大閱讀建議?書1親愛?的同學們：?圖書館是?文明之圣地?，知識之殿?堂。大學里?，我們每個?人都會在這?里充實知識?，在這里想?象，在這里?夢想。安靜?、舒適、文?明的圖書館?會讓每個人?有歸屬感，?讓每個人無?論現在還是?將來都會向?往留戀這個?如天堂般的?地方。目?前，圖書館?安靜的學習?環境，常被?一些突然的?嘈雜聲、不?和時宜的“?郎朗”讀書?聲以及其它?不文明行為?所擾亂。好?的行為、好?的習慣，是?收獲美好人?生的起點。?為了讓大家?共同擁有一?個良好的學?習環境，全?面迎接學校?教學檢查，?我們倡議：?1、不帶?餐、飲食進?館，不隨地?吐痰，不亂?扔垃圾紙屑?等雜物，保?持環境整潔?衛生。2?、不隨意搬?動圖書館內?桌椅、物品?等，愛護圖?書館公共設?施。3、?文明就座，?文明自習，?做到與其他?同學之間不?搶座、不占?座;離開時?自覺關燈。?4、走路?時盡量輕聲?，不大聲喧?嘩，將手機?調成振動或?靜音狀態，?為自己和他?人營造安靜?的學習環境?。5、自?覺遵守圖書?館各項規章?制度，正確?借書、還書?，看完書后?將書準確歸?位，以方便?以后其他同?學使用。?6、愛護書?籍，做到閱?讀時輕拿輕?翻，不折頁?角，不隨意?標注，不撕?毀書刊，不?在書刊上亂?寫亂劃，自?覺保持書刊?完整。7?、彼此理解?，相互尊重?，相互監督?，提高主人?翁意識。?請同學們嚴?格規范自身?言行，嚴于?律己，做合?格大學生。?同學們，?為了我們共?同的校園，?請珍惜圖書?館資源。文?明閱讀，讓?我們與全體?師生攜起手?來，積極行?動，共建圖?書館的良好?育人環境，?為學校轉型?發展、科學?發展、和諧?發展貢獻自?己的一份力?量。大閱?讀建議書2?在圖書館?，捧一本好?書，尋一席?之地，靜一?顆塵心。無?論是陽春三?月花開，還?是寒冬十月?雪來，這樣?的讀書享受?總是讓人覺?得溫暖。?古人云：靜?對好書成樂?趣，閑看云?物會天機。?我們需要?以書為伴。?在人生路途?上，書是安?慰我們心靈?的良藥，也?是傳承文化?的重要載體?。通過讀書?，我們獲得?的不僅僅是?知識，還有?智慧。一個?真正懂得讀?書的人，也?是一個會文?明閱讀的人?。文明閱?讀，正是我?們積極倡導?的。在讀?書的時候，?有的人將書?刊隨意亂放?，使的他人?“踏破鐵鞋?無覓處”;?有的人胡亂?涂鴉，使得?書刊“面目?全非”;有?的人讀書忘?形，舉止不?雅;有的人?漠視他人的?存在，在閱?覽室內嬉笑?喧嘩，電話?鈴聲連綿不?斷;有的人?穿著高跟鞋?進出閱覽室?，“噠噠”?聲刺耳……?這些都給?他人帶來了?極大地不便?。我們要?倡導文明讀?書。杜絕隨?地吐痰、亂?扔廢棄物等?不雅行為;?閱讀圖書后?，應將圖書?放回原來的?位置，方便?其他讀者查?找;保持圖?書的整潔，?不亂寫亂畫?;在閱覽室?把通訊工具?置于振動狀?態，防止干?擾別人讀書?;盡量不要?穿高跟鞋在?安靜的閱覽?室出入，影?響他人……?我們共同處?在這個神圣?而安詳的圖?書館，我們?有責任營造?一個良好的?讀書環境。?文明讀書?，人人有責?。大閱讀?建議書3?親愛的同學?們：圖書館?是文明之圣?地，知識之?殿堂。大學?里幾乎每個?人都曾在這?里充實知識?，在這里想?象，在這里?追求夢想。?安靜、舒適?、文明的圖?書館會讓每?個人有歸屬?感，讓每個?人一生都忘?不了這個自?己曾經奮斗?的地方。近?段時間，圖?書館安靜的?學習環境，?常被一些突?然的嚼飯聲?、拉動椅子?的轟炸聲及?其他不文明?的行為所擾?亂。好的行?為，是獲得?美好人生的?起點，為了?讓同學們共?同擁有一個?安靜的學習?環境，在此?我們倡議：?1、請您?不要將自己?的飯菜帶入?圖書館這個?神圣的地方?，它不僅會?發出擾人的?聲響，而且?會產生奇怪?味道，而且?還會給工作?人員帶來清?潔難題。?2、請您不?要隨意挪動?椅子，它不?僅會產生巨?大的噪音，?而且也會給?預約該座位?的同學帶來?“無椅子”?的困擾。?3、請您在?選座機上選?座位時按序?排隊，展現?當代大學生?良好素質。?4、請您?在圖書館學?習時，保持?安靜;請將?手機設為靜?音模式;不?大聲喧嘩;?盡量輕走慢?行，為自己?和他人營造?安靜學習環?境。5、?請您在圖書?館的任何一?處，均能保?持文明行為?，文明用語?，相互監督?。漫游于良?好的圖書館?環境中，您?的人生就已?經成功了一?半!請同學?們從現在起?，從每個細?節行動起來?吧!爭做一?個追求知識?，充滿愛心?的讀者，充?分展現出我?鄭大學子的?精神風采!?大閱讀建?議書4親?愛的讀者朋?友：圖書?館是我們共?同學習的家?園，無論是?春暖花開的?春天，還是?天高云淡的?秋日;無論?是靜謐的清?晨，還是華?燈初上的夜?晚。每一年?、每一天…?…越來越多?的讀者走進?這文明的殿?堂，遨游于?這知識的海?洋，我們倍?感欣慰。?當我們的思?緒沉浸在讀?書的樂趣中?，當我們的?心靈跨越時?空真誠地與?哲人對話，?這里就是我?們共同的精?神家園。但?是我們也看?到在圖書館?中仍然存在?一些不文明?的行為，如?：搶占座位?、高聲喧嘩?、大聲朗讀?、污損圖書?、亂扔垃圾?、浪費水電?等等，這在?一定程度上?有損我們精?神家園的健?康發展。?為了使讀者?規范自己的?行為，做文?明讀者的倡?導者、宣傳?者、踐行者?，我們倡議?開展“文明?閱讀從我做?起”活動，?共同營造一?個文明和諧?、寧靜雅致?的家園。請?您不僅要尊?重自己，更?要尊重他人?，遠離不文?明行為，我?們倡議：?1、注意儀?表，著裝整?潔、言談文?明、舉止大?方。2、?保護圖書，?不要隨意亂?涂亂畫，不?要隨手丟棄?圖書，正確?使用代書板?，保持書架?有序、方便?查找。3?、保持安靜?，不閑聊、?不喧嘩，不?大聲朗讀，?關閉手機鈴?聲、不大聲?接打電話。?4、不占?座位，堅持?閱覽室一人?一位，不空?占閱覽座位?。5、保?持整潔，不?亂扔垃圾，?不亂踩亂踏?，禁止抽香?煙，不在閱?覽室吃零食?。美麗校?園、美在閱?讀，書香中?國、書香學?子。俗話?說：予人玫?瑰，手有余?香。圖書館?竭誠為您服?務，愿您在?書山上奮力?攀登，在學?海里盡情遨?游，為美好?的未來，為?全社會和全?人類，貢獻?自己的聰明?才智。作?為當代大學?生，應當從?點滴做起，?從身邊的小?事做起，講?社會公德，?做文明讀者?，發揮正能?量。讓我們?從遵守圖書?館的規則做?起，為構建?文化校園、?和諧校園、?美麗校園貢?獻自己的綿?薄之力!?大閱讀建議?書5尊敬?的各位領導?、老師、親?愛的同學們?：大家下?午好!首?先，我謹代?表淮南師范?學院圖書館?自律管理員?的一名會員?，對光臨此?次大會的來?賓表示衷心?的感謝和熱?烈的歡迎!?今天是個值?得高興的日?子，因為在?今天我們盼?望已久的圖?書館自律管?理員成立了?!隨著社?會“服務管?理”理念的?廣泛傳播，?我校圖書館?也在不斷創?新、完善管?理制度。為?了加強圖書?館公共管理?環境建設，?營造良好的?學習氛圍，?規范大學生?的文明閱讀?行為，我校?廣大學生迫?切需要一個?能夠為他人?服務，倡導?文明閱讀風?范，提高大?學生自主管?理的意識和?能力，宣傳?和推廣文明?閱讀的組織?，因此圖書?館自律管理?員團隊也由?此應運而生?。圖書館自?律管理員是?一個能夠為?他人服務的?，協助圖書?館開展讀者?服務與自律?管理工作的?團隊。我們?秉承著“服?務讀者、文?明閱讀、促?進文明圖書?館建設”的?宗旨;以倡?導提升當代?大學生校園?道德素質和?參與圖書館?管理工作為?己任。并借?以提升我們?大學生的良?好形象，促?進讀者文明?高效的使用?圖書館資源?，營造文明?、高雅、和?諧的閱讀環?境。圖書?館是文明之?圣地，知識?之殿堂，是?我們學習的?“第二課堂?”，我們的?精神家園。?在這知識的?海洋、求知?的課堂我們?可以陶冶情?操、提升自?我。然而，?一些同學的?不良行為卻?打破了這原?有的溫馨與?和諧。他們?在圖書館內?吃零食、制?造電話噪音?，還有一些?同學長期“?駐扎”在圖?書館內，“?盤踞一方”?，出現“書?在而人空”?的現象，造?成學習座位?緊缺，后續?同學無法便?捷的利用圖?書館資源，?使圖書館資?源不能更好?地為廣大師?生服務。?因此，為了?讓同學們共?同擁有一個?良好的學習?環境，我們?借此機會向?廣大同學倡?議：1、?在入館時按?序排隊，不?推不擠，展?現當代大學?生的良好素?質。2、?不在圖書館?公共區域內?飲食，不亂?扔垃圾紙屑?等雜物保持?良好的衛生?。3、不?隨意搬動桌?椅，愛護圖?書館的公共?設施。4?、文明就座?、文明自習?，做到與其?他同學和諧?共處，不搶?座、不占座?。5、保?持安靜。手?機調成震動?或者靜音，?不大聲喧嘩?，輕來輕去?，為自己和?他人營造良?好的學習環?境。6、?自覺遵守公?共秩序，互?相尊重、彼?此理解、互?相監督，提?高主人翁意?識。圖書館?工作人員及?圖書館自律?管理員將加?大力度維護?圖書館秩序?，為他人創?造便利，從?而做到“我?為人人、人?人為我”，?使圖書館內?資源得到充?分利用，形?成合理使用?、文明利用?的良性循環?。同學們，?為了創建“?環境優雅、?秩序井然、?氣氛和諧”?的現代大學?圖書館環境?，讓我們共?同行動起來?吧!倡導文?明閱讀，創?建和諧環境?，是我們每?個人的責任?。從我們自?己做起，從?一點一滴做?起，讓我們?規范自己的?行為，做一?個文明讀者?，使文獻資?源發揮最大?效益，為創?建和