第第頁幼兒園小班保育員工作總結【8篇】

【篇一】幼兒園小班保育員工作總結

時間飛逝，轉瞬間又到了總結一個學期工作的時間了。作為一名保育員，我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡那么地完成了自我的本職工作，很榮幸能與此刻的各位老師共同提高，我也在大家的身上學到不少的知識。以下，我將進行本學期的工作總結。

一、不斷學習，總結閱歷，做好自我的保教工作

隨著社會的進展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學習，不斷提高，才能確保幼兒健康、開心、安全的生活，才能當一名合格的保育員老師。在工作中做到：

1、虛心的向有閱歷的老師學習，學習她們在保育方面的優點和閱歷，借此來不斷提高自我的保育水平。

2、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把消毒好的杯子、毛巾擺好，并把物體表面擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而減削病菌的生長，讓幼兒在舒適的環境中成長。

三、照看好幼兒的一日生活

每一天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我實時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據天氣的改變給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意是否發燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結合

雖然是做保育工作，但我明白要保教結合。所以我每次做完自我的衛生、消毒工作后，我還會幫助陳老師和林老師的教學工作，以及幫老師們管理好小伙伴的常規工作。

五、家園互動

我明白要搞好班級工作，需要家長的協作。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關懷一下幼兒的身體情景，家長都感覺非常興奮和暖和。同時，我實時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，仔細聽取家長提議。

六、取得的成果

在做好本職工作的同時，不斷提高自身的技能，加強手工等技能的練習，協作班級老師做好環境創設和區域自制材料的制作。并在幼兒園開展的保育員手工制作競賽中，取得了一等獎的好成果。中班幼兒自理本領較差，在幼兒入園適應后，不斷培育幼兒良好的生活自理本領，幫忙幼兒學習自我穿衣、自我穿鞋襪，在幼兒自理本領競賽中，本班幼兒取得了一等獎的可喜成果。

七、今后努力的方向

對于我個人，要學習的東西、知識還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精髓吸取過來，使自我成為一名合格的保育員老師。

【篇二】幼兒園小班保育員工作總結

時間過得真快一轉瞬一學期的工作結束了。在這一學期的工作中我也漸漸的了解和體會到了"老師'所代表的含義和責任，同時也漸漸的適應了在幼兒園的工作，幼兒老師是一個需要極大耐煩，細心和誠意的工作，對此，我也不斷學習，不斷的思索，努力提高自身的職業道德修養和素養。以下是本人這一學期的保育員工作總結：

關懷孩子，熱心工作?，F在幼兒正處于生長發育時期，所以要非常重視培育幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，幫助老師做一些力所能及的餐前預備工作，如擺碗等。

假如下午吃水果，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會發生一系列反應，使他們食欲大增。平常留意培育幼兒集中思想進食，從小養成用心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養成良好的衛生習慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。

在班里我留意培育幼兒獨立自主的技能，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想方法解決，同伴之間要相互幫助相互謙讓友好相處等。

仔細執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。在傳染病期間要做好室內環境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛生習慣作為保育工作的重中之重。在日常教學活動中，能夠協作班上老師的工作，為幼兒預備活動用品，戶外活動時，積極幫助老師組織活動，認真觀測每個孩子的動態，對調皮的孩子要特別留意，并時常的對孩子進行提示，防患于未然。

老師的責任就是要身體力行，以人育人。兒童時期的生理進展和心理進展是一個快速又關鍵的時期，兒童在這個時期的判斷主要是依據于成人的，所以老師就成為了兒童重要的引導者。

在許多時候，老師在孩子的眼里是完滿的化身，是榜樣，老師的一言一行都受到孩子的關注。因此老師的人格對同學的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是老師不良的行為所產生的負面影響更是無法挽回。這就要求老師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好榜樣。

【篇三】幼兒園小班保育員工作總結

幼兒園保育員工作總結〔一〕：

這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟識的生活環境，應對生疏的幼兒園總是充斥了惶恐和可怕。這時候，我把每個孩子都當成了自我的孩子，從心底里關懷愛惜他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照看就要更多、更細。我以親切的語調、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說"我不餓'，就是"我不想吃'，有時甚至吃一口吐兩口。

為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們采用了多種方法。首先，我們在日常生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論"我最愛吃的東西'。哪個小伙伴有了一點點提高，我們就實時地表揚他。對個別本領弱的小伙伴，我和其他老師分別指導他們怎樣拿調羹，怎樣吃飯等等，有時還鼓舞小伙伴，老師先喂幾口，接下來自我吃。吃得棒的小伙伴，嘉獎小紅花等等。我還實時和家進步行溝通，把孩子一點一滴的提高告知家長，同時期望家長協作老師，在家里也對孩子進行自理本領的培育，放手讓孩子自我吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。慢慢地，孩子們的進餐心情好轉了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的改變，讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費。

一、衛生保健方面：

我以培育幼兒各項生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾，學習男女分廁的習慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理本領差，所以在大小便時都要予以幫忙，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好。活動時，對出汗過多的幼兒實時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒予以異樣瞻顧。我每一天仔細做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減削細菌滋生。

生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伙伴，要得到每一位幼兒的信任，需要付出許多的汗水，要用自我的熱忱和愛心去感染他們。經過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們快樂的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自我的這份職業感到驕傲和驕傲。

時間飛逝，本學期的各項工作即將結束，在各級領導和同志們的共同幫忙下，盡職盡那么地完成了自我的本職工作，下頭，我從以下幾點方面總結如下:

一、政治思想方面：

老師是幼兒心中的榜樣，在全面推動素養教育的今日，作為老師更應提高自身素養，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。所以，我能夠提高自身的職業道德修養和素養，搞好班級的團結，相互協作，努力完成園領導交給的任務。

二、保育工作方面：

仔細執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。經過我們的努力，有效的掌握疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠協作其他老師工作，為幼兒預備活動用品，戶外活動時，進取幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐煩、細致的講解，訂正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領導認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。工作中，我聽從領導安排，能做到干一行愛一行，并對比保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。

三、存在的不足之處：

1、工作中，有時會涌現一些急躁心情。在輕聲教學方面有待加強。

2、業務上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業知識，提高各項技能。以上是我的工作總結，請領導和同志們批判指正。

時間匆忙，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自我的各項工作水平。本人這一學期帶的是小班，主要是協作我班二位老師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務。

【篇四】幼兒園小班保育員工作總結

時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要仔細總結自己的工作閱歷，提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作狀況：

一、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保教工作

隨著社會的進展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、開心、安全的生活，才能當一名合格的保育員老師。在工作中做到：

(1)虛心的向有閱歷的老師學習，學習她們在保育方面的優點和閱歷，借此來不斷提高自己的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學把毛巾、口杯進行消毒，從而減削病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛生的環境中成長。

三、照看好幼兒的一日生活

每天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我實時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據天氣的改變給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水，留意觀測是否發燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結合

雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會幫助孫老師和胡老師的教學工作，以及幫老師們管理好小伙伴的常規工作。

五、家園互動

我知道要搞好班級工作，需要家長的協作。我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別興奮和暖和。同時，我實時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。

在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲感謝時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

【篇五】幼兒園小班保育員工作總結

時間過得真快一轉瞬一學期的工作結束了。在這一學期的工作中我也漸漸的了解和體會到了"老師'所代表的含義和責任，同時也漸漸的適應了在幼兒園的工作，幼兒老師是一個需要極大耐煩，細心和誠意的工作，對此，我也不斷學習，不斷的思索，努力提高自身的職業道德修養和素養。以下是本人這一學期的保育員工作總結：

關懷孩子，熱心工作。現在幼兒正處于生長發育時期，所以要非常重視培育幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，幫助老師做一些力所能及的餐前預備工作，如擺碗等。

假如下午吃水果，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會發生一系列反應，使他們食欲大增。平常留意培育幼兒集中思想進食，從小養成用心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養成良好的衛生習慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。

在班里我留意培育幼兒獨立自主的技能，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想方法解決，同伴之間要相互幫助相互謙讓友好相處等。

仔細執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。在傳染病期間要做好室內環境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛生習慣作為保育工作的重中之重。在日常教學活動中，能夠協作班上老師的工作，為幼兒預備活動用品，戶外活動時，積極幫助老師組織活動，認真觀測每個孩子的動態，對調皮的孩子要特別留意，并時常的對孩子進行提示，防患于未然。

老師的責任就是要身體力行，以人育人。兒童時期的生理進展和心理進展是一個快速又關鍵的時期，兒童在這個時期的判斷主要是依據于成人的，所以老師就成為了兒童重要的引導者。

在許多時候，老師在孩子的眼里是完滿的化身，是榜樣，老師的一言一行都受到孩子的關注。因此老師的人格對同學的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是老師不良的行為所產生的負面影響更是無法挽回。這就要求老師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好榜樣。

【篇六】幼兒園小班保育員工作總結

我配的是小(1)班，主要是負責本班的生活衛生方面和協作我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這個月的工作狀況：

一、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保教工作

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的優點和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平常在遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，我會實時完成下達的各項工作任務。

二、關懷孩子，熱心工作

"愛'是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，知識等等，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤'，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，"為什么要這樣做'，今日這件事我做的對不對"等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經學會了自理自強，也已經熟識了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。

五、親密聯系，增進家園互動

我知道，我的工作不僅是搞衛生，和協作兩位老師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式實時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的辣手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有許多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精髓吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的老師。

【篇七】幼兒園小班保育員工作總結

時間匆忙，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

這一學期帶的是小班，主要是協作我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況：

一、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保育工作

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的優點和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，實時完成下達的各項工作任務。

二、關懷孩子，熱心工作

"愛'是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了小三班的保育員以來，我是上心詮釋著"愛'，使我在工作中有了高尚的職業道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤'，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，"為什么要這樣做'，今日這件事我做的對不對"等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于這學期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我需要讓他們學會自強自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理技能差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范："先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。'讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學會正確洗手方法，經過培育訓練，幼兒的自我服務技能大大加強。

如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位五、親密聯系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式實時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的辣手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精髓吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的老師。

【篇八】幼兒園小班保育員工作總結

時間飛逝，轉瞬間又到了總結一個學期工作的時間了。作為一名保育員，我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡那么地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。以下，我將進行本學期的工作總結。

一、思想工作方面

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，喜愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的安排，愿意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上涌現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，積極仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發覺早解決，主好聽取保健醫生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；常常與保健醫生溝通。

二、生活衛生方面

做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛生區地