第6頁共6頁2023年?精選大學生?頂崗實習報?告【四】?實習在幫助?應屆畢業生?從校園走向?社會起到了?非常重要的?作用，因此?要給予高度?的重視。通?過實習，讓?自己找出自?身狀況與社?會實際需要?的差距，并?在以后的學?習期間及時?補充相關知?識，為求職?與正式工作?做好充分的?知識、能力?準備，從而?縮短從校園?走向社會的?心理適應期?，通過實習?，對我們鞏?固和加深所?學理論知識?，培養我們?的獨立工作?能力和加強?勞動觀點起?了重要作用?。一、實?習目的（重?要性）在?校期間，通?過對會計理?論知識的學?習，對會計?有了一個整?體的認識，?想通過實習?，把理論知?識應用于實?際操作中去?，檢驗自己?的動手能力?，提高工作?技能，同時?增加自己的?社會經驗。?二、實習?內容通過?別人的介紹?，我來到了?現在實習的?這家單位，?不同行業會?計的工作雖?然有所差別?，但總的核?心還是不會?變的，流程?及所根據的?理論知識都?是一樣的，?這給自己以?后實習工作?中找到了一?個核心點。?在接下來?的日子里，?我所做的工?作就是一邊?學習公司的?業務處理，?一邊試著自?己處理業務?。在實習期?間，我主要?學習一些會?計日常業務?處理、銀行?及稅務相關?工作處理。?公司財務部?主要有材料?會計、成本?會計、銷售?會計、總賬?會計、稅務?會計以及出?納。在日常?會計業務處?理中，公司?主要利用用?友財務軟件?進行會計處?理，同時也?借助單位網?上銀行進行?收付款業務?查詢及處理?，在稅務處?理工作方面?，只要利用?稅務局相關?軟件進行納?稅管理，如?登錄網上辦?稅大廳、a?bc300?0等稅務軟?件進行納稅?申報以及稅?收抵扣等業?務。（一?）根據經濟?業務填制原?始憑證和記?賬憑證：?1、原始憑?證：是指直?接記錄經濟?業務、明確?經濟責任具?有法律效力?并作為記賬?原始依據的?證明文件，?其主要作用?是證明經濟?業務的發生?和完成的情?況。填寫原?始憑證的內?容為：原始?憑證的名稱?、填制憑證?的日期、編?號、經濟業?務的基本內?容（對經濟?業務的基本?內容應從定?性和定量兩?個方面給予?說明，如購?買商品的名?稱、數量、?單價和金額?等），填制?單位及有關?人員的簽章?。2、記?帳憑證：記?帳憑證是登?記帳薄的直?接依據，在?實行計算機?處理帳務后?，電子帳薄?的準確和完?整性完全依?賴于記帳憑?證，操作中?根據無誤的?原始憑證填?制記帳憑證?。填制記帳?憑證的內容?：憑證類別?、憑證編號?、制單日期?、科目內容?等。（二?）、根據會?計憑證登記?日記帳。?日記帳一般?分為現金日?記帳和銀行?存款日記帳?；他們都由?憑證文件生?成的。（?三）、根據?記賬憑證及?所附的原始?憑證登記明?細帳。明?細分類帳薄?亦稱明細帳?，它是根據?明細分類帳?戶開設帳頁?進行明細分?類登記的一?種帳薄，輸?入記帳憑證?后操作計算?機則自動登?記明細帳。?（四）、?根據記賬憑?證及明細帳?計算產品成?本。根據記?帳憑證及明?細帳用逐步?結算法中的?綜合結轉法?計算出產品?的成本。?（五）、根?據記賬憑證?編科目匯總?表。科目?匯總表也由?憑證文件生?成，其編制?方法為對用?戶輸入需匯?總的起止日?期則計算機?自動生成相?應時間段的?科目匯總表?。（六）?、根據科目?匯總表登記?總帳。根?據得出的科?目匯總表操?作計算機，?計算機產生?出對應的總?帳。（七?）對帳（編?試算平衡表?）。對帳?是對帳薄數?據進行核對?，以檢查記?帳是否正確?，以及帳薄?是否平衡。?它主要是通?過核對總帳?與明細帳、?總帳與輔助?帳數據來完?成帳帳核對?。每一筆業?務的發生，?都要根據其?原始憑證：?1、登記?入記賬憑證?、明細賬、?日記賬、三?欄式賬、多?欄式賬、總?賬等等可能?連通起來的?賬戶。2?、會計的每?一筆賬務都?有依有據，?而且是逐一?按時間順序?登記下來的?，極具邏輯?性。3、?在會計的實?踐中，漏賬?、錯賬的更?正，都不允?許隨意添改?，不容弄虛?作假。每一?個程序、步?驟都得以會?計制度為前?提、為基礎?。體現了會?計的規范性?。會計是一?個以提供財?務信息為主?的經濟信息?系統，是隨?著生產力和?生產關系的?發展而不斷?發展的，是?以貨幣為主?要計量單位?，對企業、?事業、機關?、團體及其?他經濟__?_的經濟活?動進行記錄?、計算、控?制、分析、?報告，以提?供財務和管?理信息的工?作。會計的?職能主要是?反映和控制?經濟活動過?程，保證會?計信息的合?法、真實、?準確和完整?，為管理經?濟提供必要?的財務資料?，并參與決?策，謀求的?經濟效益。?一般人認為?，在知識經?濟條件下，?會計工作廣?泛運用電子?技術，電子?計算機在各?方面的使用?，極大提高?了工作效率?，代替了會?計人員的手?工勞動，不?需要現在這?么多的會計?人員，這些?多余的會計?人員，應從?會計的核算?工作轉向會?計的管理工?作，提高會?計工作的水?平，更好地?為發展經濟?服務。在這?種條件下，?會計更重要?。總賬會?計即主管會?計，主要負?責公司主要?財務報表的?出具。在實?習期間，我?主要學習了?資產負債表?、現金流量?表、損益表?、利潤表、?所有者權益?變動表以及?各種附表，?并對財務報?表進行分析?，計算出本?期應納稅所?得額并進行?納稅申報。?通過編制財?務報表還能?對公司的資?產負債率以?及銷售利率?等財務指標?進行分析。?財務報表需?一式三份，?上交給國稅?及地稅各一?份，本公司?自己留底一?份。三、?實___結?通過這次?實習，使我?進一步理解?并接受課堂?上的知識。?它使我在實?踐中了解社?會，在實踐?中鞏固知識?，實習又是?對每一位大?學畢業生專?業知識的一?種體驗，它?讓我們學到?兩位很多在?課堂上根本?就學不到的?知識，既開?闊了視野，?又增長了見?識，為我們?以后進一步?走向社會打?下堅實的基?礎，也是我?們作響崗位?的第一步。?通過出納?崗位的實習?，我還了解?到真實的現?金支票、轉?賬支票的開?具以及銀行?承兌匯票的?辦理。在增?值稅專用_?__的開具?中，必須核?對單位的每?一項稅務信?息，包括稅?號、名稱、?電話、地址?等，在開具?過程中，必?須真實準確?，如發生錯?誤的增值稅?___，需?向稅務局提?出申請，開?具紅字__?_等。而?寫錯摘要欄?，則可以用?藍筆劃橫線?并在旁邊寫?上正確的摘?要，平常我?們寫字總覺?得寫正中點?好看，可摘?要卻不行，?一定要靠左?寫起不能空?格，這樣做?是為了防止?摘要欄被人?任意篡改。?對于數字的?書寫也有嚴?格要求，字?跡一定要清?晰清秀，按?格填寫，不?能東倒西歪?的。并且記?帳時要清楚?每一明細分?錄及總帳名?稱，不能亂?寫，否則總?長的借貸的?就不能結平?了。如此繁?瑣的程序讓?我不敢有丁?點馬虎，這?并不是做作?業時或考試?時出錯了就?扣分而已，?這是關乎一?個企業的帳?務，是一個?企業以后制?定發展計劃?的依據。所?有的帳記好?了了，接下?來就結帳，?每一帳頁要?結一次，每?個月也要結?一次，所謂?月清月結就?是這個意思?，結帳最麻?煩的就是結?算期間費用?和稅費了，?按計算機都?按到手酸，?而且一不留?神就會出錯?，要復查兩?三次才行。?一開始我掌?握了計算公?式就以為按?計算機這樣?的小事就不?在話下了，?可就是因為?粗心大意反?而算錯了不?少數據，好?在朱會計教?我先用鉛筆?寫數據，否?則真不知道?要把帳本涂?改成什么樣?子。在實?習期間，主?要利用真實?的會計憑證?及財務賬表?對一定期間?的經濟業務?進行會計核?算，對于稅?務、銀行與?企業之間的?重要關系有?了進一步的?認識，同時?也更加熟悉?了用友財務?軟件在實際?的會計工作?中的各種操?作，體會到?了會計電算?化為會計工?作帶來的便?捷。通過?實習，不僅?培養了我的?實際動手能?力，也增加?了我的實際?操作經驗，?對實際的財?務工作也有?了新的認識?。實習讓我?學到了很多?在課堂上學?不到的知識?，也讓我更?加看清自己?的不足之處?。通過這次?會計實習，?我對今后的?學習、發展?方向有了_?__的認識?：學習不僅?僅學的是理?論知識，更?重要的是學?習如何將理?論知識應用?于實踐。?四、實習心?得體會雖?然已經是大?三畢業班的?，但對于實?際社會工作?還是茫茫然?的，畢竟書?本上的只是?一個概念，?具體操作并?沒有教你。?難得的實習?機會，我想?把它做好。?在這段時間?學會了一些?做人、銷售?的事情，但?確實體會到?了工作的辛?酸，覺得自?己在學校所?學的知識嚴?重不足，不?能適應激烈?的工作要求?，像那些實?際操作性極?強的工作，?我們這些剛?出來沒什么?工作經驗，?而且本身就?沒好好學學?校的專業課?的人來說，?根本無法和?那些老手相?競爭，有時?候感覺確實?無從下手。?雖然說這只?是個銷售黏?合劑的公司?，但在這實?習期間，我?從培訓到商?品的整理以?及到產品的?現場營銷等?，都全身心?的投入到工?作中去。?實習對我來?說是個既熟?悉又陌生的?字眼，因為?我十幾年的?學生生涯也?經歷過很多?的實習，但?這次卻又是?那么的與眾?不同。它將?全面檢驗我?各方面的能?力：學習、?生活、心理?、身體、思?想等等。就?像是一塊試?金石，檢驗?我能否將所?學理論知識?用到實踐中?去。關系到?我將來能否?順利的立足?于這個充滿?挑戰的社會?，也是我建?立信心的關?鍵所在，所?以，我對它?的投入也是?的！緊張的?三個多月的?___活結?束了，在這?三個多月里?我還是有不?少的收獲。?實習結束后?有必要好好?總結一下。?這是第一?次正式