學校關工委先進個人事跡篇一：關工委先進個人主要事跡材料李德林同志先進事跡材料李德林，男，現年84歲，中共黨員，該同志同志從1995年退休后開始了關工委工作，自擔任小章鎮關工委副主任以來，李德林同志帶領一批老干部、老教師、老戰士、老專家、老模范組成了工作隊伍,并以他們為核心，按照“及時完善、成員規范、代表性廣、結構合理、有人專管”的原則，進一步完善了關工委組織，積極投身于關心教育下一代的工作中,對青少年進行以愛國主義為主旋律的系列教育,引導他們分清是非、明辨真偽、排除干擾、堅定立場，把握正確的前進方向。取得了良好的效果,受到了社會各界的好評。一、勤于學習，深入調研李德林同志在接手關工委工作以后，他認真學習貫徹中共中央、國務院“加強和改進未成年人思想道德建設若干意見”以及各級關工委關心下一代工作文件，他還堅持理論聯系實踐的學風，加強工作調研，他經常深入學校、基層，深入到家長和青少年中間，全面了解我鎮青少年的思想狀況，為有效開展好關心下一代工作打下了較好的基礎。二、甘于奉獻，務實工作為把關心下一代工作落到實處，他組織鎮大學生村干部成立了“關愛活動小組”，利用周末、節假日及寒暑假期對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育及法律、法規知識培訓等為內容的教育活動。今年“六一兒童節”，鎮關工委組織聯系縣慈善協會等部門在小章鎮留丑小學舉辦“關愛貧困生愛心助學”活動，為貧困生送去了黨和政府的關愛，他每學期都親自到學校了解貧困學生的情況，并送去書包、文具等學習用品，解決部分貧困學生就學難的問題。為把關愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實處，他帶領關愛活動小組采取各種形式，對“留守兒童、留守老人”開展溝通、服務、心理咨詢、健康教育等工作，為構建和諧社會奠定了良好基礎。三、牢記宗旨，服務全局他常說：在其位，謀其職；一個人要憑良心做事。李德林同志利用業余時間發揮余熱，努力把工作都做的更好。作為鎮關工委工作優秀帶頭人,他始終懷著一顆真誠的心，一片真摯的情,一縷熾熱的愛,支撐起小章鎮關工委工作的一片艷陽天!篇二：關工委先進個人事跡錢橋中學關工委先進事跡材料記得梁啟超曾說過，“少年強則國強”，“少年進步則國進步”，“少年雄于地球，則國雄于地球”。可見，關心下一代工作關系國家興亡，匹夫有責。近年來，我校關工委在縣關工委、團縣委的重視支持和有關部門的密切配合下，在校領導的重視指導下，充分發揮群體教育優勢，緊緊圍繞學校中心任務，狠狠抓住愛國主義的主旋律，積極探索關心下一代工作的新思路，新途徑，使學校各項工作上了一個新臺階。一、癡心長系下一代“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是整個錢中人的寫照。走進錢中，你會發現，校園秩序井然；漫步錢中，你會感受，環境優美宜人；深入錢中，你會驚嘆，師生和諧。有學生在校的時刻，必有老師癡心相伴。即使是離退休的老同志，他們也退而不休，發揮余熱，辛勤耕耘，無私奉獻。在校關工委組織的各項活動中，老同志都積極參與。為災區孩子捐款捐物，自覺與問題學生“結對子”等。尤其是年初故去的吳正愷老先生，長期與問題孩子交流情感，溝通思想，溫暖了一個又一個問題孩子的心，讓他們迷途知返，努力成才。錢中流行這樣一首小詩盛贊離退休老同志：“退而不休樹新風，老當益壯立新功。為了關心下一代，無私奉獻樂融融。”二、精心培育下一代青少年是祖國的花朵，要靠全社會的除草施肥，精心培育，才能結出碩果。而學校無疑是培育下一代的主陣地。法國作家雨果說過：“多辦一所學校，就可少建一座監獄。”近年來，我校關工委在全校廣泛開展了形式多樣、主題鮮明的教育活動，努力提高廣大青少年的思想道德素質。（一）堅持升降國旗制度，精心安排好“國旗下講話”活動，定時定人定內容，把愛國主義教育具體化。（二）充分利用重大節慶紀念日和主題宣傳日，利用晨會、班會、政治課堂、社團活動，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行國情國策教育。貫徹公民道德建設實施綱要，加強誠信教育和養成教育。（三）做好學生的養成教育，出臺了《錢橋中學學生養成教育實施方案》，使學生養成良好的行為習慣、衛生習慣、學習習慣、環保習慣、生活習慣。（四）抓好學校隊伍建設，發揮教育主體作用。我校在關心下一代工作中，十分重視教育這個陣地和窗口，充分發揮教師主導作用。一是定期組織教師有針對的進行學習，舉辦各類教育教學講座，交流學習經驗，充分發揮教師在教書育人中主力軍作用。二是抓好班主任隊伍建設，提高班主任的育人水平，發揮班主任的主導地位。三是做到全員管理，達到“管理育人，教學育人，服務育人”的目的。（五）利用校園、班級和社會資源與有關部門共同創設育人氛圍，開展各種有意義的活動，做到”開展一次活動，教育一批學生”。如我校關工辦多次邀請縣公安局、鎮派出所干警來校給師生作生動、有趣的法制教育報告，曾聘錢橋派出所所長汪忠同志擔任法制副校長和關心下一代法制教育校外輔導員。（六）加大基礎設施建設，為關心下一代工作創造良好環境。目前，全校新建教室、學生宿舍和教學樓共計700余平方米，共投入資金1800余萬元，全體學生直接受益。近年來，學校招生規模不斷擴大，教育教學質量穩步上升。學校還建立健全了家長委員會及定期活動制度，加強了對學生成長過程的管理。三、愛心傾注下一代人生是花，而愛是花的蜜。我校堅持扶貧助學，為青少年排憂解難。學校關工委倡議每個黨員每學年向家庭困難的學生捐款一次；還多次組織各種類型的捐款活動。汶川大地震發生后，我校師生共向災區捐款六萬余元。在全校師生員工的共同努力下，我校教育教學成果顯著，06年12月，我校被評為市級示范中學，07年9月被評為安徽省教育系統先進單位。在全縣的教育教學質量評比中，04-07三個學年度取得兩個團體一等獎，一個團體二等獎，在優秀人才獎的評比中，獲得兩個二等獎，八個單科均獲過一等獎。同時涌現了一大批德才兼備的好學生，好人好事也層出不窮。如08屆畢業生吳唐琴同學年年被評為三好生，08年高考以648分的高分被中國科大錄取。高二學生錢玉潔，不僅學習成績年級第一，去年暑假在公共汽車上，就無私的為一個休克老奶奶進行了及時救助，并且沒有留下姓名。沒有最好，只有更好。我們將一如既往的關心下一代的健康成長，用愛心澆開青春的花蕾，讓其芬芳燦爛。關工委先進個人事跡〖文字大小：大中小〗〖打印〗〖收藏到：QQ百度雅虎〗〖在線字典〗在*都XX*縣，人們一提起XX*,無不豎起大拇指夸贊他：“吳老師古道熱腸，好人呀！”大家之所以信賴、尊敬他，決不僅僅是因為他一輩子教書育人,更重要的是因為他退休之后師心不改,仍然像一支燃燒的蠟燭,將光亮灑向下一代成長大道,把余熱奉獻給美好的和諧社會。一心為了青少年的成長XX*今年70歲，退休前一直從事教育工作，曾多年擔任小學校長。998年退休后，并沒有割斷他與教育的聯系，相反，由于他熱愛教育的特殊感情，更加重了他培養教育青少年的責任，他義無反顧地擔任了城北社區及XX*村關工委副主任。幾年來，在縣關工委的指導下，他為青少年成長開辟了更加廣闊的舞臺。吳老師無微不至地關懷青年的成長。他常說，青年走向社會的第一步最要緊，如果一無所長，就會無所事事，甚至誤入歧途。在這問題上，他想得很深很遠，他便千方百計籌措資金，先后辦起電腦學校和文印部兩個實體，以此作為培養青年就業的有效渠道。近十年來，先后為社會上培養了數百名電腦人才，使他們在升學無路、就業無門的困境中找到了報效社會、報效家庭的途徑，在不同的工網作崗位上發揮了自己的作用，有的還成為拔尖人才。吳老師不僅教青年們學本領，更注重教他們學做人。在他經營的文印部里，建有“三個代表學習小組”、“八榮八恥學習園地”、“讀報欄”等，要求每名員工關心時政，學習黨的創新理論，使其成為名副其實的學習型單位。他組織全體職工幾次到革命傳統教育基地韓家嶺、堆云洞等地聆聽革命先輩英雄事跡，學習革命先輩高尚精神。在吳老師的關心下，.該部一名女青年被團縣委授予“先進青年”稱號，還有一名青年光榮地加入了黨的組織。吳老師還為青年男女“牽線搭橋”，使四對青年喜結良緣。為了提高員工的文化素質，為每個人贈送了“古詩選譯”、“加強記憶學習法”、“寫作指導”等數本圖書，為進修青年資助學費，鼓勵他（轉載自第一范文網，請保留此標記。）們不斷上進。他還為全體職工辦了“意外保險附加住院險”，許多員工的家長感慨地說：“孩子擱在吳老師那里，放心！”在廣大青年的眼里，吳老師是位好師長，而在那些受到其幫助的殘疾青年的心中，他更是一位慈善家。石橋村有一馬姓家庭四口人就有三個殘疾，生活非常困難。他了解情況后,將這家女兒惠霞安置到文印部學習打字，對其弟弟一方面建議學校予以減免學雜費，一方面自己贊助學習用具、零花錢，讓其堅持學習。后來惠霞父親因患腦血栓病故，吳老師不僅送200元幫助安葬，還給其家送去一臺彩電，他又與民政部門聯系，讓其家享受低保，在每年春節前還予以救濟；又到殘聯幫其母女辦了殘疾證，以享受殘疾人政策的照顧。就這樣，一個瀕臨絕境的家庭得以重生。吳老師還特別注意抓緊對后進青年的教育。有個青年由于思想頹廢，吸上了毒品，幾次受到公安機關的教育處罰，但一直未改。為此,吳老師便數十次地和該青年談心，并將其安置在自己的文印部里讓專人幫助他換思想、學技術，經過一段時間的努力，終使他戒除毒癮，走上了正路，使家庭和社會增添了安定和諧因素。這個青年不僅自己遠離毒品，還用現身說法勸其吸毒同伙，讓其改邪歸正，走上正道。吳老師與少年兒童更有不解之緣。吳老師雖然人離開了學校，但心始終牽掛著少年兒童的成長。他關切兒童身體健康,經常深入學校與領導、教師切磋教育事宜。每年3月5日，他都要帶上老年朋友和少年兒童一起參加學雷鋒活動。四月五日清明節，他又和老革命老英雄一起到校講傳統、講理想。“六一”兒童節，又和老同志一起到校和少年兒童同歌共舞，共慶節日。抗戰勝利紀念日，他采用多種形式向兒童進行革命傳統教育，編寫出“日寇在XX*縣的十大暴行”一書、印刷300余冊，為教育少年兒童提供了珍貴的資料。結合少年兒童的特點，舉辦了“中小學生一周一得有獎知識競賽”、“元宵節有獎燈謎競猜”等活動，廣大青少年踴躍參加，從中受到了祖國傳統文化及人文論理知識的熏陶??所有這些，都極大地激勵了少年兒童。您可以訪問第一范文網(www.diYiF)查看更多與本文《關工委先進個人事跡》相關的文章。一心為了老年人的健康除了熱愛兒童，憐惜老人是吳老師又一難以釋懷的情結。他不抽煙，他不喝酒，不打麻將，惟酷愛看書看報，寫書印書搞文藝，喜歡和老年人交友作伴。多年來，自費印發了價值七千余元二千五百余本健康資料，全都無償地贈送給老年朋友。像《健康伴隨著您》、《養生保健》、《健康歌謠》、《健康每一天》等小冊子，都非常受歡迎。他所經營的文印部還成了老年人的“信息站”、“聯絡點”、“咨詢處”，老年朋友一遇到什么難題都要來店向他討教問計，有什么心事都愿向他傾訴，他從不厭煩，一一耐心接待。他利用自己的印刷優勢將自己的文藝愛好付諸行動，組織了近百人參加的“夕陽紅合唱團”，兩年來進行了六次全縣性大型演出，一切花銷全由他一人承擔。XX年重陽節，他帶上由十余人組成的輕騎隊到距縣城三十余里的南大里鄉和老年朋友一起歡度節日。回來的路上，看到該鄉街上掛有一“敬老院”的門牌，他想，應讓有貢獻的老人們享受到節日的快樂，便進門去看，看到屋內僅有一位八十余歲的老太婆，便毫不猶豫地叫來輕騎隊員們為老人演唱，當演員們演唱“世上只有媽媽好”一首歌曲時，感動得老人流下了淚水，老人不知該說什么好，連連作揖表示感謝。去年XX*天一天中午二時左右，天氣非常炎熱，人們坐在安有空調電扇的房內還覺得悶熱難忍，但街上幾位年近六旬的環衛老工人卻頂著烈日，拿著掃帚不停地在清掃。吳老師看到此景非常感動，心里不是滋味，他情不自禁地走到他們跟前，請他們到文印部內休息，喝些水、洗洗臉、降降溫，幾位老人不停地說謝謝謝謝。當他在社區舉行的“八榮八恥”演講會上說到此事時，哽噎得說不出話來，眼淚流滿了兩頰，聽眾們為吳老師富有勞動人民感情而深表敬佩。吳老師還特別關注老（轉載自第一范文網，請保留此標記。）年人的思想，常對他們說，要心胸開闊、要向前看、向遠看，珍惜今天的幸福生活。針對個別老年人因家庭不和或多病纏身、或對往事過于追究，造成厭世情緒，他便和他們談心，幫助他們正確認識處理問題。一次有位老同志因對過去極左路線對自己造成的危害還耿耿于懷，埋怨情緒很大，甚至有輕生的念頭，他便用十一屆三中全會后黨的路線及當今社會的大好局面開導他，使他不記前嫌，愉快地健康地活下去。吳老師還特別注意讓健康資源共享。近年來，他先后訂有《安微老年報》、《益壽之摘》、《黃河晨報》、《文摘報》等報刊，每期報一到手他都精心地讀記剪貼。為了做到“一報在手，受益大眾”，將其精華篇章予以整理匯編，印刷了《笑出健康》、《健康歌謠》、《健康每一天》三本小冊子近千冊，送給老年朋友及關愛父母的青年朋友，以表自己對老年事業一點關愛之情。一心為了全社會的和諧吳老師對黨一片忠心，和黨組織有著深厚的感情。全家六口人除上小學、高中的兩個孫孫、孫女外全是黨員。他十分珍惜新時期來之不易的好日子，常常告訴人們，現今社會是盛世，改革開放為我們帶來了好光景，我們每個人都要為社會的和諧發展添彩，而不能給時代抹黑。所以他閑暇之時總是愛寫歌，歌頌新生活。他自編了“黨的政策就是好”、老倆口學習三個代表“老倆口學習八榮八恥”、“四個老頭夸XX*縣”等快板及表演唱，讓更多的群眾從中受到啟發教育。十六大召開后，他立即著手編印了一千余份宣傳單深入街頭巷尾向群眾宣傳。XX關于“八榮八恥”的號召一發表，他便急不可待地噴繪成巨幅版面，懸掛在文印部的墻上，又及時印刷“八榮八恥”宣傳單八千余份散發到全縣各個角落。他還從網上下載了“八榮八恥”“百年奧運”等歌曲在合唱團、社區教唱。您可以訪問第一范文網(www.diYiF)查看更多與本文《關工委先進個人事跡》相關的文章。十七大一閉幕，他就編印了“十七大精神問答題”300余份，無償送給中老年及社區群眾、中小學生學習；春節前，又以“春節文化大禮包”“形式編印了“笑出健康”“三字經白話文”“道路交通安全知識”“新農村宣傳演唱材料”等四冊書，冒著大風雪發送給廣大群眾。所有這些都受到了省市縣媒體的關注和報導。最近又值北京奧運臨近，他又從網上下載了有關歌頌奧運歌曲在合唱團歌唱，并積極排練節目，準備在慶祝奧運會開幕時演出。吳老師還特別注意幫助社會弱體，每年都要通過正常渠道向下崗職工捐款捐物。他還承諾，對下崗職工來本店文印一律五折優惠，特困戶全免。他為了減輕就業的壓力，在本部安置了兩名下崗職工。他在新春對聯里曾這樣寫道，“樹八榮，講誠信，服務工農商學兵；摒八恥，興公德，關愛老弱病殘孤”。他是這樣寫的，也是這樣做的。為（轉載自第一范文網，請保留此標記。）了讓老同志感受和諧社會的關懷，生活得更加愉快，吳老師還常常與老伴帶上錄音機、磁帶，深入到因年邁不便走動或因病臥床的老同志家中，與他們一起同娛同樂。一次他去離休的老校長家中，老校長一聽說要給他及臥床的老伴表演節目時，感動得淚流滿面，便立即叫來了兒孫，門口群眾也聞訊圍攏來，數十名觀眾即刻沉浸在幸福歡樂之中，笑聲、掌聲伴隨著歌聲響徹四方。XX*老師的感人事跡，《XX*縣人》《運城日報》《山西日報》《山西農民報》、《黃河晨報》、以及市、縣電視臺等媒體先后都予以報導，XX年又被市關工委表彰為“社會主義榮辱觀”先進個人，XX、XX連續兩年被市老齡委評為先進個人，XX年又被省譽為關心下一代先進個人；他所輔導的“夕陽紅合唱團”兩次受到縣委、縣政府表彰，他所經營的文印部也連年被市委、市政府命名為“百佳誠信單位”。您可以訪問第一范文網(www.diYiF)查看更多與本文《關工委先進個人事跡》相關的文章。吉林市關工委先進個人——原船營區第十一小學校校長肖桂清同志事跡材料肖桂清同志自退休以后，一直堅持從事關心下一代工作，長期擔任我校關心下一代工作委員會常務副主任(主任由在職校領導擔任)，具體負責關工委日常工作的組織和落實。她不為名、不為利，以黨的事業為重，發揮余熱，為關心我校下一代工作做出了突出的貢獻，由于工作出色曾多次被評為關心下一代工作的先進個人。其主要事跡如下：一、堅持學習，保持共產黨員先進性肖桂清同志退休以來，發揮其多年從事黨建思想政治工作的優勢，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。她經常說：一個篇三：關工委先進個人事跡材料十年關愛筑基石探索創新重實效開創開發區關工委工作新局面，女，42歲,大學學歷，中共黨員，1989年參加工作，先后擔任XXX婦聯兒童部長、XXX鄉副鄉長、XX副書記、XX副局長、XXX副部長，現任XX黨工委副書記、關工委主任。XX同志勤于學習，樂于奉獻，腳踏實地，有較高的事業心和較強的工作能力，自參加工作以來所擔任職務都與關工委工作密切相關，在連續10年分管單位關工委工作的時間里，能夠高度重視關工委工作，深入基層，精心動員組織廣大五老成員參與，默默無聞地為關心教育下一代的健康成長貢獻自己的青春，多次區評為關心下一代工作先進個人。一、加強理論學習，提高思想素養，堅定政治信念XX同志始終堅持把理論學習擺在首位，積極參加區委、區政府和關工委組織的各種學習活動，通過學習不斷豐富自我，完善自我，提高自己的理論水平。并自覺加強政治理論學習，提高思想素養，堅持認真學習鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想，吃苦在前，以身作則，廉潔自律，從不以權謀私；密切聯系群眾，為人真誠、正直；作風民主，胸懷坦蕩，平易近人，在群眾中威信高。二、經歷豐富，成績突出，為今后的關工委工作奠定基礎XX同志在XX、XX任職分管關工委工作期間，始終盡職盡責地履行組織賦予的使命，積極協調有關部門，采取有力措施，因地制宜的開展活動，以爭創鄉鎮“五好”關工委為重點，凝聚離退休老同志的智慧，充分發揮各自優勢，開展了革命傳統教育和法制宣傳教育；加強對村“留守兒童、留守老人”心理輔導，幫助生產；開展了扶貧濟困抗震救災活動；開展了對轄區的網吧督查和留守兒童的培養教育。任職八年間，兩個鎮街的關工委班子得到了完善加強，經費預算不斷提高，從最初的1千到3萬元，“五老”成員得到了充實提高，從最初的4人發展到60人，各項活動開展豐富，通過協調累計為各類中小學捐款捐物達260萬元余元，救助貧困學生375人，個人捐助學生10人，有力地促使兩個鄉鎮關心下一代事業步入發展的快車道。三、全面調研，理清思路，開創開發區工作新局面XX同志自20XX年任XX黨工委副書記分管關工委工作，迅速深入企業一線對企業一線職工、務工子女、貧困職工進行調研。針對開發區沒有常住人口，沒有學校，企業職工以大中專畢業生為主，企業務工人員子女就讀中小學的約為300多人這些實際情況，迅速制定了開發區關工委的工作方向，確定了關愛企業青年健康成長，做好外來務工子女生活保障為重點的工作思路，兩年來各項工作取得突破性進展。（一）調班子，建隊伍，抓好組織保障工作一是調整班子，健全制度。調研后迅速對關工委班子人員進行調整，成立了由XX同志任主任，一名退休干部任常務副主任，由退休老干部及企業老黨員、群團負責人為成員的關心下一代工作委員會，建立健全了各項工作制度,定期召開關工委會議，對關工委工作進行研究，做到了有班子、有辦公場所、有活動經費。二是加強“五老”隊伍建設。一方面不斷充實隊伍，通過廣泛動員、領導約談、活動帶動等方式不斷吸收有經驗、有精力、有責任心的五老人員加入關工委，建立健全愛國主義宣講團、關愛工作團和實踐基地教育隊伍等專門工作隊伍；另一方面加大“五老”培訓學習力度，開發區關工委現有五老成員6名，均建立了人員數據庫，詳細登記了其特長及工作情況，并向五老成員頒發了聘書，建立了“五老學習室”，“五老活動室”，制訂了五老成員發展計劃，并定期組織五老成員參加培訓及外出學習，這些都進一步增強了“五老”隊伍素質，提高了工作水平。（二）理思路，重實際，創新工作方法一是成立了企業關工委，加強基層關工委組織建設。結合開發區工作實際，鼓勵有條件的XX集團、XX、XX、經費保障。這些企業突出自身優勢，在關心教育自己企業青年健康成長的同時，也通過企業愛心捐助、學習實踐、親身體驗等方式，讓社會上的青少年兒童切身體會了當代工業與實際生活的距離，感受了科技發展的魅力。二是建立青少年實踐基地，打造特色活動品牌。加強與區關工委、團區委及各中小學校的聯系，根據青少年成長教育及實踐要求，經開發區關工委研究，在5家具有代表性的企業建立了“青少年活動實踐基地”。組織中小學生到公司進行了參觀，并親自動手參加了部分工作流程，感受到實踐的快樂，極大的增加了同學們對家鄉的熱愛，增強了綠色環保意識，鍛煉了社會實踐能力。三是關注外來職工子女，營造愛心開發區。隨著開發區企業數量不斷增加，外來務工特別是企業高級技術、管理人員在開發區逐漸安家落戶，其子女跟隨來河口就讀者越來越多。由于父母工作性質，這些青年兒童普遍缺少關心和管理，特別是在寒暑兩個假期，更是疏于管理。開發區關工委為解決這些問題，20XX年建設了企業職工住宅，制訂了外來務工子女上學、就醫“綠色通道”制度，建立了“企業職工子女愛心學校”，在寒暑兩假期請專家、五老成員為這些青年兒童講解法律、交通等安全知識，解決了職工后顧之憂。四是擴展關愛對象，拓寬關愛領域。開發區青年職工較多，知識層次不均衡，流出地域廣泛，這些年輕職工大多是剛剛從中學、高校畢業，人員情況較為復雜，缺乏社會經驗和教育。針對這些情況，開發區關工委制訂、開展了一系列關愛企業青年職工的制度及活動，舉辦了企業沙龍青年骨干培訓班，開展了青年