高校優(yōu)秀教?師先進(jìn)事跡?材料范文?時(shí)光飛逝，?在錦城的第?一年就這樣?很快的過(guò)去?;回首這一?年，可以說(shuō)?緊張忙碌而?收獲多多。?在一個(gè)陌生?的工作環(huán)境?中成長(zhǎng)，非?常感謝系上?各位老師的?關(guān)心和幫助?，使我在各?方面都有進(jìn)?步和提高。?接下來(lái)，我?將本年度工?作總結(jié)如下?：一、教?學(xué)方面在?____年?，我先后承?擔(dān)了___?_級(jí)___?_專業(yè)《_?___》和?____級(jí)?____、?____管?理及___?_級(jí)與__?__級(jí)__?__《__?__》的教?學(xué)工作。為?了能上好這?兩門課程，?我主要做了?以下幾點(diǎn)：?1、認(rèn)真?備課。《中?級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?》是會(huì)計(jì)專?業(yè)學(xué)生核心?課程，針對(duì)?學(xué)生才學(xué)習(xí)?完“基會(huì)”?就直接過(guò)渡?到“中財(cái)”?且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則?新修訂的實(shí)?際情況，我?在課程準(zhǔn)備?時(shí)力求做到?深入淺出;?同時(shí)，在教?學(xué)安排中，?盡量把準(zhǔn)則?中新的內(nèi)容?傳遞給學(xué)生?。對(duì)于《財(cái)?務(wù)分析與會(huì)?計(jì)信息系統(tǒng)?》這門課程?，為了給學(xué)?生財(cái)務(wù)軟件?的使用一個(gè)?直觀的展示?和系統(tǒng)的認(rèn)?識(shí)，我參考?多所高校相?關(guān)精品課程?教案，自己?編制了實(shí)訓(xùn)?教程并在課?件制作上將?軟件演示的?屏幕截圖融?于課件中，?讓課件不僅?有理論知識(shí)?介紹還有案?例演示，我?希望“信息?系統(tǒng)”不僅?要教會(huì)學(xué)生?怎樣使用軟?件，更要讓?他們以后在?實(shí)際工作中?能設(shè)計(jì)出符?合企業(yè)財(cái)務(wù)?環(huán)境和管理?要求的信息?系統(tǒng)。為了?能上好每一?堂課，我在?背課上下了?不少功夫，?力爭(zhēng)每一課?都做到：“?有備而去”?，每堂課都?在課前做好?充分的準(zhǔn)備?，并及時(shí)調(diào)?整和補(bǔ)充課?件，課后及?時(shí)對(duì)該課作?出總結(jié)。?2、增強(qiáng)上?課技能，提?高教學(xué)質(zhì)量?。在《財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)》的教?學(xué)中，考慮?到上課班級(jí)?人數(shù)眾多，?每次課下課?后，我及時(shí)?與學(xué)生溝通?，了解同學(xué)?對(duì)這門課程?的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)?并及時(shí)調(diào)整?教學(xué)內(nèi)容和?方法，盡可?能照顧到大?多數(shù)同學(xué)的?學(xué)習(xí)進(jìn)度。?介于《財(cái)務(wù)?分析與會(huì)計(jì)?信息系統(tǒng)》?這門課程理?論比較枯燥?的特點(diǎn)，課?堂上注意精?講精練，讓?學(xué)生盡量多?動(dòng)手操作;?為此，我將?每次三節(jié)課?的上機(jī)操作?延長(zhǎng)了一節(jié)?;力爭(zhēng)做到?每上一次機(jī)?，學(xué)生對(duì)用?友財(cái)務(wù)軟件?的認(rèn)識(shí)就更?進(jìn)一步。?3、虛心請(qǐng)?教其他老師?，找到自己?和別人的差?距。在教學(xué)?上，有疑必?問(wèn)，同時(shí)多?聽(tīng)老師的課?，做到邊聽(tīng)?邊講，學(xué)習(xí)?別人的優(yōu)點(diǎn)?，克服自己?的不足。?4、認(rèn)真布?置作業(yè)，做?到精讀精練?。為了做到?習(xí)題有針對(duì)?性、有層次?性，我收集?各種輔助資?料，在“財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)”的?每章課程學(xué)?習(xí)完后編寫(xiě)?分章節(jié)的習(xí)?題并配以詳?細(xì)的答案解?析，力求每?一次練習(xí)都?起到最大的?效果。在“?會(huì)計(jì)信息系?統(tǒng)”的上機(jī)?課中，我對(duì)?學(xué)生在操作?過(guò)程中出現(xiàn)?的問(wèn)題及時(shí)?進(jìn)行解答和?演示。5?、做好課后?輔導(dǎo)工作。?在課后，為?不同層次的?學(xué)生進(jìn)行相?應(yīng)的輔導(dǎo)，?以滿足不同?層次的學(xué)生?的需求。為?了能讓學(xué)生?課后也能練?習(xí)財(cái)務(wù)軟件?的使用，我?不僅幫助學(xué)?生找軟件安?裝光盤，還?多次到學(xué)生?寢室指導(dǎo)學(xué)?生安裝。?二、工作方?面我嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲到?、不早退、?有事主動(dòng)請(qǐng)?假。在工作?中，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同?事，能正確?處理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之間?的關(guān)系。此?外，對(duì)于系?上安排下來(lái)?的其他工作?，本人也積?極主動(dòng)地去?完成：除了?日常的教學(xué)?工作外，我?還承擔(dān)了_?___級(jí)的?獨(dú)立操作實(shí)?驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)?，在___?_年暑期帶?領(lǐng)____?級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)?的學(xué)生分_?___批次?完成了獨(dú)立?操作實(shí)驗(yàn)。?另外，在這?一學(xué)期中，?我根據(jù)系上?的安排擔(dān)任?____級(jí)?會(huì)計(jì)專業(yè)3?、____?班新生的班?主任，為了?讓他們對(duì)會(huì)?計(jì)專業(yè)有更?好的認(rèn)識(shí)，?我還制作了?詳細(xì)地專業(yè)?介紹課件。?在新學(xué)期中?，我將一如?既往的嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度、積極完?成自己的各?項(xiàng)教學(xué)任務(wù)?。三、業(yè)?務(wù)進(jìn)修方面?為了能上?好《財(cái)務(wù)分?析與會(huì)計(jì)信?息系統(tǒng)》這?門課程;我?在教學(xué)之余?，還擠時(shí)間?自學(xué)計(jì)算機(jī)?數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言?方面的知識(shí)?，讓自己能?及時(shí)解決學(xué)?生在軟件使?用中所遇到?的數(shù)據(jù)庫(kù)方?面的問(wèn)題。?在暑假期間?，我還積極?參加了學(xué)院?組織的新教?師培訓(xùn)，在?培訓(xùn)中提升?自己。四?、今后努力?的方向1?、加強(qiáng)自身?基本功的訓(xùn)?練，針對(duì)自?己語(yǔ)速較快?的特點(diǎn)，盡?量控制語(yǔ)速?;此外，在?課程安排與?設(shè)計(jì)上，力?求讓自己的?教學(xué)風(fēng)格更?為簡(jiǎn)潔明快?。2、對(duì)?吸收能力慢?的學(xué)生多些?關(guān)心，多點(diǎn)?愛(ài)心，再多?一些耐心，?使他們?cè)诟?方面有更大?進(jìn)步，做好?教學(xué)個(gè)人工?作計(jì)劃。?一份春華，?一份秋實(shí)，?在教書(shū)育人?的道路上我?付出的是汗?水和淚水，?然而我收獲?的卻是那一?份份充實(shí)。?我覺(jué)得自己?是幸運(yùn)的，?更是欣慰的?.欣慰的是?我生活在一?個(gè)團(tuán)結(jié)的充?滿人情味的?教師群體氛?圍中，尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)、熱?情的教師和?活潑可愛(ài)的?學(xué)生讓我感?到了大家庭?般的溫暖，?讓我把一生?矢志教育的?心愿化為熱?愛(ài)學(xué)生的一?團(tuán)火，將自?己最珍貴的?愛(ài)奉獻(xiàn)給孩?子們，用滿?腔熱忱去對(duì)?待自己的工?作和生活。?高校優(yōu)秀?教師先進(jìn)事?跡材料范文?一年來(lái)，?在教育教學(xué)?工作中，我?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，教書(shū)?育人，為人?師表，確立?“以學(xué)生為?主體”，“?以培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展”?為中心的教?學(xué)思想，重?視學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展。在?這年里，我?在思想上嚴(yán)?于律己，熱?愛(ài)教育事業(yè)?。時(shí)時(shí)以一?個(gè)團(tuán)員的身?份來(lái)約束自?己，鞭策自?己。對(duì)自己?要求嚴(yán)格，?力爭(zhēng)在思想?上、工作上?在同事、學(xué)?生的心目中?樹(shù)立起榜樣?的作用。我?還積極參加?各類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，努?力提高自己?的政治水平?和業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)校?的工作安排?，配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不斷?提高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?這一學(xué)期，?在教育教學(xué)?工作中，我?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，教書(shū)?育人，為人?師表，確立?“以學(xué)生為?主體”，“?以培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展”?為中心的教?學(xué)思想，重?視學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展。我?在思想上嚴(yán)?于律己，熱?愛(ài)教育事業(yè)?。時(shí)時(shí)以一?個(gè)好教師的?身份來(lái)約束?自己，鞭策?自己，力爭(zhēng)?在思想上、?工作上取得?進(jìn)步，得到?提高，使自?己能順應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的需?要，適應(yīng)崗?位競(jìng)聘的需?要。一學(xué)?期來(lái)，我還?積極參加各?類學(xué)習(xí)，深?刻剖析自己?工作中的不?足，找出自?己與其他教?師間的差距?，寫(xiě)出心得?體會(huì)，努力?提高自己的?政治水平和?理論修養(yǎng)。?同時(shí)，服從?學(xué)校的工作?安排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作。“學(xué)海?無(wú)涯，教無(wú)?止境”，作?為一名教師?，只有不斷?充電，才能?維持教學(xué)的?青春和活力?。隨著社會(huì)?的發(fā)展，知?識(shí)的更新，?也催促著我?不斷學(xué)習(xí)。?所以，本學(xué)?期，除了積?極參加政治?理論學(xué)習(xí)外?，我還積極?進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高自?己的工作能?力和業(yè)務(wù)素?養(yǎng)，使自己?能夠更好的?勝任自己的?教師工作。?結(jié)合課程改?革利用書(shū)籍?、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)課程?改革相關(guān)理?論，學(xué)習(xí)他?人在教育教?學(xué)中好的經(jīng)?驗(yàn)、方法等?。通過(guò)學(xué)習(xí)?，讓自己樹(shù)?立了先進(jìn)的?教學(xué)理念，?也明確了?今后教育教?學(xué)要努力的?方向。二?、求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開(kāi)展?教學(xué)、教研?工作，教育?教學(xué)是我們?教師工作的?首要任務(wù)。?我明白，工?作再苦、再?累，我也不?能落后，應(yīng)?該盡力去作?好本職工作?，特別是教?學(xué)工作。課?前，我認(rèn)真?鉆研教材、?教參，課程?標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?分析教材，?根據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情況?設(shè)計(jì)教案。?并虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)、請(qǐng)教?。力求吃透?教材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?。課堂上，?我努力將所?學(xué)的課程理?念應(yīng)用到課?堂教學(xué)與教?育實(shí)踐中，?積極利用遠(yuǎn)?程教育資源?，運(yùn)用課件?，運(yùn)用多種?教學(xué)方法，?精講精練，?從學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性和創(chuàng)造性?思維，力求?用活教材，?實(shí)踐新理念?，增加課堂?教學(xué)的吸引?力，增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣和學(xué)習(xí)主?動(dòng)性。力求?讓我的數(shù)學(xué)?教學(xué)更具特?色，形成自?己獨(dú)具風(fēng)格?的教學(xué)模式?，更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教育?的要求，提?高教學(xué)質(zhì)量?。總之，?不管在課堂?教學(xué)中，還?是在課外輔?導(dǎo)中，我都?以培養(yǎng)學(xué)生?能力，提高?學(xué)生的成績(jī)?與素質(zhì)為目?標(biāo)，力求讓?數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)?學(xué)生的成長(zhǎng)?和發(fā)展起到?更大的作用?。三、任?勞任怨，完?成學(xué)校其他?工作。我在?工作之余，?把自己在教?學(xué)中反思、?案例、收獲?等收集起來(lái)?，并記錄一?些自己的工?作過(guò)程、生?活故事、思?想歷程，精?選和積累了?自己最為需?要的信息資?源，并積極?與其他教師?在博客上進(jìn)?行交流、討?論在教學(xué)中?存在的問(wèn)題?。四、加?強(qiáng)反思，及?時(shí)總結(jié)教學(xué)?得失。反思?本學(xué)期的工?作，在取得?成績(jī)的同時(shí)?，也在思量?著自己在工?作中的不足?。不足有以?下幾點(diǎn)：?1、對(duì)數(shù)學(xué)?教學(xué)的理論?學(xué)習(xí)還不夠?深入，需要?進(jìn)行反思，?教學(xué)水平提?高速度緩慢?。2、教?育科研在教?學(xué)實(shí)踐中的?應(yīng)用還不到?位，研究做?得不夠細(xì)和?實(shí)，沒(méi)達(dá)到?自己心中的?目標(biāo)。3?、數(shù)學(xué)教學(xué)?中有特色、?有創(chuàng)意的東?西還不夠多?，今后還要?努力找出一?些自己在數(shù)?學(xué)教學(xué)的特?色點(diǎn)。4?、工作的積?極性不夠高?，主動(dòng)性不?夠強(qiáng)，有惰?性思想。這?也有待于今?后工作中的?進(jìn)一步改正?和加強(qiáng)。?五、繼往開(kāi)?來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新?的天地。鑒?于自己在本?學(xué)期的各方?面表現(xiàn)以及?在工作中存?在的諸多不?足，我今后?的努力方向?是：1、?加強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)練?，特別是課?堂教學(xué)能力?的訓(xùn)練。做?到精講精練?，注重對(duì)學(xué)?生能力的培?養(yǎng)。2、?對(duì)后進(jìn)生多?些關(guān)心，多?點(diǎn)愛(ài)心，再?多一些耐心?，使他們?cè)?各方面有更?大進(jìn)步。?3、加強(qiáng)學(xué)?生行為習(xí)慣?方面的教育?，使學(xué)生不?僅在課堂上?集中注意力?學(xué)習(xí)，課下?也要能嚴(yán)格?約束自己。?4、在教?學(xué)上下功夫?，努力使班?級(jí)學(xué)生的成?績(jī)?cè)谠械?基礎(chǔ)上有更?大的進(jìn)步。?一份春華，?一份秋實(shí)，?在本學(xué)期的?工作中，我?付出的是汗?水和淚水，?然而我收獲?的卻是那一?份份充實(shí)，?沉甸甸的情?感。高校?優(yōu)秀教師先?進(jìn)事跡材料?范文在教?學(xué)、科研及?教書(shū)育人方?面的工作總?結(jié)如下：?(一)：教?學(xué)方面課?堂教學(xué)方面?，本年度共?承擔(dān)3門本?科專業(yè)課程?和1門研究?生課程的課?堂教學(xué)工作?。在實(shí)踐教?學(xué)方面，承?擔(dān)冶金工程?專業(yè)課程設(shè)?計(jì)、生產(chǎn)實(shí)?習(xí)以及畢業(yè)?論文等實(shí)踐?環(huán)節(jié)的教學(xué)?工作。教學(xué)?過(guò)程中注重?學(xué)生分析解?決實(shí)際問(wèn)題?能力的培養(yǎng)?，關(guān)注學(xué)生?全方面發(fā)展?。全年教?學(xué)工作量飽?滿，教學(xué)認(rèn)?真，效果良?好，榮獲優(yōu)?秀教學(xué)質(zhì)量?獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。?(二)：?教研方面?第一負(fù)責(zé)人?，主持完成?校級(jí)教改項(xiàng)?目一項(xiàng)，新?申請(qǐng)并獲批?校級(jí)教改項(xiàng)?目一項(xiàng)和院?教改項(xiàng)目一?項(xiàng)，發(fā)表教?學(xué)研究論文?____篇?。(三)?：科研方面?課題：參?加國(guó)家86?3、國(guó)家自?然基金等省?部級(jí)以上項(xiàng)?目____?項(xiàng)。論文?：發(fā)表論文?____篇?，其中__?__篇為國(guó)?外SCI論?文，