語文教研組研修計劃學科負責人姓名聯系電話本教研組人數

語文 學段 小學職務 教研組長 職稱 未定手機 郵箱共18人一、對教學素材、多媒體課件、主題學習資源包、電子書、專題網站的應用，如利用百TED等視頻資源平臺用貓爪插件、錄制視頻等獲取視頻課程資源，利用期刊網、百度文庫、豆瓣讀書獲取文獻、書籍類資源等。可從資源發布機構的權威性和可信度、資源發布的主要目的、內容的科學性、時效性、教育意義等方面進行研修。三、是提高演示文稿的設計與制作能力。是要避免不顧學生特點和教學需要呈現過多的冗余信息，如聲音、動畫等干擾學生注意；要注重知識要點的整合提煉，注意避免教材文字堆研修目標砌和搬家；要通過表格、標志符號、圖示或超鏈接等方式清晰地呈現內容結構；要考慮合理進行內容布局和色彩搭配。MicrosoftPowerPoint、WPS演示等軟件都是適合使用的演示文稿制作軟件。四、是課堂教學中使用好演示文稿。是在使用過程中，要注意避免照著“演示文稿”宣科而忽略了與學生之間的互動。五、用剪輯師錄制有教師形象的視頻，用網站Ariplay一站式錄制沒有背景的視頻。用一鍵讀圖的插件、百度的度后面+vvv網頁助手、插件萬能助手、AdobeAcrobatd轉化器等方式獲取文檔。研修主題：信息技術2.0語文教研組研修計劃研修內容：中小學教師信息技術應用能力校本應用考核規范（30個能力點）研修形式：語文組集中教研具體研修安排：第一階段：2021年11月15日-2021年12月31日（學習實踐階段）（一）確定微能力點：A1技術支持的學情分析、A2A3A4源管理、A5A6A7技術支持的總結提升、A8的課堂講授、A12B2B3B9C1C325（31510（二）提高教師數字資源的檢索、判斷能力（多媒體學習環境），多媒體學習環境菜單主要是針對我校年紀偏大的設置的。本菜單目的是提高老教師的信息教學技術能力，提高他們的搜集信息、處理信息、整合信息和應用資源的能力。具體目標：一、對教學素材、多媒體課件、主題學習資源包、電子書、專題網站的應用，如利用百度、谷歌等搜索引擎獲得多媒體材料，利用全景網、素材中國、昵圖網等專業圖片網站獲取圖片資源，在公開課、網易云課堂、TED等視頻資源平臺獲取視頻課程資源，利用期刊網、百度文庫、豆瓣讀書獲取文獻、書籍類資源等。構的權威性和可信度、資源發布的主要目的、內容的科學性、時效性、教育意義等方面進行研修。指導參加培訓教師掌握最基本的網絡搜索方法。利用AIAPP源。（2）通過培訓讓教師學會最基本網絡資源分享和獲取，掌握網絡資源的可操作性和實用性，做好最基本研修計劃的資源判斷和使用。（三）提高教師演示課件的制作與應用水平（多媒體學習環境）具體目標MicrosoftPowerPointWPS演示等軟件都是適合使用的演示文稿制作軟件。二是課堂教學中使用好演示文稿。是在使用過程中，要注意避免照著“演示文稿”宣科而忽略了與學生之間的互動。PPT第二階段：202112-20226（推進提升階段校本研修，通過平臺進行學習，提升信息化教學水平，為打造智慧校園奠定基礎。以線上線下綜合考核作為考核的方法。線上25以線上線下綜合考核作為考核的方法。線上2550%，線下實踐占50%。其中線下考核包括課堂教學占20%，組內教研活動占30%，提交研修成果50%。線上學課堂運用信息技術手段進行組織教學，熟練運用各種多媒體設備，app、小程序等輔助教考核要求學，教學效果好。集體備課教研活動中，各教研組能針對自己組所確定的能力點進行深入的探通過開展各種研評活動表彰先進個人；將信息技術應用能力培