第③段橫線處的內容補充完整。（10字以內）（2分）答：____23.閱讀第⑥段，根據本段的論證過程填空。（3分）文章首先提出觀點①；然后引用錢學森的話強調②；接著③的事實，指出要想辦法為勇于創新者解除后顧之憂，才能凝聚起更多的創新力量。24.下面鏈接材料放到文章中的哪一段比較合適？請簡要說明理由。（3分）【鏈接材料】華為在5G技術方面之所以取得成功，就在于它大膽地選擇了一條別人不敢走的自主創新道路。其每年將營業收入的10%至15%投入到新技術的研發中，在過去的十年，華為共花費了3000億美元在科研上面，才使華為在半導體方面實現對美國封鎖的突圍。答：____五、作文(40分)25.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：心中有目標，腳下有力量，跨過去一個個挫折，我們就離成功越來越近。請以“目標，指引我前進”為題目，寫一篇文章，不限文體（詩歌除外）。題目二：設想你是淤泥中的蓮子，或是巖縫里的種子，或是溝壑中的小草，或是凌亂起舞的飛絮……請以“我的成長故事”為題目，發揮想象，寫一篇故事。要求:（1）請將完整的作文題目抄寫在答題卡上。（2）作文內容積極向上。（3）字數在600-800之間。（4）不要出現所在學校的校名或師生姓名。

2021北京昌平初三（上）期末語文參考答案一、基礎·運用（共14分）1．（共4分）（1）C（2分）（2）A（2分）2.(共4分)（1）C（2分）（2）D（2分）3.（共2分）答案示例：修改：在第③句“獻愛心”后面增加“活動”一詞。修改：將第④句中“展望”改為“回顧”或“重溫”。4.（共2分）5.B（2分）二、古詩文閱讀（共17分）（一）默寫。（共5分）6.答案：（1）月有陰晴圓缺（1分）（2）醉翁之意不在酒在乎山水之間也（2分）7.答案：長風破浪會有時直掛云帆濟滄海（2分）（二）古詩閱讀。（共6分）8.①恍如隔世（歲月流逝、人事變遷、物是人非）②答謝（勉勵）（2分）9.（2分）答案示例：大江之上，沉舟之側仍有千帆競發；大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭春。(共2分?？圩【唧w景物進行描寫1分；景物特點符合詩境1分）10.（2分）答案示例：《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，詩人從自然現象中悟出生活的哲理，舊事物必將被新事物所替代，讓我感受到他堅韌不拔的性格和昂揚勃發的精神?！肚镌~》中，詩人把人們一向悲涼蕭索的秋天寫成了比春天還要美好，讓人感受到的是一種積極向上的精神。如果從“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”“我言秋日勝春朝”兩句來分析闡釋也是可以的。（三）文言文閱讀（共6分）11.答案：A（2分）12.答案：乙（2分）13.答案示例：蘇瓊關心人民疾苦，將自己借來的糧食分發給饑民；不怕因此獲罪，敢于為民請命，敢于擔當；他的的言行正是文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”家國情懷的現實寫照。（2分）三、名著閱讀（5分）14.（共3分）答案示例一：我認為，一部好作品應該是對人性的拷問?！度辶滞馐贰分蟹哆M中舉前后，胡屠戶對范進截然不同態度，我們不難發現胡屠戶嫌貧愛富、趨炎附勢，是個十足的市儈，深刻了揭示了人性丑陋的一面。答案示例二：我認為，一部優秀的作品應該具有溫暖人心的力量，《紅星照耀中國》就是這樣的書。閱讀這本書，我仿佛親眼看到了紅軍二萬五千里長征的艱辛，感受到戰士們不怕犧牲的精神，深刻感悟革命先輩的堅定信念和英雄壯舉。（明確觀點1分；結合一部書的內容1分；理由分析1分）15.（2分）答案示例一：土地象征了苦難深重的祖國和人民，讓我感受到詩人對人民悲憫同情，對祖國深沉的愛戀。答案示例二：太陽象征了光明和希望，讓我感受到詩人對光明未來的贊美和渴望。（共2分。指出意象的象征意義1分；感受1分）四、現代文閱讀（共24分）（一）非連續性文本（共7分）16.（2分）答案示例：利用生態系統的自我恢復能力，輔以人工措施，使遭到破壞的生態系統逐步恢復或向好方向發展。（人工措施和自然修復1分；遭到破壞的生態系統逐步恢復或向好方向發展1分）17.（3分）答案示例：印證了材料二中“榆林南北的廣大地區也是水土流失最嚴重的地區之一”這個內容。從圖一可以看出榆林（毛烏素沙漠）在黃河河口到孟津段之間，而從圖二中可以看出黃河的含沙量從河口到孟津增長的幅度是最大的，因此印證材料二中的這個內容。（找到對應1分；判斷出榆林（毛烏素）的位置1分；說出含沙量變化的趨勢1分）18.（2分）答案示例：建議三則材料都寫進文章。因為這三則材料是從三個不同的角度（類別）進行說明的。材料一是紅樹林濕地生態修復，材料二是沙漠生態修復，材料三是高原水源地的生態修復，都具有典型性。（2分。建議1分；理由1分）建議兩則材料，言之成理也成，但建議選一則的不得分。（二）《清塘荷韻》（共9分）19.答案：①種荷②盼荷③疑云一掃而光；心中狂喜；欣賞；滿足；大快人意（3分，每空1分）第三個空能夠概括出一處心理即可。20.答案：C（2分）21.答案示例：荷花的從無到有，從弱小到繁茂讓我們感悟到了生命的美麗和頑強，蓮子暗暗地積蓄著力量，破殼而出，“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量”，正是生命強者的真實寫照。季節變換，荷花會凋零但它從不會放棄生的夢想，對春天抱有無限希望,相信冬天到了，春天就不會遙遠，這正是生命智者的體現。（4分。結合內容2分；揭示“強者”“智者”內涵2分）（三）《培厚創新的土壤》（共8分）22