部編版四年級上冊語文 習作:我的心兒怦怦跳 課件_第1頁
部編版四年級上冊語文 習作:我的心兒怦怦跳 課件_第2頁
部編版四年級上冊語文 習作:我的心兒怦怦跳 課件_第3頁
部編版四年級上冊語文 習作:我的心兒怦怦跳 課件_第4頁
部編版四年級上冊語文 習作:我的心兒怦怦跳 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

我的心兒怦怦跳

同學們,你們坐過過山車嗎?我們一起通過視頻來感受一下吧!

你有什么感受呢?緊張害怕刺激

心兒怦怦跳!參加百米比賽登上領獎臺參加班干部競選一個人走夜路第一次當眾講故事在出站口等待久別的爸爸歸來你有過下面的經歷嗎?你當時的心情是怎樣的呢?緊張激動害怕驚喜生活中,哪些事曾經帶給你心兒怦怦跳的感受呢?請在學習單上列出其中三件。我的經歷事件①______事件①______事件①

______每一種經歷可以達到哪一級心跳指數呢?我的經歷

心跳指數事件①______事件①______事件①

______

最讓自己心跳不已的是哪一次?選擇最令你心跳的一次經歷,和同學交流。我的經歷

心跳指數事件①______事件①______事件①

______明確習作內容選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來,寫清楚事情的經過和當時的感受。

還記得以前學過怎樣寫清楚事情的經過嗎?按一定順序寫和同桌說一說:

該怎么把“參加百米比賽”和“一個人走夜路”的經過寫清楚呢?比賽前比賽時比賽結束登上領獎臺走夜路前走夜路中到家后

事情的每一個階段,感受可能都不一樣。我們不但要把事情的經過寫清楚,還要寫出感受。《陀螺》做陀螺得陀螺斗陀螺懊惱渴望興奮尷尬歡樂自豪ɡānɡà為自己選擇的事件繪制“心跳曲線圖”。

借助“心跳曲線圖”,給大家講述這件令自己心兒怦怦跳的事情,互相點評是否寫清楚事情的經過和當時的感受。讀一讀,說說下面片段是怎樣寫清楚感受的。我翻了一遍又一遍,慘啦!作業不會長翅膀飛了吧?我把書包翻了個底朝天,就是找不到作業本。我的心怦怦直跳,這下可糟了!我真希望時間能停下來。老師眼睛射出的兩道光,像兩把冰冷的利劍,令人渾身發冷。我的心里有一把鼓槌在使勁地敲打-“嘭!嘭嘭!”后背一陣發熱,是著急流出的汗水嗎?作業本啊,你快出來吧!我翻了一遍又一遍,慘啦!作業不會長翅膀飛了吧?我把書包翻了個底朝天,就是找不到作業本。我的心怦怦直跳,這下可糟了!我真希望時間能停下來。老師眼睛射出的兩道光,像兩把冰冷的利劍,令人渾身發冷。我的心里有一把鼓槌在使勁地敲打-“嘭!嘭嘭!”后背一陣發熱,是著急流出的汗水嗎?作業本啊,你快出來吧!通過動作描寫來表現心情。我翻了一遍又一遍,慘啦!作業不會長翅膀飛了吧?我把書包翻了個底朝天,就是找不到作業本。我的心怦怦直跳,這下可糟了!我真希望時間能停下來。老師眼睛射出的兩道光,像兩把冰冷的利劍,令人渾身發冷。我的心里有一把鼓槌在使勁地敲打-“嘭!嘭嘭!”后背一陣發熱,是著急流出的汗水嗎?作業本啊,你快出來吧!通過內心想法來表現心情。我翻了一遍又一遍,慘啦!作業不會長翅膀飛了吧?我把書包翻了個底朝天,就是找不到作業本。我的心怦怦直跳,這下可糟了!我真希望時間能停下來。老師眼睛射出的兩道光,像兩把冰冷的利劍,令人渾身發冷。我的心里有一把鼓槌在使勁地敲打-“嘭!嘭嘭!”后背一陣發熱,是著急流出的汗水嗎?作業本啊,你快出來吧!通過身體變化來表現心情。我翻了一遍又一遍,慘啦!作業不會長翅膀飛了吧?我把書包翻了個底朝天,就是找不到作業本。我的心怦怦直跳,這下可糟了!我真希望時間能停下來。老師眼睛射出的兩道光,像兩把冰冷的利劍,令人渾身發冷。我的心里有一把鼓槌在使勁地敲打-“嘭!嘭嘭!”后背一陣發熱,是著急流出的汗水嗎?作業本啊,你快出來吧!借助周圍人物來表現心情。我翻了一遍又一遍,慘啦!作業不會長翅膀飛了吧?我把書包翻了個底朝天,就是找不到作業本。我的心怦怦直跳,這下可糟了!我真希望時間能停下來。老師眼睛射出的兩道光,像兩把冰冷的利劍,令人渾身發冷。我的心里有一把鼓槌在使勁地敲打-“嘭!嘭嘭!”后背一陣發熱,是著急流出的汗水嗎?作業本啊,你快出來吧!同一種心情可以多次出現,在說法上要有變化。聚焦“心跳一刻”有訣竅:可以用動作表現心情;可以通過內心想法表現心情;可以通過身體變化表現心情;可以借助周圍人或物;多次出現心情。習作指導提心吊膽心急如焚膽戰心驚魂飛魄散喜出望外手舞足蹈熱淚盈眶欣喜若狂臉上火辣辣的汗毛都豎起來了倒吸一口涼氣

心里打起鼓來懷里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼兒十五個吊桶打水——七上八下

我積累了很多寫心情的詞語,可以用在這次習作中。

你也可以把平時積累的寫心情的詞句用在這次習作中哦。快樂習作

把這件令你心兒怦怦跳的事情寫下來吧!要寫清楚事情的經過,選擇自己喜歡的方法,把內心的感受寫清楚哦。小組互評

交換閱讀小組內其他同學習作,從以下方面進行點評:記敘有順序,經過寫清楚了。用波浪線勾畫描寫出感受的語句,用“”或簡短語句表示鼓勵。

我獨自走在路上,很緊張。“天已經黑了。”我說。第一次走夜路就這樣開始了,我非常緊張。因為是第一次走夜路,還不知道會碰到什么,所以,我很緊張。走著走著,我心里十分害怕,怕黑,又怕嚇人的東西。沒辦法,我只有帶著緊張的心情走下去。讀下面片段,提出修改建議。一起來點評沒有把感受寫清楚。聚焦“心跳一刻”有訣竅:可以用動作表現心情;可以通過內心想法表現心情;可以通過身體變化表現心情;可以借助周圍人或物;多次出現心情。習作指導

我獨自走回家的路上,心里害怕極了。媽媽啊媽媽,你明明知道我最膽小了,為什么偏偏要我自己回家呢?天這么黑,萬一迷路了怎么辦?萬一遇到壞人,我又該怎么辦呢?我提心吊膽地走著,后背禁不住冒出了冷汗,心兒跳得像打鼓,就快蹦出嗓子眼兒了。突然,草叢里躥出一道黑影。那嗖的一聲,嚇得我魂飛魄散。我趕緊閉上眼睛,倒吸了一口冷氣,只覺得汗毛都一根根豎起來了。天啊!這是什么東西?我的腦子里不斷浮現出各種可怕的怪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論