小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)一、長(zhǎng)度單位1、厘米和米（1）厘米和米是常用的長(zhǎng)度單位。測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度時(shí)，用“厘米”作單位，測(cè)量較長(zhǎng)（4）幾。（5）在比較物體的長(zhǎng)度時(shí)，要看長(zhǎng)度單位是否統(tǒng)一，如果不統(tǒng)一，要先統(tǒng)一單位后再比較。如（2）畫(huà)線段的方法：從尺子的“0”刻度開(kāi)始畫(huà)起，需要畫(huà)幾厘米長(zhǎng)的線段就畫(huà)到尺子的幾沒(méi)有直接給出畫(huà)幾厘米，要先算再畫(huà)最后標(biāo)記）比如：畫(huà)比5厘米短2厘米的線段。）作單位。2、1米=(）厘米。3、量一個(gè)物體時(shí)，厘米尺的（你的尺子上，從0到1是（）厘米，從0到8是（）厘米，從6到13是（）厘米。（）刻度要對(duì)這物體的左端。二、100以內(nèi)的加法和減法（二）1、筆算加法1；（4）在計(jì)算進(jìn)位加法十位上的數(shù)時(shí)，不要忘記加進(jìn)位上來(lái)的1。2、筆算減法1當(dāng)10，1。一步計(jì)算豎式寫(xiě)在前面，第二步計(jì)算寫(xiě)在后面。先算括號(hào)再算外面，注意進(jìn)位和退位，別把進(jìn)退給忘掉。33+4=梨28個(gè)2、橘子比梨少9個(gè)，橘子有多少個(gè)？1、蘋(píng)果比梨多多少個(gè)？4、三種水果一共多少個(gè)？1、角的初步認(rèn)識(shí)（1）角是由(一)個(gè)頂點(diǎn)和(兩)條(直的)邊組成的；（2）畫(huà)角的方法：從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條直線。大，角就越大，角的兩條邊張開(kāi)得越小，角就越小。2、直角的初步認(rèn)識(shí)（1）直角的判斷方法：用三角尺上的直角比一比（頂點(diǎn)對(duì)頂點(diǎn)，一邊對(duì)一邊，再看另一條邊對(duì)齊這個(gè)點(diǎn)，一條直角邊對(duì)齊這條線③再?gòu)倪@點(diǎn)出發(fā)沿著三角尺上的另一條直角邊畫(huà)一條線④最后標(biāo)出直角標(biāo)志。（5）每個(gè)三角尺上都有1個(gè)直角，兩個(gè)銳角。紅領(lǐng)巾上有3個(gè)角，其中一個(gè)是鈍角，兩個(gè)是銳角。一個(gè)長(zhǎng)方形中和正方形中都是有4個(gè)直角。第三單元角的初步認(rèn)識(shí)一、填一填。1、一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn)，()條邊。一塊三角板中，有()個(gè)角，其中有()個(gè)直角。一塊副角板中，有()個(gè)角，其中有()個(gè)直角。（）（）（）1、乘法的初步認(rèn)識(shí)（1）乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法表示；一五得五二五一十三五十五四五二十一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十十六八八六十四六八四十八七八五一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一理解題意、仔細(xì)審題、選擇方法：看單位，分方法，單位相同用加法，單位不同用乘法。減。方法二家長(zhǎng)說(shuō)：27，孩子對(duì)三九二十七；家長(zhǎng)說(shuō)18，孩子對(duì)三六十八、二九十八。第四、六單元表內(nèi)乘法加法算式：_____________2．一個(gè)乘數(shù)是7，另一個(gè)乘數(shù)是6，積是（3.求幾個(gè)相同加數(shù)的和用()法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。4、8×4，表示()個(gè)()相加，讀作(5、2碗湯圓，一碗有8粒湯圓，另一碗有9粒湯圓。一共有多少粒湯圓？（你能畫(huà)圖再列式嗎？）11、小明有15本書(shū)，小強(qiáng)有17本書(shū)，他們想把這些書(shū)全部擺在桌子上，每張桌子擺一本，這些書(shū)夠嗎？1、從不同的角度觀察同一物體，所看到的物體的形狀一般是不同的；2、觀察物體時(shí)，要抓住物體的特征來(lái)判斷。3、觀察長(zhǎng)方體的某一面，看到的可能是長(zhǎng)方形或正方形。觀察正方形的某一面，看到的都是正方形4、觀察圓柱體，看到的可能是長(zhǎng)方形或圓形。觀察球體，看到的都是圓形5、看到圓可能是（球、圓柱、圓錐）六、認(rèn)識(shí)時(shí)間（1）鐘面上有時(shí)針和分針，走得快的，較長(zhǎng)的是分針；走得慢的，較短的是時(shí)針；（2）鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格，1個(gè)大格有5個(gè)小格。時(shí)針走1大格是1小時(shí)，分針走1大格是5分鐘。（5）時(shí)間的讀與寫(xiě)：如3：30，可以讀作3時(shí)30分，也可以讀作3點(diǎn)半；8時(shí)5分應(yīng)寫(xiě)作10要補(bǔ)0）（1）要按著時(shí)間的先后順序安排事件，時(shí)間上不能重復(fù)。（2）問(wèn)過(guò)幾分鐘后是幾時(shí)，先要讀出現(xiàn)在是幾時(shí)，再推算過(guò)幾分鐘后是幾時(shí)幾分。（3）時(shí)針和分針能形成直角的時(shí)刻是3時(shí)和9時(shí)。再過(guò)一刻是前一小時(shí)是2、分針從12走到6，走了（）分，也就是（時(shí)針從12走到6，走了（）時(shí)。七、數(shù)學(xué)廣角——搭配