第第頁/共10頁一座鎮(zhèn)定的山征服了肆虐（nü9的洪水一座剛毅的山抵擋了可怕的災(zāi)難更是一座深情的山留下了高貴的人格哦，老漢!你將牢牢駐留在我們心間永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn) !【課堂小結(jié)】水，一遍遍寫水，讓我們一次次看到人們的恐懼、人們的慌亂、；場面的緊急，場面的危險(xiǎn)。可是同樣是水，卻有一個(gè)人和人們的表現(xiàn)不一樣，誰 ?老漢!他的鎮(zhèn)定、威嚴(yán)、沉著、臨危不懼。【課堂檢測】二.看拼音，寫漢字。poxiofngkung nngxi o召tm nglfg s ijiuZbozidngy anxi西gightain fjdindshenny《橋》課課練一、看拼音，寫詞語。pOxionnigxiofnagSbozishaclyanfjdin(Xioniggt二、比一比，再組詞。TOC\o"1-5"\h\z咆( ) 獰( ) 淌( )飽( ) 擰( ) 倘( )揪( ) 呻( )瞅( ) 伸( )三、按要求寫詞語。.近義詞：逼近——()擁戴——()吵啞——().反義詞驚慌——()痛苦——()亂哄哄——()四、讀下面的句子，注意帶點(diǎn)的詞語，試著寫一寫這樣的句子。.山洪咆哮著， 像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可擋。.他像一座山。.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。五、修改病句。亂扔垃圾是一種不文明的人。要求人們不要擠，要排好隊(duì)。小紅穿著一件汗衫和一頂草帽。今天，校長和全體師生參加了文藝晚會(huì)。六、課內(nèi)閱讀。水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)常員嗎?排到后面去 !”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上了木橋。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。.用 “ 畫出文中的比喻句。”.用 “ 畫出文中的擬人句。”.用 “ 畫出自己最感動(dòng)的地方，并說說理由。”.文中的“老漢”和“小伙子”是什么關(guān)系 ?從哪兒可以看出來 ?這樣寫有什么好處 ?七、課外閱讀。感動(dòng)去年冬天，沈陽某商廈突發(fā)大火，三層樓都被滾滾的濃煙和熊熊的烈火圍住了，大火逐漸向上蔓延，即將吞噬著商廈三樓趴在窗口呼救人的性命，有的人不顧危險(xiǎn)選擇跳樓逃生，有的漸漸被濃煙熏倒了，正在這危急時(shí)刻，一位頭戴坦克帽的叔叔不顧消防隊(duì)員的勸阻，身穿厚厚的皮襖硬是闖進(jìn)了隨時(shí)都會(huì)爆炸的火海中。據(jù)一位被救者回憶，當(dāng)她感覺自己離鬼門關(guān)不遠(yuǎn)時(shí)，忽然看見一個(gè)模糊的身影——“坦克帽”來。“坦克帽”背起她，探索著向外走去。在“坦克帽 ”的背上，她流下了激動(dòng)的淚水，因?yàn)樗溃约河芯攘?當(dāng)她被消防員接過時(shí)，心想：我一定要報(bào)答我的救命人。可是，等她轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備問問“坦克帽”姓什么，住在哪兒時(shí)，卻看見“坦克帽又沖進(jìn)火海中，只留下那永遠(yuǎn)印在她心里的背景。就這樣，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后從鬼門關(guān)搶回11條性命。當(dāng)“2019——中國驕傲”節(jié)目主持人將“坦克帽”叔叔請上臺時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他是那么瘦弱、矮小，可是他留給我的形象卻是無比崇高、偉大。雖然電視畫面上我們只看到了沖天的烈火、滾滾的濃煙，還有一個(gè)頭戴坦頭帽的瘦弱背影，但正是這樣一個(gè)瘦弱的背影不顧個(gè)人安危，從大火中連續(xù)救出了11個(gè)人；正是這樣一個(gè)瘦弱的背影用并不寬闊的肩膀，托起了這11個(gè)人希望的明天；正是這樣一個(gè)瘦弱的背影，在救過人后，選擇了默默離開，默默地忍受著救人時(shí)吸入大量有害氣體而引起的肺部后遺癥。他接過主持人的話筒，沒有任何豪言壯語，但那番樸實(shí)的話語，卻令我感動(dòng)得熱淚盈眶：“當(dāng)我沖進(jìn)去救人時(shí)，并沒有多想，我知道，危險(xiǎn)的確存在，可我只要多進(jìn)去一趟，就能多救一個(gè)人的性命，多出一個(gè)完整的家庭。是啊，中國需要感動(dòng)，但更需要有“坦克帽”這樣奮不顧身、全身為人民的好叔叔，他們，正是我們中國的驕傲 !.聯(lián)系上下文，理解詞語。(1)吞噬：(2)豪言壯語：.在括號里填上適當(dāng)?shù)寞B詞。( )的濃煙 ( )地承受( )的烈火 ( )地蔓延( )的皮襖 ( )地摸索.用“畫出文中的排比句。”.“坦克帽”叔叔為什么一次又一次地沖入火海 ?從中可以看出他是怎樣的一個(gè)人 ?.寫出本文的中心句。八、寫出下列四句各用了哪種語氣TOC\o"1-5"\h\z.紅豆生南國 （ ）.春來發(fā)幾枝 （ ）.愿君多采擷 （ ）.此物最相思 （ ）《橋》課課練參考答案一、看拼音，寫詞語。pOxionnig xiofndgS（咆）（哮）（獰）（笑）（放）（肆）bOzishaclyafnu（豹）（子）（呻）（吟）（攙）（扶）jdin（Xiorflnggt（祭）（奠）（胸）（膛）二、比一比，再組詞。TOC\o"1-5"\h\z咆（咆哮 ） 獰（獰笑 ） 淌（流淌 ）飽（吃飽 ） 擰（擰斷 ） 倘（倘若 ）揪（揪住 ） 呻（呻吟 ）瞅（瞅見 ） 伸